甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至
丙:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活:
丁:新年让我们截取下了四季的片段,新年给了我们人生的禅想:
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
丙:今天,我们送去我们的祝福
丁:带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
丙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
丁:我宣布
合: 20xx年元旦联欢会现在开始 !
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至
乙:新年拉近了我们成长的距离
甲:新年染红了我们快乐的生活
乙:新年让我们截取下了四季的片段
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
甲:今天,我们送去我们的祝福
乙:带着祝愿、带着嘱托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********20xx年元旦联欢会现在开始。
(男):20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;
(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;
(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(男):20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由xxx致新年祝词!(......)
感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(1)(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。 首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
(男):请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。
(5)(女):在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏xxx《苗岭连北京》。
(8)(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的`流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)(女):每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
(12)(男):我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!
(14)(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)(女):一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(22)(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
闭幕词:
(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;
(女):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(合):祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩,再铸新的辉煌!
(男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(女):朋友们
(合):再见!
luckhare
[学长]
主持词
男:没有松风的秋,雁去长空。
女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。
男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰。
女:满地余寒凝露香,凝不住你绝美的容颜。
男:光阴荏苒,我们依依惜别已成过往的昨天。岁月如梭,我们即将迎来新的华年。
女:在这快乐与激情构成的舞台,在这笑声与掌声汇成的海洋,在这温馨与永恒筑就的圣地,我们欢聚在一起!
男:尊敬的各位领导,各位来宾,先生们,女士们,
女:亲爱的各位朋友,***的全体同仁,帅哥美女们,
合:***“激情跨越,共赢未来”20xx—20xx年新年晚会现在开始!
男:今天,是我们共同走过20xx的终点,是我们畅想20xx的起点;
女:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;
男:今天,让我们一起为***的历史共同再添一笔绚丽;
女:今天,让我们迈着坚定有力的步伐登上这广阔的舞台,相约绽放那一缕璀璨! 男:首先,让我们用热烈的掌声欢迎***的董事长***先生向来宾致新年贺词!
女:有请付董!
(致辞)
男:***,一个为***服务的精彩平台,
女:一座在回家的路上充满真诚与祝福的温馨驿站,
男:一名为你精打细算的贴心管家,
女:一张融汇天下美景胜地的精美名片。
男:摘下电话听筒,分享着您即将远行的兴奋,用真诚抚慰您的不安。让款款的祝福飞越天涯,贴近您。
女:点开信息的窗口,轻敲那熟悉的键盘,在纷杂的信息中为您筛选您想要乘坐的航班。让切切的思念漫过海角,伴随您。
男:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;
女:回首旅途,胜利的笑容还在蔓延。
男:携手今宵,高歌这一路荣耀与感动,
女:展望明朝,让我们携手并肩,何惧前路漫漫!
男:激情与稳重同在,我们会站得更高,
女:豪迈共睿智长存,追求的旅途,没有终点。
男:一路有你,温暖,友爱,团结,互助,我们共同燃心为香,激情跨越!
女:一路有你,鲜花,掌声,骄傲,自豪,我们彼此深情凝望,共赢未来!
结束语
女:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中笑语嫣然!
男:这是分享快乐的时刻,是祝福关怀的时刻,是希望美梦成真的时刻,更是我们幸福交融的时刻!
女:告别这一季,有你我彼此最深的思念,就让风儿捎去满心的祝福,缀满你甜美的梦境。 男:告别这一季,有你我共同最真的心愿,就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水,把丰硕缀满枝头,把喜悦记在心间!
女:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!
男:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的心花灿烂!在***酒店的苍穹下,我们辞别20xx,迎来充满希望的20xx。愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
女:这世界除了生命永恒岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
合:祝您新年快乐,万事如意!
女:****20xx年迎新春元旦联欢晚会到这里就要结束了,亲爱的朋友们,让我们期待着 合:明年再相见!
甲:新年的钟声即将敲响,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦正向我们走近。
乙:新年表示我们又长大了一岁
甲:新年给了我们快乐的生活
乙:新年让我们留下美好的回忆
甲:新年给了我们新的目标
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们相聚在这里,享受这美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心温暖你我
甲:我们载歌载舞
乙:我们激情满怀
甲:今天,我们送去我们的祝福
合让我们一起来庆贺快乐的节日,我们 20xx年元旦联欢会现在开始
节目串词
乙:首先有请的刘可清小朋友为大家带来歌曲《一闪一闪亮晶晶》
甲:刘可清的歌声真是美妙啊,下面有请曾宇辰同学与他的妈妈为我们带来歌曲《荷塘月色》
乙:我们都是爸爸妈妈,爷爷奶奶的天使,而吴思懿同学是我们大家的天使,下面就有请吴思懿同学为我们带来舞蹈《Angle》
甲:欣赏了美丽的天使舞蹈,我们来让高舒翔同学给我们讲个故事吧!有请他们为我们带来《小青蛙打狼》的故事。
乙:大家喜欢看魔术吗?下面有请曹中烨和他的妈妈给我们带来精彩的魔术表演。
甲:看完了精彩的魔术表演,我们来欣赏彭曦瑞同学的拉丁舞表演,掌声欢迎。
乙:每个人都梦想着有一双可以自由飞翔的翅膀,下面请欣赏由缪子玉同学和他妈妈带来的歌曲《隐形的翅膀》
甲:同学们喜欢小乌龟吗?那下面就有请吴佳蕊和他的爸爸给我们讲一个聪明的小乌龟的故事。
乙:前面我们的吴思懿同学给我们带来了较为轻柔的舞蹈,现在有请我们的向星霖同学为我们带来街舞。
甲:我们不能只载歌载舞,现在我们来猜猜谜语,有请我们的王奕铭同学和他的妈妈来给我们大家出个谜语。
乙:大家都知道我们的龚成熙同学在跆拳道方面是很优秀的,下面就有请他来给我们表演一段跆拳道,大家掌声欢迎。
甲:下面有请黄隽怡同学给大家带来一首英文歌曲。大家掌声欢迎。
乙:就接下来要上场的是我们的李科颖同学和他的妈妈合唱一首《花仙子之歌》
甲:我发现同学们都喜欢讲故事,前面讲了关于青蛙、狼、乌龟的故事。下面我们的梅鲁卓同学给大家讲一个关于小猪的故事,大家掌声有请。
乙:同学们,每当你们走过老师的窗前,你们是怎样想的呢?徐庆凌同学把他从老师窗前走过时的感想用歌声传达了出来,掌声欢迎徐庆凌和他的妈妈带来的《每当我走过老师的窗前》
甲:徐庆凌同学用歌声传达了对老师的爱,而张灵芝却用歌声传达了与彩虹的约定,下面请欣赏张灵芝和他妈妈合唱的《彩虹的约定》
乙:前面的歌曲都是同学们和爸爸妈妈的合唱,下面我们将欣赏到的是罗尧同学独唱的《其多列》,掌声欢迎。
甲:小时候的童谣“虫儿虫儿飞”大家还记得吗?下面有请曾玉玲和他的妈妈带来歌曲《虫儿飞》
乙:听了同学们带来的这么多的优秀的歌曲,下面我们来欣赏由方溢文同学带来的舞蹈《西域风情》。
甲:我们101班是最棒的,同学们是最听话、最可爱的。101班是我家,我们都爱他。相信在老师、家长和孩子们的努力下,我们101班的明天一定会更好!下面有请王智琦与他的爸爸为我们带来《明天会更好》
乙:今天不仅是我们的元旦联欢会,也是我们班黄隽怡小朋友的生日,借此机会我们大家给她送上美好祝福:祝她生日快乐!齐唱《生日歌》
甲乙:祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。谢谢大家!
甲:尊敬的各位领导、各位老师
乙:亲爱的同学们
合:大家上午好
甲: 新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至,在这里,我们给大家拜年了。
合:祝大家:新年快乐,万事如意。
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们南坞一中的春天,这是我们全体师生的春天,这更是我们每个人的春天;
甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来温暖寒冷的冬天;
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:奋斗的20xx年已经落下最后一个音符,在过去的一年里,我们用汗水铸就了荣耀,用辛劳编织着梦想,20xx年留给我们太多的激动和欣喜。
乙:激昂的20xx年即将奏响华美的乐章,在这辞旧迎新的美好时刻,我们载歌载舞,欢聚一堂,让我们用歌声畅想未来,用舞姿描绘精彩。
合::xx一中20xx年元旦联欢会现在开始!
首先,让我们用热烈的掌声有请孙校长致新年祝词!(... ...)感谢孙校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
结束语:
甲:多么动人的歌声,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;
乙:今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力,面向未来的集体;
甲:在这里,校训“清正厚德,严谨博学”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;
乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;
甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;
乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
男合:尊敬的各位领导,各位来宾;
女合:亲爱的老师、同学们;
齐:大家下午好!
叶:清风拂面、温阳普照
诺:激情澎湃、盛世欢腾
胡:在这播种希望、描绘锦绣的季节里,学校又迎来收获的春天。
星:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。
叶:蓝天当纸,海水为墨,写不完心中的颂歌,
诺:群峰放声,大江展喉,唱不尽永恒的赞歌。
胡:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,
星:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。
叶、诺:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,
胡、星:熟悉的旋律,演绎时代的激越。
齐:阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始!
星:今天担任评委的有:
(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z老师、(星)z老师、(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z校长
星:让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!
1、六(2)
星:请欣赏六(2)班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六(4)
诺:歌声已经停止,优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六(4)班,他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五(4)
胡:“滴答答,滴答答”,小雨轻轻地敲打着窗户,告诉我们春的信息
星:一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们,快来一起加入吧!请欣赏五(4)班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星:在评委议分的间隙,让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四(2)
星:前三个节目的成绩已经揭晓,去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(2)班的最后得分是——,六(4)班的最后得分是——,五(4)班的最后得分是—
胡:一块蛮荒却美丽神秘的土地
星:一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡:圣洁的草地,可爱的藏羚羊
星:绚丽的舞台,动听的歌声
合:请欣赏四(2)班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六(3)
诺:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳!成长在乡间的小路上,我们朝气蓬勃!请听六(3)班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四(3)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(2)班的最后得分是——
星:秦时明月汉时关,万里长征人未还
胡:停停停,你的朗诵太好了,不过说得好还不如唱得好呢,请听四(3)班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五(5)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(3)班的最后得分是——
叶:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有清澈的湖水,拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声,缠满了曼陀铃的琴弦。
诺:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有洁白的云朵,追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑,飘成了酥油茶的香甜。
叶:请听五(5)班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五(2)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(3)班的最后得分是——
叶:绿色的邮车向前奔跑,穿过荒野,经过小村庄。
诺:不管刮风,还是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我们驶来了!
叶:请听五(2)班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四(1)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(5)班的最后得分是——
叶:如果,不是那一面红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河?
诺:如果,不是那一点燎原的星火,怎会有今天幸福安康的生活?
叶:如果,不是那一种坚韧的信仰,怎会有今天百折不挠的伟岸?
诺:如果,不是那一轮东升的红日,怎会有今天灿烂的中国?
叶:伟大的祖国永远在我们心窝里!请听四(1)班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四(4)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(2)班的最后得分是——
男:“锄禾日当午,汗滴禾下土”,每次吟诵这首诗时,我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女:是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”同学们,让我们在歌声中一起去感受这份辛苦,也同时去体会劳动的快乐吧!请欣赏四(4)班带来的《读唐诗》《悯农》
12、五(3)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(1)班的最后得分是——
叶:三峡有一位老爷爷,他每天都喊着船工号子,
诺:高亢的号子,飘荡在峡江边,飞扬于大坝旁……
叶:号子里满载的是,劳动者的追求与希望!
诺:请听五(3)班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五(1)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(4)班的最后得分是——
诺:乡间的小路,乡间的风。乡间的故事,乡间的景。
叶:挖一棵高洁的兰花草,种在我们的校园中。请欣赏五(1)班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六(1)
去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(3)班的最后得分是——
星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。
胡:背着个背架子,光光的脚丫子
星:踏着江踏子,上山下河喽。
胡:请欣赏六(1)班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡:去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(1)班的最后得分是——
星:为了开阔视野,陶冶情操,发展个性特长,全面提高素质,学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡:今天,我们的口风琴社团也来到了比赛现场,请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(1)班的最后得分是——
诺:经过激烈的角逐,本次比赛已接近尾声,
星:下面举行颁奖仪式,有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项,掌声欢迎!
结束语:
叶:黄皮肤记载着我们共同的血脉;
诺:黑眼睛折射出我们共有的虔诚;
胡:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子;
星:同样的季节,同样的时间,我们都会有不同的收获
叶:我们以文践行,以文辅德,以文养志,以文怡情。
诺:我们有志、自律、勤学、笃行,
胡:我们热爱艺术,
星:我们追逐梦想,
女合:同学们,让我们勇敢地踏上新的起跑线,迈开你矫健的步伐,
男合:同学们,让我们大胆地放飞理想,展翅高歌,飞向未来
星:让我们争做儒雅少年!
诺:让我们用儒雅点亮人生!
胡:让我们祝愿阳罗二小的明天,齐:更加美好,更加辉煌!朋友们,再见!
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