家庭教育的禁区

　　1、居高临下

　　禁忌语言

　　“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。

　　要害分析

　　如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即便你批评得百分之百的正确，孩子也会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。

　　2、冷嘲热讽

　　禁忌语言

　　你以为自己很能干吗？”、“你可是我家的天才”等。

　　要害分析

　　儿童心理治疗专家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。他们很难理解，和自己最亲近的父母怎会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关话”,即使你说这些话时还带有些许幽默感。

　　3、绝对否定

　　禁忌语言

　　“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。

　　要害分析

　　批评孩子是对的，但如果把话说“绝”，反过来可能引发孩子的一种逆反心理，从而导致最后拒绝接受批评教育。

　　4、言过其实

　　禁忌语言

　　“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。

　　要害分析

　　随着孩子年龄的`增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，于是长大成人后，对他人的评语或称赞也会将信将疑。此外，听惯父母夸大其词的赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。

　　5、人身攻击

　　禁忌语言

　　“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。

　　要害分析

　　智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。

　　6、威胁恐吓

　　禁忌语言

　　“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。

　　要害分析

　　这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。

　　7、冷若冰霜

　　禁忌语言

　　“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。

　　要害分析

　　孩子从这些话中听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。