甲:尊敬的各位叔叔阿姨们;
乙:亲爱的同学们;合:大家下午好!
甲:在满心期待下迎来了我们特长班展示汇演。乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:请欣赏开场舞《加加油》。
乙:今天是个好日子,让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律、翩翩起舞,表达我们内心的喜悦。请欣赏舞蹈《花摇篮》。
甲:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,瑰丽多姿,歌舞结合,是中华民族的文化瑰宝。请欣赏舞蹈《长相思》。
乙:接下来有请12位机灵活泼的小姑娘演绎一段戏曲舞蹈《小花旦》
甲:通过重拍节奏的练习,初步认识西班牙舞蹈基本风格,请欣赏舞蹈《西班牙蝴蝶》
乙:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。请欣赏舞蹈《村居》
甲:小小萤火虫真呀真聪明,自己点燃了一盏灯,喜欢夜晚去旅行,星星为它敲手鼓,月亮为它吹口琴。我们一起齐欢迎请欣赏舞蹈《萤火虫小夜曲》
乙:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。请欣赏舞蹈《花球舞》
甲:天的上面,还有天,你就在天的那一边,我不知道路有多远,可是我一定要见你一面
乙:梦的外面,还有梦,你就在梦的那一边,我不知见你就出现,可是我也要和你
甲:说声再见,天上人间,真心等待,绿色满园,天上人间,阳光用在你我心间请欣赏舞蹈《天上人间》
乙:最后有请中国舞班为大家带来《基本功技巧》
甲:这是我们的舞台,这是我们童年的舞台,这是我们童年飞扬的舞台。
乙:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的快乐童年喝彩!
甲:新的一年,承载着多少欢乐与期待;
乙:同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!合:特长班展示汇演到此结束!
各位家长朋友:
你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们小(一)班的家长会,很兴奋有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!
一、介绍本班幼儿的基本情况:
本班有幼儿27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。
二、介绍本学期各领域的教育目标
健康:
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动,动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。
语言:
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。
2、能集中留意里倾听他人讲话,理解讲话内容。
3、能清晰地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感爱好。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。
科学:
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,关心四周环境和自然资源,有初步的环保的意识。
6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。
社会:
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、热爱和尊敬四周的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术:
1、对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。
三、介绍本学期的教学内容
(见墙面)
四、向家长介绍班务工作,取得家长的配合
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生,每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净,勤剪指甲、教育幼儿留意环境卫生,不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次,因为3楼水压小,有可能没有水,孩子在楼上上厕所后气味难闻,影响环境。
2、安全教育
幼儿离家时请检查身上所带物品,要求什么都不让带(除了老师让带的作业或者其他学习用品)
幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接,假如换人了请及时与老师联系,入园是必须送到教师门口,并关注家园联系栏,离园是要早一点,因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作
今年的保险在中国人寿保险公司,保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时(24小时之内)向保险公司报告。领取相关的表格到园优点盖章。治疗地点:县医院和中医院报销金额(保险单上有)
五、家教论坛
如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的爱好和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
a:友爱的爷爷奶奶b:友爱的爸爸妈妈c::ladies and gentlemend:good morning everyone合:welcome to鸿飞
kingdergatena:听,欢庆的锣鼓敲响了春的.节奏。b:看,红红的灯笼迎来了春的气息。c:新年到来,万象更新。d:我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来。合:让我们一起唱出新年的喝彩。合:
a:友爱的爷爷奶奶
b:友爱的爸爸妈妈
c::ladies and gentlemen
d:good morning everyone
合:welcome to鸿飞
kingdergaten
a:听,欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。
b:看,红红的灯笼迎来了春的气息。
c:新年到来,万象更新。
d:我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来。
合:让我们一起唱出新年的喝彩。
(合)吉祥如意,事事顺心,躯体健康,笑口常开。
合:幼儿园一班20xx年迎新汇报演浮现在开始。
闭幕词:
a:我爱新年的除夕夜
b:我爱新年的团年饭
c:我爱新年的鞭炮声
d:我爱新年的压岁钞票
a:我爱新年,因为我又长大了一岁
b:我爱新年,因为我又长高了一截
c:我爱新年,因为我变得更加能干
d:我爱新年,因为我喜欢和我们一班所有的小朋友们共同成长!
a:新年的钟声即将敲响b:时光的车轮又留下了一道深深的印痕c:伴随着冬日里温暖的阳光d:20xx年元旦如约而至;
a:在这一刻,我们差不多感觉到了春的气息b:这是我们鸿飞幼儿园的春天c:这是我们全体师生的春天,d:这更是我们每个人的春天;
a:今天,我们相约在这个地方,享受缘分带给我们的快乐,享受这段美好时光;
b:今天,我们相聚在这个地方,一起专心来感觉真情,用爱来融化冰雪;
c:今天,我们相聚在这个地方,放开你的心扉,释放你的激情;
d:今天,我们相聚在这个地方,这个地方将成为快乐的海洋,让欢乐震耳欲聋!
a:过去的一年,我们有泪水,b:更有快乐;过去的一年,c:我们有汗水,更有掌声。d:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰,a:当春天又拥抱大地,b:充满希翼与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
c:新年有新的畅想,新年有新的希翼。d:在新的一年里,我们将追求制造,a:探究实践;在新的征程中,b:我们将努力奋斗自强,勇往直前。
c:新年是新的乐章,用我们的行动,d:用我们的真诚,用我们的奉献,迎接充满希翼的20xx年。
a::这个地方欢歌笑语,这个地方满堂融融,b:这个地方畅想以后,这个地方放飞梦想。c:让我们记住这美好的时光,d:让我们驾着腾飞的翅膀,合:共同去迎接崭新的20xx年!
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