学校新年晚会主持词（通用三篇）

　　学校新年晚会主持词1

　　男1：尊敬的各位老师

　　女1：亲爱的同学们。

　　合：大家晚上好！

　　男2：今天，我们热情相聚，共同欢送幸福美满的20xx ；

　　女2：今天，我们载歌载舞，共同迎接崭新美好的20xx；

　　男1：回首20xx ，我们激情飞扬；

　　女1：展望20xx ，我们豪情万丈；

　　男2：在这个辞旧迎新的时刻；

　　女2：我们首先祝福大家：

　　合：新年快乐，身体健康，学习进步，万事如意！

　　男1：回首20xx ，我们骄傲！

　　女1：因为在过去的一年里，我们全校师生在校委会的领导下，与时俱进，开拓创新，创造了不平凡的业绩！

　　男2：回首20xx ，我们自豪！

　　女2：因为在过去的一年里，我校高辉同学以总分568 分荣获蒲城县中考第一名，且我校中考成绩全县第一！

　　男1：展望未来，我们信心百倍。我们坚信，新的一年定会给我们带来更多的希望；

　　女1：展望未来，我们共同努力。我们坚信，新的一年我们定会创造更新的辉煌！

　　男2：雏鹰学校元旦文艺晚会现在开始！

　　女2：首先请欣赏学校合唱队小合唱《do 、re 、me 》

　　男1：今夜载歌载舞， 我们欢天喜地；

　　女1：今夜花好月圆， 我们喜笑颜开；

　　男1：尽情的唱吧，放飞我们所有的理想；

　　女1：尽情的舞吧，舞出我们所有的荣光。

　　男1：请欣赏歌曲《欢天喜地》表演者：王小雪老师、小学舞蹈队。

　　女2：说起学习我们每一个同学都有一套自己的看法、说法、做法。

　　男2：今天就让我们听听中二十三班刘凯和杨腾同学谈谈他们对学习的见解吧。请欣赏相声《谈学习》。

　　女1：学校里生活老师虽然不承担教学任务，但她们要管理我们的衣食住行，事情虽都是琐碎的，但对于我们每一个同学来讲都是重要的。

　　男1：接下来请欣赏公寓处选送舞蹈《游牧情歌》、《我从草原来》。

　　女2：下面我们将为您展开一幅历史画卷，画里有群山起伏、天高云淡的黄土高原，画里有迎接亲人、欢声笑语的群情激昂，画里有漫山遍野的山丹丹开得火样红！ 男2：请欣赏舞蹈《山丹丹开花红艳艳》表演者：中二九班李欣、李子欣等

　　女1：同学们，从我们开始上幼儿园，到小学到中学，想必每个同学都得到过老师的表扬吧！那么你们有没有夸过老师呢？那就让我们一起看看中二十四班同学是怎样夸老师的。 男1：请欣赏集体快板《夸老师》 表演者：许彤、秦小路等

　　女2：火热的岁月，是跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋律。 男2：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的，下面请欣赏舞蹈《不如跳舞》 表演者：中二六班陈天乐、韩娟等

　　女1 清碧的思绪汇成秋池，思想的往事凝成一首无字的诗。

　　男1 每一片纯洁无瑕的心境，都是霞光般美丽的心情。请欣赏歌曲《美丽的心情》。

　　女2：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

　　男2：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！

　　女2：请欣赏青春现代舞《no body 》 表演者：中二七班任静、韩明月等。

　　女1：我们这次晚会的节目形式多样，有合唱、独唱、拉丁、街舞等等，那下面这个节目的形式又是怎样的独特呢？

　　男1：请欣赏中一九班给大家带来的哑剧《开学》表演者：武剑珍、许玉航等。

　　女2：军中姐妹，巾帼不让须眉。让我们一起来一睹她们的飒爽英姿吧！

　　男2：请欣赏舞蹈《潇洒女兵》表演者：中二五班史舒焕、李敏等

　　女1：女生爱哭，女生爱笑，性格内向的女生，文静乖巧；性格外向的女生，热情大方。

　　男1：中一十一班的女生是怎样的呢？请欣赏舞蹈《我是女生》表演者：中一十一班荆叶程、井小娜等

　　女2：作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。

　　男2：这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来请欣赏配乐诗朗诵《我是中国人》。

　　女1：动感热烈的音乐，活力四射的舞步，永远是年轻人的喜爱。

　　男1：请欣赏《嘻哈街舞 》。表演者：中一三班魏壮壮、王嫱、中二六班候月娟、韩欣等。

　　女2：同学们，伸出你的手，看看你的大拇指和食指，很平常，是吧？可在它们身上又会发生怎样的故事呢？

　　男2：请中一十三班王佳龙和梁栋同学来告诉我们发生了什么事。请欣赏相声《大拇指和食指》

　　男1：飞扬的青春，散发着无穷活力； 年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

　　女1：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

　　女1：请欣赏舞蹈《最炫民族风》，表演者：中二八班路婉婷、金歌等。

　　女2：当我们挥动双手，当我们变换脚步男2：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞女2：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求男2：请欣赏拉丁《恰恰》，表演者：中一四班宋迎、中二一班徐世腾子、张雨萌等

　　男1：谁，是我们的衣食父母？又是谁，为我们中国13 亿人们提供生活、道路、住房等保障的？

　　女1：他们是勤勤恳恳的农民，他们是普普通通的建筑工人，他们才是真正创造和改变这个世界的人。

　　男1：在这里有千万句的感谢和感恩，都无法表达内心深处的那种情感！

　　女1：他们就是咱普普通通的老百姓，离咱最亲、最近的人，下面有请樊建平老师为我们演唱《咱老百姓》

　　女2：在茫茫的人海里，在奔腾的浪花里，那默默奉献的就是我，那永远奔腾的就是我。

　　男2：山知道我，江河知道我，祖国不会忘记，不会忘记我。下面请欣赏大合唱《祖国不会忘记我》。

　　男1：快乐的时光总是匆匆而过。

　　女1：师生的友情总是依依不舍。

　　男2：多么动人的夜晚。

　　女2：多么难忘的时光。

　　男1：难忘今宵，我们在这里不会忘记我们雏鹰学校的校训“ 团结、拼博、求实、创新” 。

　　女1：难忘今宵，我们不会忘记我们雏鹰学校有默默耕耘的辛勤园丁，和孜孜以求的莘莘学子。

　　男2：我不会忘记在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

　　女2：我不会忘记在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　　合：因为我们相信，明天会更好。

　　男1：伴随着一曲《难忘今宵》，雏鹰学校xx年元旦文艺晚会将要拉下帷幕，感谢大家的到来，让我们共同期待一年后的再次相会！

　　合：老师们、同学们，再见！

　　学校新年晚会主持词2

　　主持人A：新的钟声新的一年。

　　主持人B：新的祝福新的期待。

　　主持人C：新的征程擂响了新的战鼓。

　　主持人D：新的东风带来了新的祈祷。

　　主持人E：新的天空下写满我们心的渴看。

　　主持人F：新的舞台上送上我们心的祝语。

　　合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。

　　合：新年欢快！幸福永远！

　　主持人A：站在新一年的门槛，回顾 20XX ，我们有太多感慨。

　　主持人B：踏着新一季的钟声，展看 20XX ，我们更踌躇满志。

　　主持人C：20XX ，带着欣赏目光，我们发现生活中的温馨美丽。

　　主持人D：20XX ，怀揣璀璨梦想，我们走在与国外名校联合办学的星光大道。

　　主持人E：20XX ，脚踏实地的拼搏，我们创造了一连串中高考的辉煌。

　　主持人F：20XX ，高-瞻远瞩的设计，我们将描绘出乐外大步跨越的新奇迹。

　　主持人A：今晚，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的欢快与感动。

　　主持人B：今晚，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜。

　　主持人C：今晚的乐外，是属于沸腾的。

　　主持人D：今晚的乐外，是属于激-情的。

　　主持人E：今晚的乐外，火辣辣的热情可以融化冰雪。

　　主持人F：今晚的.乐外，坦荡荡的情意能够逼退冷意。

　　主持人A：今晚的乐外，灿烂的星光，也闪烁着新年最绚丽的色彩。

　　主持人B：今晚的乐外，静谧的苍穹，也流淌着今春最动人的旋律。

　　主持人C：今晚，就让我们用青春的金线编织成如锦岁月。

　　主持人D：今晚，就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华。

　　主持人E：今晚，就让我们用最纯净的笑脸笑出一年的好运气。

　　主持人F：今晚，善为学府 就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意。

　　合：xx外国语学校元旦文艺晚会暨“ 20XX的感动乐外十大年度人物”颁奖仪式现在开始！

　　学校新年晚会主持词3

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师；

　　乙：亲爱的各位同学、各位朋友；

　　合：晚上好！

　　甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

　　乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬

　　合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

　　甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—

　　文艺会演即将拉开帷幕。

　　乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

　　甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

　　乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

　　甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

　　合：因为我们是一家人。

　　乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

　　甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

　　乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

　　甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

　　乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

　　甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

　　合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

　　乙：请欣赏由初二（1）班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。

　　甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

　　乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

　　甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班×××等同学表演。

　　乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

　　甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

　　乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

　　甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

　　甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同学表演。

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；

　　甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

　　乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。

　　乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，起来。

　　甲：接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。

　　乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

　　乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班×××等同学表演。

　　甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？

　　乙：有请初二年5班×××同学上台表演。

　　甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

　　乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

　　甲：请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。

　　乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

　　甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

　　乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

　　甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学上台演唱。

　　甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

　　乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

　　甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班×××等同学表演。

　　乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。

　　甲：下一个节目：由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

　　乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

　　甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班×××同学上台演唱。

　　乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

　　甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！

　　乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班×××等同学。

　　甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。

　　乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班×××同学演唱。

　　乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。

　　甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

　　乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

　　甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；

　　乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来

　　甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

　　乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

　　合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

　　甲：晚会到此结束，请校领导讲话。