一、不要瞧不起孩子
“你这么这样笨啊!”每当这类话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
二、不要恐吓孩子
采用恐吓的方式来管教孩子,也会减弱他的自我观念。如果父母说:“你下次再这样,就要你好看!”每当孩子听了这些话,他们会惶恐难过,从而对父母产生一种恐惧心理。
三、不要贿赂孩子
有些父母许诺孩子,如果读书成绩好,就给买什么东西,以此将刺激作为动力,这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目的。
四、不要逼孩子答应“下次不敢了”
孩子犯了错误,妈妈气极地说:“好,现在你要答应我,你再也不敢这样了。”可不一会儿,老毛病又犯了,妈妈觉得自己受了骗,大怒地骂道:“你答应妈妈的,怎么又不乖啦?”
妈妈应该知道,许诺和恐吓是一对难兄难弟,对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。
五、不要过度保护和监督孩子
过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念,削弱孩子自主能力的培养。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”
我们应该把“只要孩子自己能做,绝不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
六、不要对孩子唠叨不休
过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。
七、不要强迫孩子立即盲目地服从他人
如果你硬要孩子丢开他正做着的事,听你的话做别的事,他的反应会很不乐意。
父母应事先提醒孩子,等一会儿要他做什么,同时,也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由,比方说:“喔,妈妈,我非要现在进来吗?”要求孩子立即而又盲目地服从,就很难抚育出独立而自我调节的人。
八、不要过分纵容孩子
纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。因此,纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
九、不要用不一致的规矩管教孩子
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。
十、不要订不适合孩子年龄的规矩
假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩,只会使他自觉无能。因为你期望于他的,是他的年龄不可能达到的行为水平,这对他的自我观念有极坏的影响。
虽然我们都期待着自己的孩子聪明和优秀,但是不要对孩子们提出过高过快的要求,否则很可能就会对他不利的影响。上面给朋友们介绍的十个对孩子不能做的事情,一定要重视起来,同时也应该把他分享给你周围的一些妈妈们。
都说父母和孩子相处的最好模式是以朋友的身份相处,不过朋友固然好,却不能让孩子满足心理的需求,那么家长要怎么办呢?最好的办法是,父母不仅做宝贝的朋友,也要是他的心理医生,朋友可以在生活中给予孩子帮助,心理医生最能关注他心理的健康发展。
1.知己知彼
要想让孩子健康、快乐的成长,爸爸妈妈们必须要全面地了解孩子,这样才能伸出援助之手。而了解孩子的最好途径就是沟通交流,父母可以多鼓励孩子表达自己内心的`想法,并倾听他们的诉说,在他们诉说完毕以后,在根据具体的情况,给他们一个清晰的分析,帮助他们解决困难。长此以往下去,孩子就会很信任父母,凡事都愿意和父母一起解决,亲子关系也会越来越好。
2.表达情感
现在很多家长不知道该怎么表达对孩子的关心和爱,便一遍又一遍的询问孩子这个那个,在孩子眼里这就是唠叨,有的孩子面对父母的唠叨很不耐烦,要么是大声嚷嚷,要么直接不予理睬,这样的结果只会让孩子和父母越来越疏远。凡事没有沟通解决不了的问题,父母面对孩子的冷漠,大可上去询问:“宝贝,你为什么烦妈妈?”同时也要让孩子说出,妈妈究竟哪里让宝贝做得不舒服了,只有这样将双方的想法和感情都表达出来了,问题才会得到解决。
3.不是真的朋友
像朋友那样相处可以,但不能真的成孩子的朋友,因为毕竟孩子还是需要大人的指导和督促的。父母要做孩子的榜样,做孩子道德品质的标杆,要注意平时的一言一行,不要让孩子讲究卫生,自己却随地吐痰;不要让孩子不要撒谎,自己却经常欺骗孩子,即使是做孩子的朋友,也要做一个优秀的、值得孩子学习和喜欢的朋友!
小精灵温馨提示:
父母还可以教孩子学会欣赏自己和包容自己,每个人都不是完美无缺的,每个人的处境、站的角度都不尽相同,或许在不同人的眼里,就会有不同的看法,所以,要让他们抱着平常心去面对自己的优缺点,孩子喜欢和欣赏自己,会让他变得更加有自信。
这似乎是自古以来的宿命,几乎每个父母都对自己的孩子抱有过高的期望和过于美好的想象。他们期望孩子有天赋、聪明、什么都比别人好,最好还是位神童。如果父母没有进名牌大学,希望孩子是清华大学的学生;如果父母运动不好,希望孩子成为奥运键将;父母连琴键都不会摸,却希望孩子是另一个萧邦。也就是说,父母是不成功者,就寄希望于孩子获得成功,送孩子去学弹琴、学书法、学绘画、学戏剧等并施加压力,使之不落后于其他孩子。父母们常会忘记一个最显而易见的道理:他们的孩子也是通过自然生产而降生的普通人。给孩子幸福,便是让她的天性自然发展。研究表明,若父母给孩子压力太大太早,会有以下现象:
1.这种提高不会是永久性的,即使开始时能超过其他孩子,但当其他孩子也开始学习时,优势就会消失。即使是短期内在某一方面较有成就,但是,他们的思维、逻辑、推理落后于其他孩子,因为他们是被动的,对学习没有激情,所以效果不会很好。
2.这类孩子因受大人支配太多,指责太多,所以自我激励感很弱,创造性和想象力受到压抑,好奇心也受到阻碍,很难发现自我价值。他们因早期受压太大,承受较多挫折,因此自信心与自觉性也受到打击。这种孩子只是父母的影子,他们认为,父母要我做的事是重要的,而自己要做的事是不重要的。
3.这些孩子由于学习压力太重,失去了童年的乐趣,没有正常孩子那样的欢乐,并因此而影响了社交能力和其他各种能力及心理发育。
要使你的孩子成为健康聪明的孩子,他就应该被爱、被尊重、自由自在、有自信心与自尊心。让孩子成为行为的主导,要尊重孩子的兴趣,尊重他对知识的渴望,了解他的痛苦,而不是强加给他些什么。有时,父母并不认为自己给孩子施加压力。虽然他们承认不是在培养神童,但他们并不知道他们的手段会引起相反的结果。可以观察孩子是否有以下表现,从而了解大人对孩子压力是否太大,例如:
1、没有或很少有时间可以自由玩耍;
2、焦虑紧张疲劳易激动,有攻击行为,经常哭,小声哭泣,忧郁,常发脾气,做事缺乏热情与兴趣;
3、睡眠和吃饭存在麻烦;
4、头痛,肚子痛,关节痛以及其他心身症状;
5、与其他小孩子玩得不好,或不愿与其他小朋友玩。如有以上情况,应引起重视,大人要重新评估自己的行为及教养方法。
河南高考排名243480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名212400左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名3220左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名114880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
山西晋祠的导游词三篇
柳州鱼峰公园的导游词
通用伤感个性句子摘录35句
小学生秋游作文精选六篇
为什么说避雷针实际上是引雷针
小学生安全知识演讲稿三篇
父母怎样教育孩子为人处事
精选家庭教育作文汇编九篇
安全知识学习心得体会集锦12篇
家庭教育作文集合9篇
重庆高考排名14250左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名141780左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名122910左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名13840左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川电影电视学院和沈阳大学哪个好 附对比和区别排名
考浙江东方职业技术学院要多少分山西考生 附2024录取名次和最低分
云南高考排名44990左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名95680左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名91690左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
岳阳职业技术学院的医学检验技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
文山学院和韶关学院哪个好 附对比和区别排名
海南高考排名4000左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
沈阳科技学院和广州软件学院哪个好 附对比和区别排名
重庆交通大学的能源与动力工程专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名438500左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名49880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁财贸学院和新疆农业大学哪个好 附对比和区别排名
青海高考排名16830左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名224680左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
皖西学院和山西中医药大学哪个好 附对比和区别排名
家庭教育作文集合八篇
家庭教育作文300字集合8篇
小学英语学习计划汇总7篇
幼儿园家庭教育工作计划十四篇)
消防安全知识培训总结(四篇)
关于家庭教育心得体会范文汇总六篇
家长该如何对付性格倔强的孩子
垃圾食品为什么是“垃圾”
微信连不上网怎么回事
停课不停学国家中小学智慧教育平台入口
家庭教育作文600字锦集十篇
最新职场培训充电
初中英语跟岗学习心得
实用的家庭教育作文九篇
光合作用是什么