甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫母亲。母亲——亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。
甲:母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;
乙:母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。接下来有请501中队的队员们为我们带来的诗歌朗诵《献给母亲的歌》。
(诗歌朗诵)
乙:母爱,是送给婴儿甜甜的吻。
甲:母爱,是秋风吹散的一缕白发,
乙:母爱,是眼角上的一条皱纹。
甲:母爱是无私的,在任何时候都一样。得意时,母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦,但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己,失意的时候母亲一定能在我们的身边,她的鼓励及安慰,总能让我们在逆境中找到自我。下面有请程思疑黄蕾为我们带来歌曲《妈妈的吻》。
(妈妈的吻)
甲:母亲的爱——犹如栖月谷里的星星,一看到闪闪的星光便想到您慈祥的双眸
乙:母亲的爱——犹如深蓝海底的碧水,身体的每一处都被您平凡而伟大的母爱所包围;
甲:母亲的爱——犹如敕勒川的清风,隔着心灵都能吸收到来自您的关怀。乙:母亲的爱——犹如雪城的皑雪,那冰川河流的水也是被您的爱融化而成。
合:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报
得三春晖。值此母亲节来临之际,让儿女们对您说一声,妈妈,母亲节快乐!
男;敬爱的老师
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
男:在今天这样一个特殊而温馨的日子里,非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。
女:在这里,我们怀着万分的感动,向全天下的母亲们说一声
合:你们辛苦了!
男:五月的天空,是心灵的雨巷,在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。
女:初夏的阳光,暖暖地照在身上,心野开满了紫丁香。
男:融入阳光雨,咀嚼一把五月的芳香,听一声声柳笛,吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。
女:走进五月绵长的构思,音乐是初夏的露珠,闪现着为母亲奉上的真心一片。
男:所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过,这一刻,让我们知道了母亲的爱,是那样地执着。
女:在这样的一个季节,请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。
男:为了远方的召唤,高高地撑开一支信念,在时光的波纹之上,跃动着对母亲深深的思念。
女:阳光下展开流动的翅膀,幻化出千丝万缕的柔情,亲爱的母亲,您能听到儿女的深情呼唤吗?
男:这份亲情绵长而悠远,无私付出中诉说着岁月的故事,这是心灵与自然合奏的声音。
女:这份亲情温暖如春,穿越了亘古的足音,灵魂在做着快乐的舞蹈。
男:亲情永恒,让我们放飞心灵,用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。
女:亲爱的朋友们,由盖伦皇姑文辅分校举办的:浓情五月天,感恩母亲节专题晚会下面正式开始。
男:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她
女:有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报??
男:这个人,叫“母亲”,
女:这种爱叫“母爱”
男:母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;
女:母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。
男:一年一度的母亲节又将来临
女:今天我们齐聚一堂
合:用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我们宣布:时代小学“情系五月·感恩母爱”演讲比赛正式开始。
男:有请1号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
女:下面有请2号参赛选手,年班的,演讲题目是《 》
男:有请3号参赛选手,年班的,演讲题目是《》请评委为1号参赛选手打分。
女:有请4号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
男:有请5号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
女:有请6号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
男:有请7号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
男:非常感谢几名选手的精彩演讲。为了舒缓大家紧张的心情,下面由带来的小品《 》大家掌声欢迎。
女:有请8号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
男:有请9号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
女:有请10号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
男:有请11号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
女:有请12号参赛选手,年班的,演讲题目是《》
女:下面请欣赏由带来的一首歌曲《》大家掌声欢迎。
男:宣布最最终成绩。有请获奖选手倒台前领奖。
女:让我们以热烈的掌声对各位选手表示祝贺。
下面让我们以热烈的掌声欢迎扈老师为本次比赛致辞。
男:非常感谢张老师对本次活动的大力支持并作出精彩的点评。
紧张而激烈的比赛结束了
女:可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束
男:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿
女:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌
合:祝我们所有的妈妈节日快乐,健康幸福。
男:慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?
女:妈妈的眼睛好像是天上的星星,儿女看见了,内心充满平安。
男:约翰福音19章26到27节说到:耶稣见母亲和他所爱的那门徒站在旁边,就对他母亲说,母亲,看你的儿子。
女:又对那门徒说,看你的母亲。从此那门徒就接她到自己家里去了。
男:当主耶稣被钉在十字架上的时候,祂依然顾念自己肉身的母亲,把她交托自己所爱的.门徒约翰。
女:让我们带着对主感恩的心来聆听主耶稣爱母亲的心声…
请:请主日学小班、中班、大班小朋友献唱:《妈妈的眼睛》。大家掌声欢迎。
男:有一种情,血浓于水,那是亲情;
女:有一种爱,无私奉献,那是母爱;
合:有一个人,永记心间,她是我们伟大的母亲。
男:有人说:"推摇篮的手,能推动全世界。"
女:还有人说:"凡是伟大人物,其背后必有一位不平凡的母亲。"
男:母亲的爱,是神赐给我们作为儿女最美的礼物。
女:感谢伟大的神让我们拥有伟大的妈妈,为着主名得荣耀。
男:请听主日学青少年班献唱:《伟大的妈妈》。
男:我恩主,全能救主;赐永生,美丽人生。
女:康乃馨,何等馨香;慈母亲,实在可亲。
男:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"。
女:有一个美国的虔诚—徒———林肯总统,他曾说过:无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我一生。
男:感谢主,虽然我们过着最平淡的生活,但是母爱却是我最珍贵的财富。
女:亲爱的妈妈,让我们真心祝福您,节日快乐,身心灵都兴盛!
男:请听主日学大合唱:《祝福母亲》
合:让我们一起祝福母亲吧。亲爱的妈妈,我们爱您。愿爱我们的神祝福您,赐您平安,天天喜乐。阿门。
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:母爱犹如月亮,给予我们温情与诗意
女:母亲犹如阳光,给予我们刚强与热情
男:母亲是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
女:母亲是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
男:母亲是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限…
女:母亲的手送我们一程。母亲的心送我们一程。
男:其实,送与不送都一样,我们早已经知道,无论是刮风下雨,还是冰天雪地,我们都是你心头的牵挂。
女:进入班会第一篇章,感受母爱。请听述感人故事《母爱换来新生》。
男:满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
女:母爱是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
男:母爱不一定生离死别,惊天动地。
女:母爱更多的是如丝细雨,点点滴滴。
男:同学们请看大屏幕,你是否还记得这些画面。母亲给我们洗澡、
给我们喂饭、和我们一起游戏、教我们技能、给我们呵护、传我们知识。
女:无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。
男:进入班会第二篇章,追忆母爱。
男:人间最美是亲情。
女:养育之恩永不忘。
男:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润,
女:我们的成长离不开父母的养育,细心的呵护
男:简简单单的名字,寄予了母亲深切的爱。在我们成长的过程中得到了母亲多少的关爱。
女:让我们一起来聆听三名同学的话语,讲述她们与母亲之间的感动的事情。
男:我们成长的每一步,都离不开母爱的滋润。
女:成长的历程中,母亲给我们的爱和感动太多太多…
男:春雨有多深的爱,盛开的鲜花最明白
女:父母有多深的爱,孩子的心里最明白
男:进入班会第三篇章,歌颂母爱。
女:曾有多少歌唱家谱写了赞美母亲的歌言,响彻了祖国大地,点染了儿女的心田;
男:曾有多少诗人,写出了赞美母亲的感人肺腑的诗篇,让每一个儿
女都感动万千;
女:曾有多少画家,描摹了母亲的逼真的镜头,让无数儿女泪光闪闪。男:母爱永远都像火一样,燃烧在每一个儿女的心间。
男:感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;
女:感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。
男:进入班会第四篇章,回报母爱。
女:请听同学讲述《乌鸦反哺》的故事。
男:乌鸦反哺知恩图报,许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们却忘记了感动,忘记了说声谢谢。
女:今天,我们触摸了心底里最柔软的角落,感受了浓浓母爱。
男:当我走向你的时候,我原想捧起一片雪花,你却给了我整个雪山
女:当我走向你的时候,我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江
男:当我走向你的时候,我原想拥有一丝阳光,你却给了我整个温暖的冬天
女:我的母亲,我该如何来感谢你。
男:此时,同学们一定很想回报母亲,有请实地采访,同学们尽情表达心声吧。
女:采访时间结束,感谢谢小记者的采访。(小记者:好的,主场交给主持人)
男:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多。
女:我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
男:我们感恩父母,他们给予我们生命。
女:我们感恩父母,他们给予我们幸福。
男:今天我们要真诚地、大声地说一声:了!”(划线句学生共同说)
女:有请班主任做总结 “妈妈,我爱您,您辛苦
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