各位领导、老师,早上好!
今天的晨会由我们数学教研组主持。我们是一个团结奋进,具有创新精神的教研组,是学校课堂改革的先锋队,上学期配合学校拉开了“整体教学改革”的序幕,上星期开展了我校首次开放式教研活动。这些活动的成功举办,离不开领导的支持和老师们的帮助,在此表示深深的谢意!
★课堂教学改革正如火如荼地进行,老师们所遇到的这样或那样的问题,我们教研组都已遭遇过、思考过、研究过的,下面请赵亮老师说说我们的做法。
★段元雷、刘璐老师是最后加入我们数学组学习稿教学模式的两位老师,正遇学校改革的契机,与老师们站在同一起跑线上,下面请刘璐老师谈谈课改的体会。
★有思想,才有行动,有行动,必有收获!为了切实做到因材施教,我们教研组决定在初四年级实行真正意义上的分层教学,把二班、四班作为实验班,与英语合作,实施了“分层走班”模式,其效果如何,请听胥娜老师来自实验区的报道。
老师们,学校坚定不移地推行“以学案导学为载体,以小组合作为背景的分层次自主学习”的高效课堂模式。我们只需三个转变:转变我们的脑,只需你从题海中走出来,走到学生心理与学法的研究中去;转变我们的手,只需你从黑板移开,放在学生背后轻轻一推;转变我们的口,只需你把口若悬河变为字字珠玑,拨动学生思维的琴弦。
老师们,行动起来吧,向着明亮那方,前进!!
谢谢
各位,各位优秀的事业同仁们:
早上好!
非常荣幸,今天的早会再一次的由我为大家主持,在正式进入早会之前,还是有请各位调整好坐姿,将您的手机调入静音状态,非常希望能够得到并且也非常感谢各位的配合。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎新伙伴加盟中国人寿这个大家庭。
三月的战场早已是硝烟弥漫,冲锋的号角已经响彻大地。此时,只有用鲜血、生命和灵魂谱写而成的国歌,才能抒发我们心中的壮志豪情。
在这硝烟战火中,是谁早已吹响那冲锋的号角,是谁已捷足先登。我们看一看又有哪些伙伴克服万难,挑战自我,为自己的家人、为团队带来骄人的业绩:
让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺!并有请XX经理为以上伙伴颁发破零奖――展业名片一盒。首先有请xxx到前台领奖,有请!
成功的背后往往有艰辛的付出。成功的风貌是什么?成功是帮助更多的人去成功,实现生命的价值。有请xxx带出他的心路历程。有请!
榜样的力量将是无穷的,让我们向着榜样靠拢,一步步地迈向成功!再一次地把掌声送给我们优秀的榜样——xxx。
快乐是一种流动的空气,俗话说:笑一笑,十年少。
接下来是由李迪宏老师带来的'专题《广阔天地,大有作为》,好,掌声有请李老师!
1、亲爱的园长、亲爱的老师
2、亲爱的爸爸妈妈和小朋友们
合:大家早上好!
3、时间过得真快,不知不觉中我们开学已经一个多月了。
4、在这一个月中,中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。
1、珈珈,你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?
2、当然知道,大班是拳击操,中班是花球操
3、没错,可是小朋友们你们知道吗,每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的,可好看了。
4、No No No ,这些操节动作不仅仅只是好看这么简单哦!你知道我们做的花球操都运动到了我们身体的哪些部位吗?
1、我知道,我知道,有手部运动、脚部运动……
2、还有头部运动、腰部运动……
3、停停停,你们说得这么快,大家怎么听得清楚呢?
4、其实整个操节共分五个基本环节呢,还是请小运动员为我们进行现场演示吧!
(热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)
1、热身运动:通过身体动作,达到热身的目的;
(队列音乐,幼儿做简单的队列动作)
2、队列变化:在大中小班,通过队列变化训练,可以增进幼儿的团体意识,并发展幼儿理解指令的能力;
(操节音乐,每节做两个八拍)
3、操节是早操的主要部分,包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作,它使幼儿身体各部分都能得到锻炼,并达到促进幼儿全面发展的目的。
(体能音乐,简单体能动作)
4、体能活动:利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作,发展幼儿基本动作的协调性和运动能力;
(放松音乐,做很短的放松动作)
3、放松阶段:充分的放松,可以使幼儿以良好的身体与精神面貌,开始一天的幼儿园生活;
1、小朋友们,你们看,早操原来有那么多秘密呢。
2、是啊!运动能够让我们身体健康,体格强壮。
3、运动能够让人神清气爽,精神抖擞。
4、既然运动的好处这么多,那你还在犹豫什么?
合:从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼,争做一个健康宝宝吧!
1、吕炫宇(林隽彦)2、乔(刘雨萱)3、李俊曦(刘冠麟)4、李雨轩(周悦熹)
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