甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家好!
甲:此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融。
乙:圣诞节是大家盼望已久的节日,在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、万事如意!
甲:今天,让我们欢聚一堂,共同分享这段快乐时光。
乙:因为浪漫的圣诞,让我们接受这无尽的祝福。
甲:因为我们有理想导航,
乙:因为我们有奋发向上的翅膀。
甲:所以我们可以义无反顾地飞翔,
乙:为了理想,我们有理由放声歌唱。
合:六年三班圣诞联欢会现在开始。
甲:白雪飘飘,鹿铃敲敲,甜蜜的圣诞节又来到,快乐的圣诞节多美好!祝大家圣诞快乐!
乙:今天,是喜悦让我们相聚在这里;
甲:今天,是我们共同的选择让我们走到这里;
乙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
甲:今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
乙:今天,让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲:请欣赏舞蹈:时刻准备着,掌声有请!
乙:年轻的旋律里荡漾着欢快的音符,洋溢着阳光般灿烂的笑容,让我们拥抱七彩的阳光,让我们道声纯真的祝福。
甲:冬天来了,圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里,给我们带来了礼物。
乙:下面我们来玩一个游戏:踩气球。游戏规则:一组出2个人,每只脚上都绑有2个气球,让他们一起出来互相踩,看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。
甲:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往,你在他乡是否无恙,时光久远念你如常。
A:亲爱的叔叔,
B:亲爱的阿姨,
C:亲爱的爷爷奶奶,
D:亲爱的老师,
E::亲爱的小朋友们,
合:大家下午好!
A:小朋友,请大家大声告诉我,你们喜欢故事吗?
B:对呀,在家里,我们听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。
C:在幼儿园,我们听着老师的故事快乐的成长!
D:故事增长了我们的知识,
E:故事是我们小朋友成长的伙伴,
A:我们的童年也因为有了故事而生机勃勃!
B:现在让我们一起打开故事的大门。
合:水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。
C:接下来掌声有请1号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》
D:有请2号选手林杰为大家带来《三只小猪》
E:有请3号选手林心晨为大家带来《机智的`灰兔》
A:有请4号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》
B:有请5号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》
C:有请6号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》
D:有请7号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》
E:有请8号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》
A:有请9号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》
B:有请10号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》
C:有请11号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》
D:有请12号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》
E:有请13号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》
(结束语)
A:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。
B:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。
C:刚才一个个美丽动听的故事,把我们带入了童话的世界,
D:展现了我们的风彩,也给我们带来了一份快乐。
E:感谢各位叔叔阿姨,老师小朋友观摩我们的比赛,感谢各位参赛选手带来精
彩的故事表演!
合:水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见!
你们好!(鞠躬)
我叫,真的期望这次的考试结果,能够像我的名字那样逢事能够凯旋而归。因为,的确从我决定报考播音主持专业开始到此刻,自我付出了太多太多。我始终相信,只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长,不论道路多么崎岖,只要我的心中始终有一个坚定的信念,那么我相信,自终会迎来一片最美的曙光!
18年前,伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花,我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地,也同时埋下了我的梦想。就这样,一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生,喜欢篮球,喜欢男子汉的活力,喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然,我最喜欢的就是播音主持,也许这条属于光明的道路并不平坦,可是,我却固执着坚持着。
当然,我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候,我喜欢一个人跑到篮球场,然后用运动来证明自我的热情和努力。一年的付出,一年的汗水,在我的心中对于播音主持的渴望越来越大,我相信,我会为了自我的梦想不断的努力。
相信我的不断努力,定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……
多谢各位评委!(再次鞠躬)
生1:尊敬的老师
生2:亲爱的叔叔、阿姨们
合:大家上午好!
生1:伴随着冬日里温暖的阳光, XX年元旦如约而至,
生2:在这个欢乐的日子里,请让我们代表一年级三班的全体同学
合:祝老师和叔叔阿姨们元旦快乐!(鞠躬)
生1:欢迎参观我们一年级三班的社团展示。
生2:刚才XXX同学为大家介绍了我们展区的资料,
生1:想必大家对我们班的社团活动有了初步的了解,
生2:我们班以手工制作为主,有一个响亮的名字叫“小手工乐园”,
生1:在这个乐园里,我们在妈妈们的带领下,做了很多的:手工,增长了很多的本领。
生2:是啊,每次家长进课堂,都会给我们带来精彩的制作,我学会了折裤子、折蝴蝶,还有好多呢。
生1:我也一样,上次带回去的纸杯制作,还得到妈妈的称赞了呢!
生2:你这一说,我好像又回到了社团活动的课堂上,真想再去看看啊。
生1: 别着急,我这就满足你的愿望。瞧,阿姨带来了精美的课件,帮助我们回忆美好活动瞬间,我们一块去看看。
合:有请阿姨
生1:阿姨生动的介绍又让我们感受了小手工乐园的快乐,真诚的感谢 阿姨。
生2:手工制作锻炼了我们的思维,培养了我们的动手能力
生1:可不是嘛,在小巧手乐园里我们不仅得到了艺术美的熏
陶,更重要的是通过亲手制作小艺术品,让我们成了心灵手巧的孩子。
生2:别说那么多了,快给老师们展示一下我们的作品吧。
首先请折纸队(折纸的小朋友展示)
生1:他们的小手可真是太巧了,接下来展示的是盘子作品
生2:纸杯小制作队也不甘示弱,瞧,他们带着自己的作品走来了
生1:同学们的作品惟妙惟肖,真的非常棒!
生2:是啊,别看我们小,我们会做的事可不少,只要努力就会体验成功的快乐!
生1.这是因为我们都有梦想。我们向父母宣言:在校要好好表现,争做优秀小学生,欣赏一下我们的宣言墙吧!
(几名学生举着成长宣言登台)
生1:我动手,我快乐!
生2:小手工乐园里为我们提供了展示自我的舞台,相信我们明年会更精彩。
合:一年级三班社团展示活动到此结束,谢谢各位老师和叔叔阿姨。
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