毕业登记表自我鉴定范文集合八篇

毕业登记表自我鉴定 篇1

　　通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

　　(一)思想认识：

　　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　　(二)业务知识：

　　三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　　(三)专业技能：

　　教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

　　(四)存在的问题：

　　三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课

毕业登记表自我鉴定 篇2

　　光阴似箭，时光荏苒，珍贵的四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

　　大学的生活让我明白了很多，当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了；当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱，也有社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求，也有男生宿舍里游戏的痴迷与堕落。没有人告诉你哪是对的哪是错的，也没有人告诉你哪是坏的哪是好的，这些只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求。

　　一、在思想品德上

　　我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人。不断的追求人格的升华，注重自己的品行。

　　二、在大学生活中

　　我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

　　三、在学习上

　　我懂得工欲善其事，必先利其器，首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”。学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。

　　四、在生活和工作中

　　通过一系列的校内活动和社会实践活动，我结识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，提高了自己的为人处世的能力，取人之长补己之短。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是羽毛球。我大学期间的体育成绩一向很好，平时也积极参加锻炼。我的体质并非很好，可是坚持锻炼，还是能很好的完成体育课的教授项目，平时也较少生病，同时也感受到运动带来的快乐。还有爵士舞，是抱着兴趣在阳光培训部报了班，坚持了两个学期的学习，更加热衷这项利身利心的运动。

　　我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用，急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。这样并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的.学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

　　以上是我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

毕业登记表自我鉴定 篇3

　　时光荏苒，转眼间三年大学生活即将结束。在这三年中，我始终以提高自身的综合素质为目标，以专业知识转变为实践操作为方向，踏实努力，认真好学，在各方面都有有了很大的提高：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。在即将毕业之际，我将对自己做个自我鉴定如下：

　　一、学习方面

　　我一直认为作为一名合格的大学生，应该把学习放在首要位置，只有有了扎实的知识储备，才能更好的运用到实践中去。我学习的是商务英语专业，有关于对外贸易一类，扎实的语言基础非常重要，因为明白这个道理，我每天都读英语，背单词，听美国之声，在第一年考了英语四级，第二年过了英语六级。但只是学英语根本就不够，我们这个专业学习英语，是为了贸易谈判，外贸跟单做基础，因此，我还认真学习了外贸跟单流程和商贸知识，获得了外贸跟单员证书和国际贸易从业技能综合实训证书。除此之外，我因为刻苦学习，名列前茅，还获得了三好学生，国家励志奖学金二等奖及学习奋斗奖。

　　二、工作方面

　　在班级中，我担任学习委员，我会认真履行班干职责，督促同学们预习课本，及时交作业，把老师每次布置的作业要求和考试范围告诉大家。除了班级内的班委工作，我还参加了外语系的辩论赛，在赛场上热情洋溢，唇枪舌剑，这次，我们外语系在校内辩论大赛上获得全院第二的好成绩。在院部，我参加了院广播站，每天早上五点半起床去广播站为同学们放跑步音乐，在傍晚独自主持英语学习节目，为校园营造轻松的学习氛围。在各种校园工作中，培养了我的责任心和组织沟通能力，也因为我工作负责，踏实肯干，获得了优秀个人，优秀班干等称号。

　　三、人际交往方面

　　在校期间，我友爱同学，尊敬师长，热心助人，与同学老师相处融洽。在学习上，我除了自己努力学习，提高成绩外，还主动帮助同学解决问题，生活上，力所能及的事情，我也毫不犹豫地伸出援助之手。班级组织的活动，我都积极参与，很好的融入到班集体中。此外，我也积极参加外语系各种晚会，院里的很多活动，认识了很多新朋友。这些班级校园活动，拓宽了我的交际面，增加了我和其他专业的同学交流和了解的机会，不仅拓宽了我的交际范围，培养了我交际能力，更让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

　　四、思想品德方面

　　在思想品德上，本人有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和*制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。在校三年，参与了捐赠图书，捐赠衣物，义务打扫校园及献血等活动。

　　五、社会实践方面

　　在校期间，我找了几分兼职，曾在xx豆浆xx分店担任服务员，为xx分店分发促销传单，在寒暑假担任中小学生家教。通过社会实践，锻炼了我的耐心，培养了我吃苦耐劳的精神，增强了我与人交际和沟通的能力。

　　三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定地信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

毕业登记表自我鉴定 篇4

　　转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！

　　我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省.我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心.

　　在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。

　　作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

毕业登记表自我鉴定 篇5

　　时间稍瞬即逝，大学又将毕业，回顾这四年来的大学生活，心中颇多的感慨，对比刚进大学和现在的自己，才发现原来自己改变了很多，人变得更加成熟，真正的成长了，不再是像最初那样做事没有方向和没有目标的人了。很感谢这四年大学的生活，让我有了许多意想不到的收获。

　　这场大学之旅，我获得了新生。整个大学，我没有辜负时间，珍惜自己所拥有的时光，认真的完成学业，努力踏实的走好每一步，为自己的毕业早做了打算，也规划好了自己的四年大学生活。在这毕业之际，回想这四年，我努力的学习，认真的生活，在大学期间所做的事情都是自己全部进行了计划了的。虽然这几年来，确实辛苦，可是结果却是自己欣喜的。那是每天早起学习的时光，回忆起来只剩下美好，正是因为努力过，所以毕业的时候，没我才没有后悔和遗憾。时光依旧，人也依旧，生活依旧，只是比以前更好了。

　　在大学的日子，最喜欢早早的到达教室自习，也最喜欢闲暇之余到图书馆借阅书籍阅读打发无聊时光，既学习了，也没有辜负时光。专业成绩在自己努力之下，每每都是排名在全系的前几名，跻身优秀大学生之列。在这四年，我完成了英语四六级的考试、教师资格证的考试，成功的拿到了证书，这是我大学获得的成就。大二参加学院专业比赛拿到第二名，在实践中对自己的专业知识进行了巩固。

　　大学的生活也是很丰富多彩的，与同宿舍室友们经常在空闲的时间里外出爬山和旅游，看尽了路途风景，也锻炼了身体，更让自己经历了许多。校园的生活也很精彩，学校的各类活动，只要我有时间，我都会积极的参加，四年里参加志愿者活动无数，进入社培养个人的兴趣，为自己的大学生活添加趣味。我认识了很多的朋友，与各大专业的同学都有相熟之人，也特别的团结班级同学，班级的活动，自己主动参加之余，也会积极的呼吁大家参与，为班集体的荣誉做贡献。

　　四年的大学就要结束，回首过去岁月，留下了许多美好，是我未来都将无法忘怀且会珍藏在心底的。我知道将来要面对的风雨还会很多，但是经过了大学的四年，有了足够的专业知识和实践经验，我无惧未来挑战，只愿不断向前。

毕业登记表自我鉴定 篇6

　　四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拼搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的*大学生，并为成为一名知识型的*建设者跟接班人打下了坚实的基础。

　　学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想跟“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试，并在xx学期获得校级三等奖学金。

　　社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在xx实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习跟生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学跟老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

　　通过这四年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折跟坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高跟完善自己。

毕业登记表自我鉴定 篇7

　　回首大学四年的时光，我不知道给自己一个什么样的定义好，说对自己要求太低，我也算的上是努力的那种，说自己是个好学生，但有时候也犯错，我觉得我应该就是属于那种大学里面最平凡最常见的那种学生吧，比上不足比下有余。

　　其实说实话，进入大学虽然我还是在努力的学习，四年的时间我也从来没有迟到旷课或怎样，读书的基本要求还是做到了的，但是我觉得跟高中比，自己还是自我要求降低了许多的。以前高中的时候自己除了吃饭睡觉等必要的时间，基本上想着的都是学习，上课听课下课做作业，或许是有着高考考个好大学的目标在吧，而到了大学，除了大一的时候对自己要求严格点，下课了还经常去图书馆复习，到了大二大三就混成老油条了，上课这些基本的事情自己也能够做到，作业也能够认真完成，但是似乎没有了动力，自己很少主动去学习了，都是老师有要求了，自己才去做，虽然也能够做好，但是出发点不一样，好像是为老师而做一样。

　　这四年里面也不能说自己没有做什么努力咯，也还是有的。大一的时候自己就加入了学生会，在学生会里面认真的工作，莫名其妙地学会了跟自己专业无关的ps技术，也让自己跑去报班学了一个学期的图片后期处理，后面还用这个接了点工作，也算是把自己报班的前赚回来了咯。大二的时候跟着同学一起学习英语，并且在大二下学期就把四级给考过了，虽然大学毕业都是要过四级的，但是大二就过来还算是挺早的，然后又不知道出于什么样的心里跟着室友去考了教师资格证，虽然笔试都过了，但是在面试的时候挂科了，我准备在今年下半年的时候继续报名，正好这个也是有一年的时间的。

　　四年的时间自己也没少犯错误，当然都是些小错误。大二下学期的时候，跟着部门的学长学姐出去聚餐唱歌，我们学校是强制我们晚上十一点前回寝室的，然后我们都是玩到了十一点之后才会，那个时候我还是爬墙回宿舍的，现在想来还是挺好笑的，不过也算是一段美好的回忆。再就是我们要参加俱乐部，但是我们室友几个就经常去参加俱乐部的时候，就躲在一边看别人玩，

　　可能我这大学的四年跟别的贪玩的同学相比还是好的，但是跟那种拿奖学金的同学比还是有许多的不足的。到了现在要毕业的时候，才发现自己在大学里面还是错过了不少的东西，可惜时光不会倒流，只愿自己在后面的时间，能够吸取经验，加倍努力。

毕业登记表自我鉴定 篇8

　　自考的信念是充分的。在别人不解的眼光凝视下，在友人善意的劝告下，在生病卧床的日子里，自己都没有放弃人生的寻求，坚持加入每一场考试。因为我深信：只有尽力必

　　有回报，只要付出必有成绩;即便记忆力江河日下，也要取得胜利。

　　自考的日子是空虚的。多少年来，我一边当真工作，一边耐劳学习。没有因为考试的缓和而放松对工作的请求，也不由于工作的忙碌而废弃自学测验。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，忘我贡献，辅导艰苦学生，精心批改功课，每年两个毕业班的英语教养工作都杰出地实现。夜晚，我在灯下伏案苦读，根据考纲领求逐章学习跟懂得。临靠前一个月，我公道调配温习时光，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模仿练习，作业纸上洒满了辛苦汗水。回想旧事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的高兴，忘不了废寝忘食苦读默背的情景。这是我人生中最美妙的记忆，也是最难忘的阅历。

　　自考的播种是丰富的。它磨难了我的意志，给予我克服难题的勇气。我把理论常识机动地融入到平时的工作中，保持理论领导实际;把自考精力贯串于工作中，工作得到褒奖，每个任教班级的期末成就都金榜题名。理论书籍的学习进步了我的政治素养和思维觉醒，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的筹备与问难，又使本人在实践上得到升华，终极以优的成绩给自考画上美满的句号。