大学师范生教育实习自我鉴定

马振华老师

  作为xx师范一名学生,我在此有幸在xx学校展开了自己的实习任务。虽说只是短暂的担任了实习教师的课程,但却让我很全面的去了解了自己,以及学生。不仅在教育能力上有了许多进步,更是提高了自己的许多认识,让自己在教育方面也看清了许多东西。以下是我对自身的自我鉴定:

  一、思想方面

  在思想上,我之前已经做了很多的准备,但真正的接触了教育之后,我才认识到自己过去所考虑的不过是表面的浅显思想。作为一名教师,确实必须给学生带来榜样性,要融入班级,更要引导他们。为此,对自身的严格要求是必不可少的。

  但同时,我也在这次的实习中认识到,老师虽然是引导者,但也必须要让学生自己学会努力,就如同“授人以鱼不如授人以渔”,虽然我们只是实习生,但也不能知识在课堂上将自己准备的资料一股脑的`填进学生的课堂。本身学生对我们都不适用,这样以来更可能会导致学习的反效果。

  为此,我也在思想上重新定位了自己,更努力的以学生的角度去思考问题,面对问题,并完善自己的课堂。

  二、学习和教育工作上

  在工作中,我认真听取了班主任老师的建议。更在亲身体会过课堂的情况后,仔细的分析了自己的不足,并向其他老师请教。

  通过老师们的帮助和自身的努力,清楚的了解了自身负责的课程情况,并针对课堂和学生,完成了教案准备。

  在教育工作上,我通过这次的实习认识到了很多东西。不仅仅是掌握好一堂课的节奏不容易这点,与学生建立关系,融入这个班级,也是十分重要的事情。但我一直以来却在这点上没能准备重组,上课的时候依旧有一些喜欢开小差的同学。