共青团工作自查报告范文

共青团工作自查报告范文

　　按照20**年宁夏共青团工作目标考核办法的要求，我们对全年工作进行了认真自查，现汇报如下：

　　一、基本目标

　　1、年内组织调研两次，形成调研文章两篇。分别是《当前红寺堡开发区农村基层团组织建设存在的问题与对策》（田涛）《红寺堡中学团委开展未成年人思想道德建设工作总结》（王举）。在《宁夏青年团》发表一篇，刊登在第五期92页。此项得分3分。

　　2、信息报送渠道畅通。年内共为《宁夏团讯》、《宁团快讯》、《宁夏共青团》供稿9篇。采用一篇。《红寺堡团讯》全年共编印10期，《绿沙》两期。（加0.5分）此项得分2.5分。

　　3、有专人负责信息采集，编报工作，网页正在建设当中。此项得分2分

　　4、年内工作情况被红寺堡电视台报道6次，《红寺堡信息》报道两次。此项得分1分。

　　5、积极开展3·5青年志愿者服务日，五·四青年表彰，保护母亲河等活动。此项得分2分。

　　6、认真落实中央8号文件精神，切实做好未成年人思想道德建设工作，以团工委牵头召开红寺堡开发区未成年人思想道德工作会议，（+0.1分）。在落实8号文件过程中，以“民族精神代代传”为主题，广泛开展了18岁成人宣誓仪式、少儿艺术大赛等活动（+0.25分）。此项得分2.25分。

　　7、落实党建带团建会议精神，出台党建带团建方案。此项得分3分。 9、加强团干部队伍建设，建立专职团干部联系点制度、集体学习制度，全年集体学习6次。此项得分1分。 10、结合五项工程有具体的.工作思路和实施方案，年初工作要点中有五项工程，全年工作按照五项工程，结合本地实际，整体推进。此项得分2分。

　　二、业务目标

　　（一）、青年促进生产力发展工程 1、围绕农业和农村发展，积极推进农村青年增收成才行动，年内共计培训青年农民400余名，实现劳务输出1500余名，选树农村青年致富带头人11名（+1分）此项得分6分。 2、围绕企业改革和发展，开展青年创新创效活动，制定青工技能振兴计划（+0.5分），年内共计培养青年岗位能手80余名。此项得分3.5分。 3、围绕科教兴宁战略，实施宁夏青年科技创新行动，建立开发区各级、各类青年人才库（+0.25分）、邀请青年科技专家到园区实地讲授种、养殖技术，挂牌成立了开发区2个开发区青年科技示范园区（+0.25分）。此项得分1.5分。 4、落实招商引资工作会议精神，认真开展招商引商工作（加1分），此项得分4分。

　　（二）、青年人才开发工程 1、 无青企协、青年志愿者协会组织、青联组织（扣1分），建立团干部、各界优秀青年档案库。此项得分4分。 2、年内组织青年企业家赴山东、浙江、江苏等地招商引资（+0.25分），正常开展青年技能和素质培训工作。此项得分2.25分。 3、没有建立推优荐才机制，没向自治区青联、青企协推荐委员、会员。此项得分0分。 4、完成团委各种会议的参加工作。此项得分1分。

　　（三）、青年文化工程

　　1、积极实施青年文化工程，举办了庆“十一”广场文艺汇演，开发区首届少儿艺术大赛表演等活动。此项得分5分。 2、青年志愿者行动管理机构基本健全，活动丰富多彩，除3·5期间的志愿服务活动之外，中秋节举行了志愿者联谊会，入冬下乡看望志愿者、庆“十一”大型活动（+0.5分）、大学生志愿服务西部计划项目管理好、实施好、乡镇社区均有志愿者从事共青团工作。此项得分4.5分。 3、青年文明号活动开展不规范，没有有创建、申报、命名、管理机制（扣0.5分），此项得分0.5分。 4、积极开展大中专学生素质拓展计划、三下乡、18岁成人教育、少儿文艺大赛等活动。此项得分2分。

　　（四）、青年就业创业工程

　　1、积极开展青年就业工作，全年培训未就业青年100余名，积极争取自治区扶持资金并扶持创业典型2个（+0.25分），此项得分5.25分 2 、积极开展希望工程建设，争取希望书屋2个，争取希望小学建设项目一个，争取自治区级大中小学资助人数为53名，救助失学儿童 60 名，（+0.25分），此项得分4.25分。 3、积极开展“优秀青少年维权岗”创建活动，建立社区青少年法律学校。此项得分3分。

　　（ 五）、团建创新工程

　　1、农村、学校、社区和非公企业团建工作有安排、有部署，全年创建任务的完成情况不好，其中，农村建团率为50％、学校建团率为100％、社区建团率为20％，非公经济组织建团率为5 ％，制定XX年度四个领域团建工作实施方案（+1分）。此项得分5.5分。 2、大力开展城乡青年中心建设试点工作，完成农村青年中心建设试点任务2个，完成城市青年中心建设试点任务1个，此项得分4分。 3、 深化创建“五·四红旗团委”活动、积极开展“基层团组织建设年”活动。基层团组织换届率达51％。此项得分1分。 4、加强团干部思想作风建设和团干部协管力度，举办培训班2 期，参加自治区团委举办的区内外培训班。此项得分3。