报告会主持稿

　　报告会主持稿1

各位家长、同志们：

　　为了认真贯彻落实*、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要精神，帮助和引导家长朋友转变教育观念、传播先进的家庭教育知识和科学的家庭教育方法以及“以德育人”的成功经验，由丰都县妇联主办的主题为“争做合格父母、培养合格人才”的家庭教育报告会今天在这里举行，参加今天家教报告会的有：县家庭教育报告团的全体成员、各系统妇委会主任、机关企事业单位妇代会主任和县第一小学的家长代表共1000余人。

　　今天的家教报告会我们邀请到了北京师范大学素质教育研究会专门从事素质教育研究的专家、“成功素质教育”课题研究组副组长、成功素质教育研究咨询中心副主任、研究员陈锦先生，让我们以热烈的掌声欢迎陈锦先生的到来。

　　我们每一个作家长的，都希望自己有一个身心健康、有知识、有发展前途的好孩子，因此所有为人父母者都可谓是呕心沥血、不惜代价，通过各种渠道、想尽各种办法，不断地学习科学教育子女的知识，努力提高科学教育子女的能力。但在真正教育子女的实践中，家长同志们却都会遇到诸多地现实问题，有时还显得无所适从，正是带着这些问题和困惑，我们走进了今天的报告会，想从专家这里寻找到我们所需要的答案。所以希望参加报告会的全体同志，在听报告的时候做到专心致志，不要交头接耳、随意走动，保持会场的秩序，确保我们这次报告会的质量，达到我们举办这次报告会的目的。

　　如果家长同志们有什么疑问和想法，请在报告会结束后向专家请教，我们特别安排了现场互动咨询活动，陈锦先生将为大家解答疑惑，以解决诸如：早恋、网瘾、好动、注意力不集中、动作慢、粗心、厌学、胆小、孤僻、自制力差及良好习惯等问题，尽力为家长同志们提供帮助。

　　现在，让我们以热烈的掌声请来自北师大的家教专家陈锦先生为我们作报告。

　　刚才，陈锦先生从“教育艺术、素质教育的精髓及如何避开教育的误区”等方面对“走进孩子心灵”这一家庭教育主题作了精彩的讲解；随后通过现场互动咨询活动，家长在家教方面的许多疑问和困惑从专家那里寻求到了满意的答案。可以说，我们家长从报告中受到了极大的启发，正确教育子女的家庭教育观念和科学的家庭教育方法已悄悄进入了我们的脑海，我提议，让我们再次以热烈的掌声感谢陈锦先生为我们作的精彩报告。

　　家长同志们，“走进孩子心灵、了解孩子”是每一个家长的热切期盼，“争做合格父母、培养合格人才”也是社会对每一位家长的现实要求。家庭教育的质量水准，将决定着未来丰都的发展水平和文明水准，希望广大家长要以高度的历史使命感和社会责任感，来做好培养教育子女的这件大事。为了使我们的孩子能更加坚强、自信、健康、快乐地成长，最终拥有成功、美满的人生，让我们携起手来共同努力吧！

　　报告会主持稿2

尊敬的王院长、同志们：

　　刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！

　　校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。

　　为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！

　　xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的.研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。近年来，先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。作为专家教授和陕西省政协委员，xx教授长期参与我省基础教育调研工作，多项调研成果被作为提案受到省政协表彰。同时，先后为中小学教师培训做专题报告10余场（次）。

　　殷切期望大家能珍惜难得的学习、交流的机会，刻苦钻研，积极探讨，在交流中寻思路，在研讨中找方法，在学习中求发展！通过自身的提高来带动学校校本研修工作的提高，通过培训的收获推动学校校本研修的整体拓展，真正让培训成为推动学校、推动山阳教育科学发展、可持续发展的里程碑！真正让培训成为进一步提高山阳教育质量的助推器！

　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎王院长为我们作专题报告！

　　校本研修搭平台，专家引领促成长。王院长的报告高屋建瓴，思想前瞻，观点新颖，思维严谨，旁征博引，深入浅出，理论与实践相结合，使我们在思维碰撞、心灵冲击的同时，更唤起了我们对教育的重新思考，对人生的深刻感悟，使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力，对我县深入推进校本研修工作具有很强的指导意义，为促进我县的校本研修工作提供了许多有效的方法，也是我县校本研修向纵深开展的新起点，必将促进学校教学业务工作的改进，提高教学研究活动的针对性和实效性，进一步深化校本研修的实践内涵。

　　在今后的工作中，各镇、校要结合实际，抢抓省、县共建校本研修实验区机遇，借鉴报告会汲取的经验和做法，巧借他山之石，确立校本研修的目标，进一步强化工作措施，加大研修力度，拓宽研修渠道，创新研修思路，让年轻教师尽快成长，让青年教师专业引领，让中老年教师在知识、能力、智慧都能适应当前对教师的职业要求，从而实现学校、教师、学生三者同步成长，为我县教育质量提高奠定坚实的基础！

　　最后，让我们用最热烈的掌声，对王院长为我们所做的精彩报告，表示衷心的感谢！

　　今天上午的专家专题报告会到此结束，谢谢大家！请下午2时准时在这里参加高效课堂专题报告会！