家庭教育的基本原则

　　1.爱而不溺原则

　　教育家斯霞说过“没有爱就没有教育”，这句名言不仅适用于学校教育，也适用于家庭教育。也许你会说，家庭教育中从来不缺少爱，但是这种爱往往有意无意地掺杂着溺爱的成份，即满足和保护孩子不正当的物质感情需求，“爱之不以道，适之害也”。因此，家庭教育中的爱是在引导和满足孩子正当的精神与物质需求的过程中所表现出来的关爱、呵护。同时一个和睦温馨家庭对孩子有积极影响，在充满爱的家庭环境里，孩子的心理发展会更健康，成长会更阳光。

　　2.平等尊重原则

　　孩子一出生，就是一个法律意义的生命体，父母就是法定监护人。随着逐年长大，孩子成为一个独立的个体，一个需要得到平等对待和渴望受到尊重的人。在这一点，也许有的家长不能认同，会说孩子长多大也是孩子，特别是就读小学、初中的孩子那么小，有什么平等和尊重可言。持有这种观点的家长，常常动辄训斥孩子，或随意打骂孩子，说起话来居高临下，让孩子产生一种敬而远之的感觉。长此以往，孩子容易变得胆小怕事，自卑失落，缺乏自信。因此，家长在任何时候都要以平等的身份与孩子相处，尊重孩子合理的想法，允许孩子大胆表达自己的想法与观点。不妨学一学老师“蹲下与孩子说话”的做法。

　　3.榜样示范原则

　　人们普遍认同“父母是孩子的第一任老师”。从深层意义上说，这里指的是父母的言谈举止具有极强的榜样和示范意义，因为孩子从小到大，都会模仿父母的言行。因此，家长要提高自身修养，言谈文明，举止高雅，诚实守信，勤劳朴实，成为孩子模仿和学习的好榜样。

　　4.宽严相济原则

　　孩子的成长是一个不成熟到比较成熟再到成熟的过程，在这个过程中，一般都会犯这样那样的低级或幼稚错误，家长要适度宽容，留给他们自行改正的时间和空间，即一定的“自由度”。如果严得过头，还有可能会引发悲剧。当然，把握好宽松与严格之间的度非常重要。

　　5.动手实践原则

　　当下流行的一种新型教育方式就是体验式学习，正因为如此，国家推出游学研学活动，让孩子在真实的'环境中劳动锻炼，观察体验，培养创新精神和实践能力。家庭教育也是同理，家长要让孩子做一些安全的、力所能力的家务劳动等，既培养他们良好的劳动习惯，又培养他们爱家的积极情感。

　　6.里外一致原则

　　这里的“里”指的是家庭，这里的“外”指的是学校。在家庭教育中，要坚决避免两种倾向，一种是家庭教育的方式与内容与学校的不一致，另一种是父亲和母亲之间教育孩子的意见不一致。消除这两种倾向最有效的办法就是经常与孩子的老师沟通、交流，积极参加学校的家长学习和活动。同时，父母之间也要多沟通、多交流，遇到分歧，在两人形成共识之后，由父亲或母亲对孩子进行教育，形成家庭教育的合力。目前家校共育成为一种时尚和潮流，家长可以多多参与家校共育活动，进一步提高和改进自己对孩子的教育方式，提高家庭教育水平。