庆六一文艺节目主持词范文

庆六一文艺节目主持词范文

　　甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了!

　　请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。

　　(表演秧歌舞)

　　乙：XX小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学!

　　请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。

　　(学生朗诵)

　　甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子!看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——

　　就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。

　　(学生表演)

　　乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’，

　　校园处处飘彩旗。

　　今朝美景终难忘，

　　——记心里。”

　　甲：你怎么说起“三句半”了?

　　乙：三句半呀?这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧!

　　下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。

　　(学生登台表演)

　　甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。

　　请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。

　　甲：脆弱的我，

　　看遍人间坎坷辛苦。

　　让苍天知道，

　　我不认输。

　　乙：感谢有你，

　　让我有勇气做我自己。

　　感恩的心，

　　感谢命运。

　　甲、乙(合)花开花落，

　　我一样会珍惜。

　　感恩的心，

　　感谢有你。

　　乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧!

　　请欣赏，四年级同学的.合唱：《滚滚长江东逝水》。

　　(学生合唱)

　　甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。

　　请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。

　　乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海;我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。

　　本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航!

　　请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。

　　甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢?三年级的同学这样忠告我们：安全最重要!

　　请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。

　　乙：有一个人，她是我们一生的最爱;有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”!

　　有一个名字，听起来特别亲切;有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”!

　　这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。

　　让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。

　　(学生演唱)

　　甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢?然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢?

　　请欣赏，二年级同学的诗朗诵《妈妈，我爱你》。

　　乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海;我们爱草原，也爱雪地;我们爱田野，更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。

　　请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。

　　甲：无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢?

　　下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。

　　乙：有两只老虎，非常奇怪;奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。

　　甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿?怎样歌唱最炫的民族之风?请欣赏六年级同学表演的现代舞：《最炫民族风》。

　　(六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语)

　　甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，

　　乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，

　　甲：难忘的“六·一”，

　　乙：难忘的相聚，

　　甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，

　　乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒!

　　甲、乙(合)：我们热切地期待着，

　　期待着，

　　那是我们共同的心愿——

　　明天再相聚!

　　这是我们幸福的祈盼——

　　相逢在明天!

　　XX小学庆“六·一”文艺演出到此结束，感谢欣赏!