甲:尊敬的各位领导
乙:亲爱的各位老师
合:大家,下午好!
甲:丹桂飘香,秋风飒爽,在这收获的季节里,我们迎来了传统佳节中秋节。
乙:歌声嘹亮,书声朗朗,充满生气景象的新学期,我们迎来了第XX个教师节。
甲:在双节即将来临之际,请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们
乙:老师们
合:节日快乐!
甲:精彩的活动就要上演
乙:动听的乐章就要凑响
甲:现在我宣布:XXX学校庆祝中秋节、教师节活动
合:现在开始
值此教师节来临之际,市公司个人业务部,向辛勤工作在第一线的全市系统的讲师组训们道一声:你们辛苦了!
岁月记得清楚,风雨飘摇的天地间,你蹒跚的步履踩住困难,弯曲的身体抗住挫折,心头只有一个想法:谁言寸草心,报得三春晖!只要有我在,公司一定强!伙伴们看得到:你来也匆匆去也匆匆的身影,把心血留在讲台,把激情奉献给团队,让春天的希望,在金色的秋天变成现实!
公司感谢你:俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,你在丛中笑!蜡炬成灰的品格,甘为人梯的精神,用奉献谱写的歌谣,用智慧写就的文章!
也有妻儿子女,你也有父母高堂,但你心里生长着的着的,却是团队的奇葩,公司的荣光!
也有铮铮铁骨,你也有似水柔肠,但你所处的位置,总是在光环的后面!
教师节来了,你就放松一把,让疲惫的身心依仗金秋,在深邃的夜空,想一想挥汗如雨的季节,看一看哪颗星星更象自己!
公司象是大草原,骏马万千,纵横驰骋,你追我赶,奋勇争先!看,蓝天高远,大地辽阔,我们的身影如此矫健;听,号角声声,催人前行,我们来不及暇思又要出发!
其实,你的命运,就是团队的命运,你的价值,就是公司的价值!在这有着非同寻常意义的日子里,让我们拥抱祝福,让我们把胸脯挺起来,跟伙伴们一起,朝着公司的大目标迅跑!
女:今天,是您的节日,亲爱的老师;
男:今天,是您的节日,敬爱的师长。
女:我们,是在您的无私教育下成长的学生;
男:我们,是在您的细心呵护下成长的孩子。
合:在这个温馨的日子里,我们要向您说一声——
群合:老师,您辛苦了!
女:一个九!
男:一个十!
女:浓缩着您对我们永不枯竭的爱。
男:凝聚着您对我们美好的期待。
合:在这个感恩的日子里,我们要向您说一声——
群合:老师,您辛苦了!
女:是您,用纸笔与我们交流,教会我们做人的尊严;
男:是您,用眼神与我们交流,开启我们智慧的天窗。
女:是您,像春蚕一样给予我们无私的爱,
男:是您,像落红一般施予我们成长的养料。
女:彭丹红老师!您还记得吗?有多少次下课的十分钟,有多少次本该您休息的下午,您来到上自习课的我们的中间,为我们答疑解惑。
男:曲兆君老师!您还记得吗?有多少次在您的办公室,您为学生们讲解数学题;有多少位学生,是在您吃饭的时候学会了方程的解法。
女:任环老师!我想问问您,您的孩子是否习惯了早晨起来,傍晚睡觉时见不到妈妈时的生活?
男:王XX老师!我想问问您,您的甘露般的语言教诲了多少处于迷途中的孩子,让他们成为阳光自信的少年?
女:高晶波老师,我们爱您!
男:是您!让生活困难、处于人生低谷的孩子感受到爱的温暖。上学期,您倡导的为困难学生募捐的活动,让您的师之大者的形象熠熠闪光。
女:张秋平老师,我们爱您!
男:是您!在父亲重病住院的时候匆忙于医院和学校之间,没有耽误一天课程,送走了您亲爱的学生,让他们以优异的成绩考入上一级学校。
合:您!默默的耕耘者;您!无私的园丁,在今天,我们要大声地向您说——
群合:老师!我们爱您!
女:让我们唱响祝福的歌曲!
男:让我们倾诉感人的话语!
女:让掌声响起!
男:让欢呼声响起!
合:大声地说出我们的心声——
群合:老师节日快乐!老师永远安康!
注:学生献词老师写,只能把自己当成个学生,酝酿出一份尊师的情感,喷薄在纸面之上。
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱 的同学 们
合:大家晚上好
女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头
男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞
女:五四的日子,记录着89年青春的脚步
男:五四的火炬,燃烧着89年青春的热情
女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,我系团总支特举办了这次"动感青春舞蹈大赛。
男:首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师:
他们是:
女: 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的 整齐、协调性,表现力、艺术技巧及完整性进行打分,十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后平均得分。
男:今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力
合: "动感青春"舞蹈大赛现在开始!
1:xx技师一班《感恩的心》;
男:感恩,是一种良知也是一种动力;
女:感恩,是一种心态也是一种美德;
男:我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;
女:我们更要感谢母亲赐予我们生命;感谢老师教导我们成长,感谢同学们现在给予的掌声;
男:让我们以热烈掌声有请xx技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》;
2:xx高技7班《众人划桨开大船》;
女:总有一些记忆刻在岁月的深处;
男:总有一些经典藏在悠远的心底;
女:《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北,
国人全都被它饱含的激情所感动所鼓舞;
男:"一支竹蒿难渡汪洋海,众人划桨才能开动大帆船 同舟共济海让路,号子一喊浪靠边!"是的,俗话说"独木不成林,一燕不成春"就是告诉我们一个人的力量当然微弱,但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量;
女:有请xx高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;
3:xx高技4班《机械娃娃》;
男:语言有许多种,口头的语言,肢体的语言还有心灵 的语言;
女:舞蹈也有许多种,古典舞,民间舞,芭蕾舞还有现代舞;
男:那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么 语言,机械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈吗?
女:这个啊,我还真不知道,呵呵,在座的老师和同学们想不想见识一下呢?(掌声)那好,就让我们请出xx高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》;
4:xx高技5班《爱你》;
女:看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢,是陌生是还是熟悉,是朴实还是精彩?
男:不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱,接下的一个舞蹈和刚才的表演肯定是大相径庭的,机械的刚强和硬朗被xx高技4班的同学们表现的淋漓尽致,那么接下来的一支舞蹈会有怎样 的表现呢?让我们拭目以待;
女:单从名字上看显得有些温情和甜蜜,我们还是一起先来看一看吧,有请xx高技5班的同学带来舞蹈《爱你》;
5:xx高技6班的《街舞》;
男:说到街舞,我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎,你们说是不是?(话筒对向观众)
女:看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行,大家都太喜欢街舞了,跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉,所以它也是特别受我们年轻人的欢迎;
男:陈老师,我看大家都有些迫不及待了,那我们还是先睹为快吧,有请xx高技6班的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》;
6:xx高技2班《爵士舞》
男:看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福,下面的一个舞蹈叫做《爵士舞》,大家都知道,爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛,它的本质就是自由的表现,活泼并且张扬;
女:说到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星:迈克尔 杰克逊和小甜甜布兰妮!杰克逊的爵士舞你也可称劲舞;布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合,他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代。80年代。90年代),他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
男:是的,接下来将为您呈现的舞蹈就是由杰克逊的嫡传弟-子xx高技2班的同学带过来的《爵士舞》
7:xx技师二班《闪闪惹人爱》;
男:一支舞蹈,演绎者给了它一条命,欣赏者给了它一颗心;而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同,因为有一千个舞者就有一千种不同表演;
女:有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,比如这一支《闪闪惹人爱》;
男:有请xx技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》;
8:704班《摇摆》;
女:在今天的舞台,我们看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的杀手锏,表现都是相当出色,大家看的也很尽兴,作为这次舞蹈大赛的组织者参与者我也觉得特别的高兴;
男:是啊,今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了,其实我个人特别的敬佩这些舞者们,我觉得他们真是太厉害了,没去跳过是体会不到的,真正是台上一分钟台下十年功,()每一个动作都是要反复练上几百遍几千遍才能达到这个效果的。陈老师你知道吗?接下来的一个舞蹈就是由我们班数控技师704班所带来的舞蹈叫做《摇摆》,不瞒大家,这个舞蹈在刚开始排练的时候我也参加了,不过我是真的难以胜任,头脑虽简单四肢却也不发达,呵呵
女:开玩笑吧,还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;
男:掌声有请!
结束语
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,"动感青春"舞蹈大赛到此已接近尾声
男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
合:谢谢大家
男:动感青春舞蹈大赛 (今天 的比赛)
合:到此结束,祝朋友们晚安!
A:尊敬的各位领导
B:敬爱的老师们
C:亲爱的各位来宾
D:亲爱的观众朋友们
合:大家晚上好!
A:又是一年秋风送爽
B:又是一年金菊绽放
C:又是一年丹桂飘香
D:又是一年丰收在望
C:今天,我们将迎来了第XX个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!
D:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声
合:“老师,您辛苦了!”
A:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命,是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。
B:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪,都凝结着老师的心血和汗水。
C:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;
D:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……
A:今天,我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第33个教师节文艺晚会,既是为了表达对老师的诚挚问候,也是为了表达我们祁阳教育人的诚挚感谢!
开场语:
甲:亲爱的各位老师,今天是9月10日,是第xx个教师节,让我们衷心的祝愿老师们,节日快乐!您辛苦了!
乙:有人说:您是辛勤的园丁,用知识做露珠,培育祖国的花朵;
甲:有人说,您是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人。
乙:可您却说:桃李满天下,是您一生的夙愿;
甲:三尺讲台上的英姿飒爽,是您永远的眷恋。
乙:您就是一座桥梁,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;
甲:您就是一条路,坚韧而修长,指引着我们拼搏奋进,到达知识的宝殿。
乙:您就是一首歌,悦耳像叮咚的山泉,激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……
甲:您就是一把火,燃烧自己,照亮别人,不计得失,无私奉献~~~
乙:脉脉深情似春晖育桃李,耿耿丹心如烛光照春秋。金色九月,老师是这个季节永恒的主题,尊师重教是我们世世代代永远的美德。今晚,空气中弥漫着感念师恩的气氛,相信在我们每个人的心中也都盛开着一朵温馨的康乃馨,那么,在这个特别的日子里,就让我们用欢快的歌,抒情的舞,用我们的.一颗真心来报答这份难忘的恩情。
甲:踏一方净土,站三尺讲台,书生也能种桃李;润千棵幼苗,浇万顷花园,心灵亦可结硕果。在人生的道路上,我们都曾经是一株幼苗,是敬爱的老师把爱的阳光和知识的雨露播撒进我们干渴的心田,照耀和滋润我们茁壮成长起来。在无数个求知的日子里,天之深情,地之厚爱,都将永远铭刻在我们的记忆深处,永世难忘!
乙:教诲如春风,师恩深似海。当老师启迪我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花的时候,白发却悄悄爬上了他们的鬓角。可是,无论岁月的风霜在老师的脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少他们对学生的热爱。当然,学子们也会从老师额头那道道皱纹里,读懂一句永恒的格言,那就是:教书育人,无怨无悔!
甲:为师表立师德尽师责甘为教育献红心,正师风铸师魂见师情愿为学生倾热血。讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。在这里,真诚地说一声:老师,您辛苦了!
乙:愿化春蚕丝吐尽,甘为红蜡焰燃空。多少个轮回,多少个春夏秋冬,老师如红烛烯烧着亮丽的生命,老师用真情传播着智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次窗灯长明,老师在漫漫长夜伏案的身影,用爱缩短着心与心的距离,老师用智慧的火种,点燃了学子的心灵之火,老师像人生的台阶,承载着我们一步步脚踏实向上攀登。
合:让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影,让我们共同感谢这一天9月10日——教师节,让我们把心中的赞歌为老师唱响!下面,xx教师节活动现在开始。
结束语:
甲:歌师恩颂师德谢师长恩德无限,吟心曲咏心声表心境曲声有情。今夜,我们带着微笑,相聚在初秋这美好的夜晚,九月的硕果带去我们对老师真诚的祝福,璀璨的碧空见证我们对老师景仰的心情!在这温柔的夜风中,道一声最真挚的心声:感谢大爱无声,感谢红烛无言!
乙:遒笔耕耘桃李地,翰墨浇开智慧花。悠悠岁月,老师的声音,总在我们耳畔响起;漫漫长途,老师的身影,常在我们脑海浮现;拳拳爱心,老师的教诲,常驻在我们的心田……今天,在这属于老师的日子里,让我们一起恭祝天下所有的老师们:桃李满天,好人一生平安!
甲:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
乙:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
甲:今夜星光灿烂,尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,那就让我们为你即将踏上新的征程举杯祝愿。
乙:今夜欢乐无限,尊敬的老师们,愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,伴您谱写出更加靓丽的诗篇。
甲:九月,是只情满四溢的杯子,让我们用双手高高地举起;
乙:九月,是首跌宕起伏的乐章,让我们用心灵深情地奏响,
甲:请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们!让我们为你们干杯!xxx教师节活动到此结束。
甲:尊敬的各位领导,尊敬的老师,亲爱的同学们,各位来宾,下午好!
乙:一个飒爽的九月,一个收获的金秋,我们迎来了第×××个教师节。
甲:今天是个好日子,在××党委政府的关怀下和社会各界的支持下,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝这春华秋实的第×××个教师节。
乙:××镇党委政府历来把教育摆在优先发展的地位,真正体现了“党以教育为先,政以重教为本。”的宗旨,每年的教师节,对做出贡献的优秀教师进行表彰,今天受表彰的优秀教师,是教育战线上的标兵,是我们学习的榜样,让我们向他们表示热烈的祝贺。
1、教师节文艺汇演现在开始! 10月1日,是我们伟大祖国的生日,走过世纪的风雨,跨过岁月的长河, 我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。××小学的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上,国富民强。
2、有这样一首曲子 每次听,都让我们教师感动!真的很感动!唱出人类的感恩!唱出人间的真情!我想一定会给你带去感动!带去人性的启迪!带去永远不忘怀的培育之恩,请欣赏××××老师的男声独唱《老师,我总是想起你》,有请!
3、街舞,顾名思义,街头的舞蹈,下面就让大家看看什么叫街头风,什么叫张扬的青春,请欣赏××的《舞动青春》。ready go。
4、黄梅戏对于我们来说,并不陌生,可是有点你们得知道,黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋,我们是文化的传承人,哼一曲黄梅小调,感受乡野吹来的轻风,欣赏××中心学校容凤莲和孙明春老师演唱黄梅戏《海滩别》请!
5、假期对教师和学生来说是宽裕的,可是,在老师和学生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是学习压力,那需要给自己的心放个假,欣赏××中学××老师带来的师生合演《给心放个假》
6、在我们小朋友的心里,朝阳是新的开始,朝阳是新希望,有一群小朋友在呼唤:回归吧,朝阳,他们是来自赏××中心学校的小朋友,请欣赏歌舞《回归吧,朝阳》
7、《花裙子》,这个发生在麦元中心学校的真实故事,故事里小女孩穿上花裙子显得格外的美丽。一个故事一曲歌,一个故事一次心灵的震撼,请欣赏××中心学校表演的情景剧《花裙子》。
8、下面欣赏××中学××老师的男声独唱《你不会孤单》。
9、在我们的生活当中,有一种角色,注入了我们的生活,他们蹦蹦跳跳,耍耍闹闹,彰显个性与帅气,招唤青春与活力。那就是来自××初中的一群××后,请欣赏舞蹈《青春招唤》
10、黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一,深受人们的喜爱,特别是那段《夫妻双双把家还》,易学,好唱,看看××中心学校的小家伙们是如何唱的。
11、请欣赏××中学××老师的女声独唱《欢天喜地》
12、××中心学校的女教师舞跳得特别棒,一扭,一甩、一转,一娜姿,无不展现青春活力,无论是年长的,还是年轻的,今天的舞台是属于你们的,欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的青春飞扬起来吧。
13、每到教师节,《长大后我就成了你》这曲歌,萦绕耳际,回荡心肠。我们从学生到教师,从老师教我到我教学生,正是这理想在耕耘一片天地。请欣赏××中学××老师的独唱《长大后我就成了你》。
14、同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱同一首歌,让我们手牵手,心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳,请欣赏××中学表演的大合唱《同一首歌》。
教师节结束语:
甲:20××年9月10日,第二十九个教师节,我们齐相聚,乐开怀。让我们记住这一美好时刻。
乙:在此祝愿中国民间文化艺术之乡的鸦滩镇各项事业再上一层楼,祝愿教育硕果来年更辉煌。
甲:今天的教师节联欢会到此结束。
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