下午,我在马路上看到三个小学生头上戴着头盔,手上拿着盖子上带有小洞的、里面装满了水的水瓶,肩上背着带刺刀的玩具激光枪,另外,每人还带了一包子弹。他们正在马路上玩打阻击战的游戏。
我看到了,连忙过去劝阻他们,我对他们说:“不能在马路上打阻击战,这样会很危险。”不料他们不但不接受我的劝告,反而还反驳我。他们其中的一人还把我一推,愤怒地对我说:“我们玩游戏关你什么事?更何况我们也不认识你,你凭什么命令我们不能在马路上玩?”另外两个人也跟着说:“凭什么呀!”那个推我的人对其他两个人说“:走,我们去打阻击战。”
我由于担心,就跟在他们后面偷偷地看,果然不出我所料,他们当中有一个人被摩托车撞到了。因为他们三个人拿着水瓶互相喷,结果他们喷的水注喷到了一个骑摩托车的人的眼睛,那个骑摩托车的就情不自禁地用手揉眼睛,这样,摩托车就失去了控制,不由自主地乱撞。结果,就撞到了他们其中的一个。
如果他们不在马路上玩游戏,这个悲剧也就不会发生。我想告诉所有的小伙伴:“你们一定要引以为戒,千万不要让类似的悲剧重演!”
今天,我们几个同学相约一起到了广州儿童活动中心参与箭牌基金资助的安全教育活动。
首先,有志愿者老师给我们讲解了发生火灾怎么样逃生。学习完理论知识,还让我们分成小组体验模拟火灾逃生时有浓烟时如何行走和高层逃生。体验浓烟逃生时我觉得模拟的烟像真的烟一样很难闻,很熏人,差点连安全出口指示的绿光都看不清,而且在最黑暗的地方我和别的同学失散了,我当时很想往回走,但想想可能已经接近出口了,所以我又摸索着匍匐前进,忽然我看到了一个白色的东西,我想应该是同学的衣服,然后白色的东西拐弯不见了,我可高兴了,因为我断定出口就在前方了。果不其然,我加快速度挪动身体拐弯后就有了亮光,我拼命向前挪动,眼前豁然开朗,出口就在面前,我胜利了!
然后我们又体验了模拟高层逃生。我迫不及待的让老师帮我穿好防护服,想冲上去第一个体验。结果已经有很多人排在我前面了,然后我耐心的排队等候。在等候的时候我仔细观察前面的同学是怎样做的。终于轮到我了,我手上抓紧上面的绳结,用脚踩着下面绳结,一步一步往下爬,所以我很顺利地到达了地面。
后来我还跟志愿者老师学习了如何打绳结,例如有称人结,八字结等可以在逃生的时候用的技能。
通过参与这次安全教育学习,我学习到一些逃生的技能,但是希望我永远用不上,以后我们要注意防火,不能玩火,安全第一。
火,在我们看来是无所不能,是强大的。它无所不催,任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火,能让一座高楼倒塌;一场大火,能让一个家庭破碎;一场大火,能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救,如何逃生呢?
今天,我有幸观看了《防火知识讲座》,让我认识了火,也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中,有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是,应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次讲座,我知道了这些在公共场所应做到的:在发生火灾时,首先应该不慌张,要镇定,迅速找到安全出口。如果烟雾很浓,则应该用毛巾或手帕沾湿,捂住嘴鼻,防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进,防止被大火烫伤。
在家中,如果油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;如果纸箱着火,就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种,我们应该做到不慌张,先打火警电话,再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住,及时在门上浇水,使火不能进入卫生间。如果不行,便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之,我们应该合理利用灭火器,不能乱用。
看完了消防知识讲座,我明白了:虽然火是很可怕的,但是遇到火灾我们要镇定自若,用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的`同时,也应当注意,并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。
上周五任老师通知我们今天带上小板凳到校,也不知道干什么?
早上我到了学校,只听见广播里说:“同学们,各班按升旗队伍排好,并带上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下楼,刚坐下一会,大会开始了。原来是讲一些暑假安全知识,教我们怎么用消防栓,地震来了怎么办等知识。一开始就是领导先讲话,几名同学还为他们献上红领巾。
讲了一些知识,然后消防员叔叔实地给我们演示一遍。只见叔叔用打火机点燃一把笤帚,把点燃的笤帚放入一堆笤帚之中,火苗迅速地窜起来,同学们高喊:“着火了,着火了。”消防员叔叔拿上消防栓,手一使劲,白色的烟雾往外喷,对面观看的小同学呛的不得了。讲解的阿姨说:“灭火的时候一定要对准火的根源,如果只喷上面不起作用。”火一下全灭了。然后叔叔请了几位六年级的同学试一次,他们在叔叔的指挥下很快也将火扑灭。
接下来交通员叔叔教我们认识交通标志,还教同学们指挥交通的手示,大家跟着一起做,忙的不易乐乎!
这次中队会很有意思,虽然在太阳下面晒了几十分钟,但我们学到了很多知识,很多道理。
这几天老师让我们写关于消防安全的作文,我回家后上网查了很多关于消防安全的知识,不但让我懂得了怎样报警,怎样逃生,更让我明白了预防火灾的重要性。下面还是和大家再来学习一遍消防知识吧。
我们得要知道什么是"三懂三会":懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施;会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。
我们在平时就要注意不随便玩火,还要注意用电安全。如果遇到火灾要大声呼叫,知道拨打火警电话119,在报警时不要慌张,说清火灾情况和详细地址, 以便能及时得到救援。救火时先要搞清起火物质再决定采用什么灭火器材。如果火势已大,就要逃生。在平房时迅速离开火灾现场,要是在楼房时,赶快躲到隔断火 路的地方,在有把握的情况下,可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框,然后顺绳索滑落到地面。注意尽量采取保护措施,比如要降低身体高度, 用湿毛巾捂住口鼻,湿衣物包裹身体等。
我们学习消防知识是必要和实用的,但是我们更要注意预防火灾的发生,这样才能使我们的人身安全和财产安全得到保障。希望大家都要把这些知识牢记在心,做一个安全健康文明的小学生!
今天上午,我参加了社区组织的社会实践活动,在活动中,我观看了短片,学习了在乘船中的防水防火知识。
乘船时,先穿好救生衣,看清船上里有救生圈,灭火器,看清楚逃生路线,不能带易燃易爆的物品上船。
乘坐旅游船时,不能把头,手伸出窗外;不能在船上乱跑;如果乘坐自己划的船,不能在船上打闹,不要碰到别的船,不能超载。万一船上着了火,要有序逃离,跳到浮平板上坐稳,以免落水。
红十字会的叔叔,详细地向我们讲述了怎样救落水者。如果看到有人落水,先打120急救,再呼喊大人,看看旁边有没有可以浮的物品,把它扔给落水者。人救上来后,把他倒过来,用大腿顶着他的肚子。使水流出来。然后,摸摸他的筋脉搏,看看是否有波动;再看看他的鼻子。如果判出此人无呼吸,压他的胸部三十次,把头往后仰,使他的嘴巴张开,把纱布放在嘴巴上,对他吹两口气,做五个循环;如果救上来的人,判断他的心还在跳动,只要对他做人工呼吸就可以了。
另外,还给我们讲了怎样包扎伤口、交通、电方面的知识。通过这次活动,我增长了不少安全知识,我很喜欢这样的社会实践活动。
星期四,我们五年级全体同学来到阶梯教室参加一个“水上安全知识进校园”的活动。学校特意请了吴淞海事局的叔叔阿姨们为我们讲解,大家听得都格外认真。
讲座开始了,一位叔叔首先给我们讲了关于水的常识:水,是再平常不过的东西了,地球超过70%的面积都被水覆盖……我们都听得聚精会神,生怕有重要的东西被遗漏。就在这时,叔叔提问了:“救生圈大家都见过,可谁知道它为什么是亮橙色的呢?”同学们争先恐后地举起了手。
“因为亮橙色很显眼。”
“因为亮橙色很容易被救生员发现。”
“因为鲨鱼很讨厌橙黄色。”
最后一位同学的回答令叔叔赞口不绝:“这位同学知识渊博,他答出了最关键的一点——鲨鱼非常讨厌橙黄色,就算非常饥饿也不会攻击橙黄色的目标。”全场响起了雷鸣般的掌声,大家都为这位同学渊博的知识感到敬佩。接着,叔叔又提问了:“如果你在海里遇到鲨鱼,你该怎么办呢?”“打它的鼻子。”刚才那位同学又抢先答道。“没错,”叔叔幽默地说,“看来这位同学是个‘鲨鱼通’嘛。鼻子是鲨鱼最脆弱的部位。接着,叔叔阿姨们又为我们演示了救生衣的穿脱方法以及坐船要注意的几点事项。讲座结束了,大家都听得意犹未尽。我们一定要保护好自身安全,健康、快乐地成长!
我们在生活中会遇到许许多多的安全问题,这时就得用安全知识来解决。
第一堂课,老师要求我们做好预防准备。特别是交通事故,交通事故的预防得靠大家,司机不乱闯红灯,路人也要遵守交通规则,不要横穿马路,遇到车要稍等片刻,特别是学生,要做到不要在马路上打闹。但是还是有许多人不遵守交通规则,使每年因为交通事故而死亡的人增添到了五十几万人。听到这里,我不禁倒吸一口冷气。
接着一堂课,老师讲了遇到了灾难怎么应对,其中火灾最常见。如果真的发生了火灾,你可以用湿毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八层捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是热的话,必须跑到另一个救生出口逃生,逃出去以后再拨打119来灭火。
第三堂课,老师讲了如果发生了地震,你可以选择二种方法。一种是生命三角,一种是躲在桌子底下。但老师说第二种方法更好一些,躲在桌子下面主要是保证你不被上面掉落下来的物品打中。但如果太重的话也会导致桌子坍塌,最后也会受一点伤。一有机会要马上撤离到空旷的场地上去,这样才能脱离危险。
第四堂课,老师讲了怎么水下救人。一般有人溺水时我们要先救离岸边比较近的人,而且要先抛救生圈,如果他没接住的话,你就只能用潜水或者直接把溺水者拉上岸,进行心肺复苏,马上拨打120。
我们只要牢记“安全”两字,时时处处以安全为重,我们就能在生活中平平安安,顺顺利利。
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