适合成年人的快速学习方法

莉落老师

  读研究生的时候,其他同学的老师都是让学生参与到项目之中,在实践中去学。而我的导师则与众不同,他经常会先让我们学生几个先去看书,看完之后再给他讲自己的理解。他有几句名言:“教就是最好的学。如果你们能让一个完全不懂的人听明白了,那么你就是真懂。”所以有时候虽然老师理解了我们表述的意思,但还是会问我说的是什么意思。

  记得我第一次给他表述一个概念的时候,他问道:“你这句话我没听懂。”于是我只得一遍遍重复,不断地加入自己的理解,直到他觉得我是真正理解这个概念为止。时隔多年之后,我对于这一概念至今还牢记于心。

  后来的多年我从各种途径了解了多种快速地学习方法,但他们都有一些共同点,就是强调学习得有三个必备要素:输入,输出和反馈。

  输入,指的是从书本或者他人那里得到的知识记录到大脑中。像小时候背唐诗,课堂上老师讲的课程,都属于输入。

  输出,分为口头输出和书面输出两种。给人讲解或者分享自己的理解,是一种口头反输出;笔试或者写出自己的心得体会则是书面的输出。输出的`过程不是把原内容找抄或者背诵一遍,而且经过大脑的加工,结合自己的理解用自己的思想表达出来。

  反馈,则是根据输出的内容给出的回应,比如考试结果就是一种反馈,他人的反应也是一种反馈。反馈能够让我们明白问题出在哪里,并能够根据错误做出改正。

  按照输入-输出-反馈的思路,我们上学时的学习方法就是一套标准的流程。

  我们回家看课本,课堂上听老师讲课就是输入过程;做课后习题,下课和同学交流讨论,定期的考试就是输出的过程;而作业点评,考试试卷的讲解以及交流时同学之间的理解是反馈过程。

  正因为我们那时候的教学就是符合正确的教学思路,所以那时候学习的效率是最高的。

  工作后很多人感觉学不进去了,不是因为学习能力退化了,而是没有再继续沿用学生时期的学习方法,学习效率降低以致失去了学习兴趣和动力。

  现在最火的是知识付费,各种付费专栏,以文字,音频和视频形式呈现。

  许多职场人士喜欢利用业余时间阅读或者收听这些专栏,提高自己的认知和技能。然而大多数人只是听听就过去了,很少有人会去把暂时记住的内容去与他人分享,更很少有人会去做笔记,并就其内容与人讨论。他们只注重输入,而没有输出和反馈。

  是他们忽视了吗?

  其实不是。

  输入是一个相对容易的过程,最多就是去记住就行。而输出这要求得经过大脑的思考,用自己的理解表达,之后根据反馈的结果再想着如何调整。

  输出和反馈是很费脑子的事,比输入难得多,所以大家都愿意只做那件容易的事情。就好像读小说很容易,而写小说很难。

  成年人的最快学习方法是什么呢?

  这里讲一个我自己的例子。

  我在业余时间看过书之后,会定期参加一些读书会,把自己对于书的理解讲给大家听。

  同时也会向一个志同道合的同事分享自己的读书体会。读书会上的伙伴或同事会对分享内容展开讨论。

  每个人对内容的理解都是不一样的,如果发现有些人的理解与书中意思不一样,则说明我并没有理解透,从而在表述过程中造成了他人的误解。

  口头的表达也许思绪上不会很有条理,而且也无法保存。因而对于每一本读过的书,都会写读书笔记,用更为清晰、有条理的语言写出来。

  这样我发现与之前只是读,而不注重输出的时候相比,对书中内容的理解会更加深刻。