圣诞节主持词 小学生

马振华老师

圣诞节主持词 小学生1

  踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

  乙春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校建校的X周年庆典。

  丙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  甲:新年的脸红了;

  乙:新年的心飞了;

  丙:春的脚步近了;

  甲:春的身段也婀娜了;

  乙:新年拉近了我们成长的距离;

  丙:新年染红了我们快乐的生活;

  甲:新年让我们截取下了四季的片段;

  乙:新年给了我们人生的禅想

  丙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;

  今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;

  (译):今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;今夜,我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

圣诞节主持词 小学生2

  甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。

  乙:踏着圣诞的脚步,

  甲:伴着飞舞的雪花。

  乙:圣诞老人驾着鹿车,

  合:一路欢歌向我们走来。

  甲:带着圣诞的祝愿,

  乙:怀着久久的期盼,

  合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)

  甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。

  乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。

  甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》

  二、活动的第二项:圣诞知识知多少有奖抢答。

  甲:随着世事的`变迁,作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。

  乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

  三、活动的第三项:文艺节目表演。

  四、活动的第四项:游戏拍手说词语比赛。

  五、活动的第五项:说出自己的心愿。

  甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,

  乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光。

  甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

  乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!

  合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。

  六、活动的第六项:分享甜蜜甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多。

  乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中。

  合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。

  甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)

  七、

  甲:快乐的时光总是过得特别快。

  乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。

  合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。

  (全体说)甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。来结束我们的庆圣诞主题队会。