关于六一儿童节主持词锦集7篇

六一儿童节主持词 篇1

　　（合）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　甲：弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

　　乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；

　　丙：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日——六一国际儿童节。

　　丁：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

　　（合）六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。

　　甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　　（合）祝小朋友们节日快乐，学习进步！祝老师们工作顺利，心情舒畅！

　　（甲）首先，举行庄严的少先队新队员入队仪式！

　　乙：仪式第一项，全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》

　　甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光；

　　乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方；

　　甲：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，

　　乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队员组织的一员。让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

　　甲：仪式第二项，请大队辅导员宣读新队员名单。（名单另附）

　　乙：仪式第三项，请少先队代表为新队员佩戴红领巾。

　　甲：仪式第四项，请大队辅导员带领新队员宣誓。

　　大队辅导员领（右手握拳）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：好好学习，天天向上，时刻准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。宣誓人：xXX。

　　乙：请新队员退场。

　　甲：入队是一次自我挑战，

　　乙：入队是一次理想启航，

　　甲：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训

　　乙：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章

　　甲：好好学习，天天向上

　　乙：仪式第五项：请新队员代表发言。（讲稿另附）

　　甲：光阴如梭，在逝去一年的时光里，同学们都在奋力的拼搏，努力。下面有请大队辅导员宣读各中队优秀少先队员及在这一年表现优异的同学。（名单另附）

　　乙：有请朱老师、李老师为优秀队员颁奖。

　　甲：下面请优秀少先队员代表发言，大家欢迎。（讲稿另附）

　　乙：少先队的队伍在一天天的壮大，身为队员的我们也在一天天的长大，童年的每一个画面都将是我们成长道路上靓丽的风景。“动感童年”庆六一文艺汇演（合）现在开始！

　　甲：首先请欣赏有六一班给大家带来的舞蹈《好姐妹》，

　　丙：感谢六年级一班的同学给我们带来的精彩表演。

　　丁：下面请欣赏小品《如此双簧》，表演者：五年级一班李港福、李强。

　　甲：送走两位诙谐幽默的笑星后，让我们用热烈的掌声有请四一班的舞蹈家们。

　　乙：下面请欣赏舞蹈《喜刷刷》，表演者：拓明丽、王凤茹等。

　　丙：动感过后校园里还会有那些亮丽的风景呢？

　　丁：下面请欣赏三句半《瞧咱的校园！》表演者：三年级一班马周龙、狄齐学等。

　　甲：电视上的模特大赛大家都看过，今天校园里的小学生也走起了模特步，这就很少见了吧

　　乙：下面请欣赏有请二年级一班的小模特们精心编排的节目《咚巴拉》，表演者廉伟、杨佳昌等。

　　丙：怎么样？咱的小模特也不比电视上差多少吧！精彩的节目继续。

　　丁：下面请欣赏舞蹈《小螺号》，表演者：一年级马思瑜等。

　　甲：哥哥姐姐们表现都不错，我们幼儿园里的小朋友们自然也不会落后了！

　　乙：小朋友们跳得好，唱得也很好。不信吗？请欣赏中班的小朋友们带来的表演唱《春天真好》。

　　丙：下面请欣赏有小班的的小朋友们带来的舞蹈《幼儿健身操》。

　　甲：今天的表演真丰富，既有歌来又有舞；下面的节目很特别，希望大家能鼓励。

　　乙：请欣赏配乐诗朗诵《古诗文大串联》，表演班级：六年级一班。

　　乙：前一段时间，每当下午放学后都会有很多同学聚集在主席台前，为什么呢？因为有一群青春亮丽的身影为我们的“六一”挥洒汗水，他们是谁呢？让我们用热烈的掌声欢迎五一班的花朵们！请欣赏舞蹈《踏浪》。

　　丙：动感的旋律，动感的舞姿，无不让在座的每一个人感觉到她们的活力。换个视角吧，下面请欣赏三年级一班的舞蹈《好日子》。表演者：刘雅荣、刘薇等。

　　丁：不论舞蹈中透着的是动感还是温婉，我们多才多艺的小演员们都付出过数倍于台上的努力，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。

　　甲：“世上只有妈妈好”，在我们成长过程中，妈妈付出的艰辛是我们难以用语言表达的。下面请欣赏舞蹈《好妈妈》。表演者：幼儿大班。

　　乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子们也来凑热闹了，下面请欣赏幼儿中班的小朋友们带来的舞蹈《数鸭子》。

　　丙：看见小鸭子们来祝大家六一快乐。小老虎们可急了。下面请欣赏小班的孩子们带来的舞蹈《两只老虎》。

　　丙：舞台上小朋友们优美的舞姿让大家大饱眼福，有俩人却巴不得舞蹈早点结束。

　　丁：下面请欣赏相声《四不像》。表演者：四年级曾红泰狄家财。

　　甲：相声说完了，你听出来什么是四不像了吗？（听下面的答案）对，就是麋鹿。

　　乙：下面请欣赏舞蹈《蓝精灵》。表演者：一年级毕晓娟等。

　　丙：今天是第六十个国际儿童节，是我们大家的节日。

　　丁：沐浴着和风，享受着父母与社会给予我们的一切，我们感到很快乐。

　　丙：请欣赏幼儿大班带来的舞蹈《哇哈哈》。

　　甲：童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼啊！但是当年幼时的情景再现时，你又作何感想呢？

　　乙：下面请欣赏游戏《拔萝卜》。表演班级：幼儿中班。

　　丙：有一个词大家肯定都知道，因为我们每个人都有—那就是“朋友”。

　　丁：请欣赏舞蹈《你我手拉手》。表演者：三年级一班张萍、马晓娟等。

　　甲：流行音乐对大家来说非常有吸引力，根据流行音乐编排的舞蹈想必你也很期待吧！请欣赏舞蹈《自由飞翔》。

　　乙：表演者：二年级一班吴雪拓守丽等。

　　丙：“六一”了，大家有什么想说的吗？不要着急，他们有话说。请欣赏三句半《话说六一》。

　　丁：下面请欣赏舞蹈《耶耶耶》。表演者：四年级一班狄嘉嵘、马金燕等。

　　甲：动感的舞蹈还在进行的时候，旁边就已经有两个同学跃跃欲试了。请欣赏相声《弄巧成拙》。表演者：张天伟薛通。

　　乙：类似剧中的情形在现实中也是时有发生。下面请欣赏舞蹈《玫瑰爱人》。表演者：六年级一班高佳等。

　　丙：六一的歌声这样的动听。

　　丁：六一的舞蹈这样的优美。

　　甲：六一的集会这样的欢腾！

　　（合）：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！

　　乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

　　丙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　　丁：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！

　　（合）我们的明天一定会更美好！

　　甲：水车小学“六一”儿童节新队员入队仪式暨“动感童年”庆六一文艺汇演（合）到此结束！谢谢大家！

六一儿童节主持词 篇2

　　师：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，你们好!温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，六一国际儿童节---来到了。

　　师：六月，是童年的摇篮，

　　女幼：六月，是童年的梦乡，

　　男幼：六月，是童年的太阳。

　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，商业幼儿园庆祝六一国际儿童节，节日，放飞我们的快乐文艺演出

　　合：现在开始。

　　师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

　　女幼：感谢您，敬爱的老师

　　男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

　　师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

　　合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

　　全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

　　师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》表演者：学前班程震、周子傲等。

　　女幼：小狗乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起，多麽愉快!请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

　　男幼：今天是全世界小朋友的节日，看，印度的小朋友也来和我们欢度节日。请欣赏印度舞蹈《咚巴啦》。

　　师：父母是孩子的第一任教师，是孩子的第一位朋友，孩子的成长离不开父母的培养、教育。接下来由蒙氏二班父子、母女共同演绎的家庭节奏乐《锅碗瓢桶交响曲》。

　　男幼:瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演《两只老虎》，表演者：蒙氏二班小朋友。

　　女幼：今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。请欣赏节奏乐《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

　　师：我们商业幼儿园的小朋友个个是多才多艺，不仅会跳舞、画画、说英语、下围棋、还会打架子鼓呢?请欣赏爵士鼓齐奏《西班牙斗牛士》，由吴子玄、吴玄烨小朋友表演。

　　女幼：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。

　　师：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中三班表演的现代舞《天使》。

　　师：听说动画片是小朋友的最爱了，那麽今天大二班的小朋友将动画片《宝莲灯》中沉香救母的情景展现在观众面前，一起来请欣赏。

　　师：在生活中爸爸妈妈不知不觉成为孩子们模仿的对象，请欣赏大三班小朋友表演的包秀，将分别展示公主系列、休闲系列、上班一族、民族系列各种类型的包，带我们一起感受设计师赋予包的时尚。

　　师：一年有几个季节?对，春、夏、秋、冬四个季节，让我们走进四季，请欣赏大二班表演的音乐剧《花四季》。

　　师：交通安全和我们每个家庭都息息相关，人人都应该遵守交通规则，学前班的小朋友自编了一段快板《遵守交通规则》，让我们来听听怎样遵守交通规则?

　　师：童年是一支歌，让我们共同唱响同一首歌，请欣赏中二班表演《同一首歌》。

　　结束语：1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

　　2让时光停驻，我们是那样依依不舍，

　　女幼：亲爱的老师男幼：亲爱的伙伴

　　合：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

　　感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

　　感谢您，与我们共同庆祝节日，

六一儿童节主持词 篇3

　　A： 尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的家长，同学们

　　合：大家好！

　　B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。

　　A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。 B：在各位老师的辛勤劳动下，学校成为我们快乐玩耍的乐园。 A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。

　　A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。 B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。 A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，

　　B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。

　　B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，

　　A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，

　　AB合： 在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好！

　　B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》

　　A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，。

　　B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

　　A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。

　　B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。

　　请欣赏独唱《平凡妈妈》

　　A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。

　　B：这个屹立于世界东方的文明古国—————中国。

　　A：拥有着丰富多彩的民族文化。

　　B：各族人民团结一心，共同进步。

　　A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》

　　A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。

　　B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学

　　校里学习、生活。

　　A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。

　　B：不信！请快看看吧！请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超

　　B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧！欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》

　　A：不错不错！确实不错！优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏 《花样跳绳》

　　A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻

　　B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。

　　合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》

　　B：下面请欣赏歌舞串烧：

　　A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。

　　B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。

　　A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。

　　B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》

　　A： 温暖的阳光，诱人的花香，

　　喜悦的笑脸，激动的胸膛，

　　在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》

　　B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈

　　《舞动的旋律》

　　A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。 B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件；老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。 A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉； B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏诗朗诵《感恩》

　　A：你想变得健康吗？那就动起来吧！

　　B：你想变得聪明吗？那就动起来吧！

　　A：你想变得美丽吗？那就动起来吧！

　　B：我们一起动起来吧！请欣赏健美操《魅力青春》

　　A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架

　　子鼓独奏：

　　A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长；

　　B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长；

　　A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

　　A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。

　　B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。

　　A：今天我们在这里踏歌起舞，

　　B：明天我们从这里扬帆起航

　　A： 六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

　　B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！

　　A：各位来宾、各位领导、亲爱的`同学们：

　　B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

　　A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。

　　合：朋友们再见

六一儿童节主持词 篇4

　　六一儿童节:六一儿童节----"快乐童心,畅想六一"

　　(主持甲)弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,

　　(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋

　　(甲)奶奶说,六月是孩子们的节日,

　　(乙)爷爷说,六月里充满了欢声笑语

　　(甲)爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地

　　(乙)老师说,六月的阳光灿烂无比

　　(甲)我们说,六月是我们茁壮成长的季节

　　(乙)今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

　　(合)共同拥抱美丽的六月

　　(甲) "快乐童心,畅想六一"儿童节现在开始

　　(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞

　　(甲)从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望,

　　(乙)早日带上鲜艳的红领巾,和少先队员一个样

　　(甲)今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋

　　(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示祝贺.

　　(甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单

　　(乙)对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福,

　　(甲)我提议,让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺.

　　(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾.

　　(乙)请大队长带领新队员宣誓.

　　(甲)下面请大队辅导员讲话.

　　(乙)入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场.

　　(甲)我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了,我们一定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉.

　　(乙)的确是这样.其实今天真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢

　　(甲)因为在这一年来,我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生,并有不少同学在各方面进步也很大.

　　(乙)他们都是我们学习的好榜样.接下来就让我们来认识他们.

　　(甲)首先请 主任宣布对"三好学生"的表彰决定.

　　(乙)请校领导为"三好学生"颁奖.

　　(甲)下面请 宣布对"区级三好学生"和"区级优秀学生干部"的表彰决定.

　　(乙)请获奖同学上台领奖.

　　(甲)接下来请学生代表讲话.

　　(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

　　(乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

　　(甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界

　　(乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

　　(甲)请欣赏合唱:《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉

　　(甲)诗歌朗诵,诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动.

　　(乙)从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今,已经是三年的时间,可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨

　　(甲)我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!

　　(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日.

　　(甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱:〈〈快乐的节日〉〉

　　(乙)五十六个民族,五十六朵花,五十六朵花儿开在蓝天下.请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者:二年级

　　(甲)温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,连小草都在欢乐的歌唱.轻轻地屏住呼吸,啊,春天来啦.请欣赏诗朗诵:〈春的消息〉表演者:三年级

　　(乙)中国的古诗词,一直由于它的词句优美,意境深远而被人们所喜爱.并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外.接下来,就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉

　　(甲)同学们,说到岳母刺字,您会联想到谁呢 说起精忠报国,您又会联想到谁呢 对,是岳飞,是我们的民族英雄.接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词,它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传,大家知道是哪一首词 下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉

　　主持词结束语:

　　(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡

　　(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳

　　(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

　　(乙)我们将会用智慧与热情的种子,

　　(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

　　(合)共同描绘建国小学美丽的明天.

　　(乙) "快乐童心,畅想六一"儿童节文艺汇演到此结束.

　　>>《六一儿童节主持词》

六一儿童节主持词 篇5

　　主持人男：：最佳答案在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。

　　主持人女：我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。

　　主持人男：翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们。

　　主持人女：同学们今天的儿童节晚会就到这里。让我们相约在来年的六一儿童节！

　　合：再会！

六一儿童节主持词 篇6

　　(男)尊敬的领导、老师、亲爱的同学们。

　　(合)大家好。

　　(女)当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天

　　(男)这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

　　齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全县的小朋友们节日快乐!

　　(男)：今天参加我们六一演出的有市直各小学，幼儿园的小朋友，在六一国际儿童节到来之际，xxx市市委、市政府，市妇联，团市委、市教委，对我市少年儿童的健康成长高度重视，以儿童为本，加强对少年儿童的思想道德教育，立足实际，积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对领导的关心和爱护，表示衷心的感谢。

　　(女)六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。今天，县直各学校里的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿他们演出成功。

　　(合)xxx市庆祝六一国界儿童节文艺演出现在开始。

　　首先请欣赏第一个节目：

　　1、喜气洋洋庆六一，演出单位华夏市第四小学

　　2、中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，请欣赏华夏市实验小学小朋友的表演舞蹈《龙抬头〉。

　　3、身穿小黄袄头戴小军帽，英姿飒爽走来了我们的小帅兵，请欣赏xxx市完小为我们带来的舞蹈《小帅兵〉

　　4、今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，挑我们有们的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日——《快乐的节日》。

　　5、xxx市聋哑学校是我市唯一一所聋儿教育学校，全体教职员工为这群特殊的孩子倾注了辛勤的汗水，六一来了这些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感谢亲爱的老师，庆祝自己的节日。

　　6、世界需要和平，世界需要关爱，世界需要共同的期待，让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。

　　7、你追我赶向前进，在成长的路上，相互关心，相互帮助，比学赶超是他们成长路上的主题，请欣赏追赶。

　　8、童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边，请欣赏xxx市学校学前班选送的舞蹈猜调。

　　9、一群放学回家的孩子谈论起了自己的爸爸，就让我们来听一听快板表演。

　　10、xxx市第一学校铃儿叮咚，鼓声震天，他们庆祝六一，祝愿学校校运昌隆。请欣赏铃鼓舞。

　　11、年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面让我们以热烈的掌声欢迎xxx市完小的小模特为我们的倾情奉献----时装秀

　　12、唱起赞歌跳起舞，请欣赏xxx市三小选送的舞蹈《赞歌要比星星多》

　　13、一群活泼可爱的孩子踏浪而来，多朵洁白的浪花在欢唱舞蹈，请欣赏xxx市南关小学选送的舞蹈踏浪。

　　14、嘹亮的歌声来自雪域高原，请听曾在华夏市艺术节获得一等奖第一名的小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。

　　15、阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下，请欣赏学习市二小学生演出的舞蹈雨露

　　16、青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《轻舞飞扬》

　　结束语：xxx市庆六一文艺演出到此结束，祝各位老师工作再创辉煌，祝同学们、小朋友们学习进步，节日快乐。

六一儿童节主持词 篇7

　　两位主持人手拉手上场，

　　(主持人男)童话，是真善美的化身。

　　(主持人女)童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。

　　(主持人合)今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)

　　(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

　　(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

　　(主持人男)晨风吹，阳光照，两只小鸟来报道，快看啊，它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演：《两只小鸟》

　　(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了，这不，小壁虎也来凑热闹了，可是他却一脸的着急，这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》

　　(主持人男)老虎的牙齿非常厉害，小动物们非常害怕，狐狸想出了一个好办法，把老虎的牙齿全部拔掉了，小动物们再也不怕老虎了，它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

　　(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

　　(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗? 话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

　　(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，两只小青蛙向我们走来，他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

　　(主持人男)樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?

　　(主持人女)我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!

　　(主持人男)我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。

　　(主持人女)而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

　　(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗?

　　(学生举手发言，自由畅谈)

　　(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富，而且故事都很有趣!

　　(主持人男)还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!

　　(主持人女)是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

　　(主持人男)亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!

　　(主持人女)今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

　　(主持人男)希望大家都像我一样，多读书，增长智慧，做一个有智慧的人噢!

　　(主持人合)同学们，再见!