今天下行,我和爸爸一起在电脑前观看了《中小学生安全与传染病防治教育》节目,主要讲的是:
1、当地震发生时我们在不同的场所应该怎样避险?
2、有哪些传染病?怎样预防这些传染病?
3、怎样预防火灾发生?当发生火灾应该怎样正确逃生?
4、有哪些交通方面的安全知识?
通过观看节目,我知道了:当火灾发生时,我们应该不要慌张,听从指挥,弯着腰,有秩序地逃离现场,如条件允许应用湿毛巾捂着鼻子。如果你在高楼上,不能坐电梯逃生,可以拿一个比较鲜艳的东西,在窗前朝着外面甩动,发出求救信号。
在道路上,红灯停,红灯行,如果人行走的话,有斑马线就走斑马线,没有斑马线就靠右行走。
为了预防水痘、麻疹等传染病,我们要勤洗手,勤剪指甲。
看完了这次讲座,我了解了许多自救知识,懂得了要遵守交通规则。
安全幸福你我他,健康文明靠大家。
今天上午,我和妈妈一起观看了《中小学生安全和传染病防治教育》。
地震时,大家都要躲在桌子下面,等地震小了就用书包放在自己的头上一个接着一个走,快速逃离现场。
我从本片中了解了今年爆发的禽流感,导致患者尤其严重。此类禽流感多是由于春季候鸟迁徙,将病毒带给人类,所以用高温煮熟煮透的禽类才能食用。我们还要经常扫地,勤洗手,常通风,注意个人卫生。当发现有了传染病立刻治疗。
节目中还讲了怎样预防火灾,火灾发生时应怎样正确逃生。看了这节目,我懂得了不能玩火;不能私自放鞭炮,烟火;不能在取暖器上烘衣服等。当火灾发生时,要用湿毛巾捂住鼻子,不能走电梯,应该弯着腰,快速地走下楼梯。假如在高层的人不能跳楼,可以爬落水管下来,也可以扔轻的物体让别人来救你。
节目的最后还讲了关于溺水和交通安全的事情。
通过这个节目,我了解了中小学生安全和传染病的知识,知道了如何在紧急情况下保护自己和他人。
周四,我们上了一堂由吴淞海事局的叔叔阿姨们讲的非常生动的关于水上安全与救生知识的课。
首先,他们介绍了在海上遇到沉船事故该如何自救并保护好自己的方法,第一:上船之前必须要穿好救生衣,不能因为不舒服而将救生衣脱下,否则遇到沉船十分危险;第二:在遇到不得不弃船时,要找一块空旷的海域垂直跳下,并将身体蜷缩成一团,这是为了不让自己身体内的热量快速溜掉,因为在海上大多数的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水冻死的;第三:遇到鲨鱼时不要慌张,因为跑你又跑不过它,最好的办法是用拳头打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,还有不能流血,鲨鱼视力不好但嗅觉灵敏,只要一闻到血它就会游过来把你撕成碎片。
接着,一位叔叔又向我们介绍了在生活中遇到同伴掉水里该怎么办,第一:千万不要惊慌,马上叫父母或旁边的大人来帮忙,不要试着自己一个人用手去拉,这样很容易施救的被落水的人带下去;第二:如果旁边没有大人,就用一根树枝或类似毛巾的东西去递给同伴,使其获救。
通过学习这个水上安全知识课,我们学到了许多新的知识,了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我们才能快乐成长!
我相信同学们最近在电视看过许多关于食品安全问题吧!这次的调查是爸爸提的。
近几年,为认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生,保证在校学生的身体健康和生命安全,学校在日常工作中,始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点,长抓不懈,警钟长鸣,每年均按照上级下达的工作要求,结合我校实际,制定出详细可行的学校食品卫生安全工作实施方案和应急预案,明确专人负责,平时有检查有记载,从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。具体情况总结如下:
我现在网上下在了一个调查问卷,然后打印了30份,作为调查经过同学们的填写发现大多数同学,对食品安全问题比较了解。50%的人都把调查问卷填对了,而其他30%的人,错了1—5处。20%的人错了5—10处。
经过这次调查很明显,对食品安全问题了解的人有一半,不过有的对这些问题一窍不通。
在此我向学校提出:多向同学们讨论讨论,关于食品安全的问题!
关爱生命安全第一,安全教育至关重要,人人关爱保护生命。
爸爸平时给我讲了很多关于安全的知识,我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时,我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。游泳时要做到四不要,当其他小朋友溺水时,要呼喊大人救护或拨打110报警。遇到火灾时要及时发求救信号,再用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在放学上学的路上要遵守交通规则,过马路时要走人行横道,不在马路上追逐嬉戏。在上下楼梯时不要拥挤打闹等。
看完了这次中小学生安全知识后,我加深了对安全方面的理解,学会了一些逃生和自救的小常识,这样我们在遇到自然灾害和意外事故时,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来,民族的希望。
星期五下午我们班很荣幸,我们班被请到多功能厅去听由湖里交警大队的吴亮亮警官姐姐为我们上课,在这节课上,我的收获很大。
上了这节课后,使我们知道:
一、行走须知:
1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走。
2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿。
3、不准在道 路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车。
4、不准在公路上玩耍、嬉闹。
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆.
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外。
3、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行。
4、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。
三、骑车须知
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车。
这些安全知识。
前几天,我们学校举行了“安全知识”的演讲比赛。
“叮铃铃”的上课铃响,老师走进教室,笑眯眯地说:“今天,晚上七点钟,在多媒体教室举行安全知识”的演讲比赛。此时,我的心情好激动也好紧张。不知怎么被老师看穿了我的心。说:演讲的时候不要紧张,只要把自己的演讲稿,当作跟同学聊天一样,那就好了。
演讲比赛开始了,同学们都非常沉着。这时,我在心里默默地数着,一个、两个、三个、……接着就要轮到我了。平静的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想着“怎么办、怎么办”的时候,突然,老师喊到我的名字。此时,心里默念“不要怕、不要怕”。来到演讲台准备开始时,突然,想到老师的叮嘱。开始后,果真不怕了,我终于把演讲稿非常流利地讲出来了。
演讲结束后,我得知获了奖。高兴的跳起来。今天,我又为班级争光了。
没有规矩,不成方圆。规代表长方形尺子,而它们则用来划定范围,这就如同法规与我们的关系。有幸听完这次讲座,我不禁潸然泪下……
为什么校园暴力事件如此多?中学生的正处在青春叛逆之际。精力强盛,有时难免脾气暴躁,而且还缺乏明辨是非的能力。自认为帮了“哥们儿”的忙,揍了别人一顿,殊不知对于这件事越帮越忙。古人云:退一步海阔天空。而我们为什么不能把大事化小,小事化无?而且如果下手不知轻重,造成被害人伤势较为严重的话,将会酿成终身大祸。轻记过,重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。
为什么犯罪率向青少年倾向?总而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得学会拒绝。我想,如果青少年知道自己所做的`事违法的话,我想,他们也就不会傻到以身试法的程度了。其次还与其监护人的管教有着不可磨灭的关系。俗话说得好:篱笆扎的2紧,野狗钻不进。如果让孩子生活在一个好的环境中,孩子较大可能性的有一个好的发展,就像“孟母三迁”的故事一样。而如果孩子生活在一个其监护人所营造的花天酒地的环境之下,我想则反之。
今天,我们小组活动的主题是:“了解水上安全知识”。活动地点是:“小干码头的渡轮上”。我们海洋支行的成员神采奕奕地来到小干渡轮上,那里的工作人员和领导给我们讲解了三大内容:
一:救生衣的正确穿法。救生衣的穿法分四个步骤。1.将救生衣套入颈上,两方形浮力袋在前胸。2.将救生衣的两条缚带向后交叉。3.将带拉到前面穿过带环扎紧,并扎紧颈部缚带。4.穿好救生衣式样,右角有电池灯线,左肩部有呼救哨一只。
二:电池灯线和呼救哨怎样使用。电池灯线,如晚上有人弱水,看不清楚的时候,弱水者就可以打开救生衣上的电池灯,它可以为你照亮方向。岸上的人就会发现灯光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人员就会听到有人呼叫,弱水者很快得救。
三:救生圈的用法。当你听到呼救哨在呼叫时,你就把救生圈旁边的绳子解开,向海里弱水者抛去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉着救生圈上的一个环,拉弱水者上船。
那里的领导给我们讲解结束,又让船上的工作人员,给我们小组每一个人都穿了一下救生衣,仔仔细细让我们示范一下。今天的活动,让我们海洋支行的成员,学到了不少水上安全知识。
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