毕业生自我鉴定汇总六篇

毕业生自我鉴定 篇1

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”大学三年生活对我来说是匆忙和充实的，在挥手告别这个美好的象牙塔之前，我觉得很有必要对自己三年的成长过程做一个总结。从而反思自己的过失，发扬自己的优点，开拓创新，再创佳绩。

　　第一，关于政治思想，作为一个要求积极上进的热血青年，积极向党组织靠拢已经是我成长的必经之路。平时注重加强政治思想的学习，结合自己的实际情况，在思想上追求积极上进，对待工作上认真负责，生活上勤俭朴实，是个有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐的人！平时比较关心国家政策、社会发展、时事变更，为培养自己成为一个有政治头脑的大学生，并于20xx年X月光荣加入共产党。

　　第二，关于刻苦学习，在大学里，我认识到，自主学习才是硬道理，并摸索出自己的一套学习方法。另外我对自己的专业投入了极大的热情。在学习过程中特别注重培养自己独立思考的能力和创新意识，积极参加校内外举行的各项专业技能竞赛，并在20xx年全国CAD/CAM比赛中获得优秀奖。在理论的基础知识和软件的实操技能上都取得了优秀的成绩，并连续两年荣获国家励志奖学金，XX到XX学年荣获学校二等奖学金和“优秀学生干部”称号。

　　第三，关于专业技能，精通CORELDRAW、CAD、RHINO、POR/E、UG，熟练操作3DMAX、PHOTOSHOP等设计软件，擅长产品外观改良设计，手绘和效果图的绘制。获全国CAD/CAM职业技能证书和全国CAD中级技能证书。

　　第四，关于学生工作，大学三年连任班里团支书一职，负责团结班委会，协助班主任管理班级，处理班级事务，组织开展团日活动，得到了同学们的信任、老师们的认可和好评。20xx年进入校报编辑部，先后担任记者、编辑等职务，在提高自己的交际能力、应变能力和写作能力的同时也为校报编辑部第一支学生队伍贡献了自己一份微薄的力量。20xx年开始担任XX团总支组织部部长、XXXX系助理辅导员，秉着服务广大同学的宗旨，为我系学生工作尽心尽力，在工作过程中自己的组织能力、表达能力、沟通能力、学习能力都有了质的飞跃，不仅磨练了自己的意志还培养了吃苦耐劳的精神。

　　第五，关于社会实践，对于一个贫困生，从勤工俭学到校外兼职，我先后做了十来份兼职，从酒店的服务员到产品设计，在运用专业技能基础上一步步的在提高自己的工作质量和工作性质，同时还提高了自己适应社会的能力。

　　第六，关于不足和愿景，不足：做事过于急躁，做人不够圆润，时间观念强导致自己没有忍受和等待别人的耐心，容易有亢奋的情绪。愿景：希望自己在以后的工作和生活中可以克服这些缺点，也希望自己所学的知识能够在工作中发光发亮，在追求人生理想的同时也能为更多的人带来快乐和帮助。让自我实现和整个*的实现得到很好的相结合。

毕业生自我鉴定 篇2

　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。

　　参加了“市直和中央、省属驻梅单位XX年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。

　　曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

毕业生自我鉴定 篇3

　　今年9至10月，我在XX6中进行教育见习，我见习的科目是信息技术。在这段时间的见习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。

　　以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。

　　结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！

　　在见习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。

　　并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思考。

　　要能缓和课堂气氛！在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学生很容易的接受、清楚的明白！

　　在见习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与以前相比，在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。

毕业生自我鉴定 篇4

　　1、 贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想的体会。

　　2、 通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、五种品格的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。

　　3、 对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

　　4、 在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

　　5、 参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。

　　6、 参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

　　7、 对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

　　8、 对自己主要优缺点做简要概括，并提出今后努力的方向。对把个人的理想、抱负与祖国的建设事业联系在一起，勤奋敬业、面向基层，到艰苦地区去，到生产第一线去建工立业，表明自己的态度和决心。

　　9、 自己认为其他需要总结的内容。

毕业生自我鉴定 篇5

　　鲜花渴望朝露，鱼儿渴望大海，雄鹰渴望蓝天，而我渴望知识的泉源。

　　光阴似箭，岁月如梭。

　　在广阔的象牙塔里，三年的耕耘，三年的坚持，三年的奋斗。

　　时间沉淀了历史，三年中我从幼稚到成熟，从不知到融会贯通。

　　然而路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

　　思想是指导实践的风向标，在大学里，我思想有了飞跃性的觉悟。

　　国家兴亡，匹夫有责。

　　我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和*制度。

　　我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，由此我加入中国共产党的动机是为共产主义事业而奋斗终身。

　　我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　时间催人奋进，言之无文，则行而不远。

　　大学是一个术业有专攻的阶段，我觉得大学生的首要任务就是学好文化基础知识，所以在学习上我脚踏实地，具有绳锯木断，水滴石穿的精神。

　　我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。

　　一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。

　　对于我们焊接专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

　　博观而约取，大学生自我评价。

　　厚积而薄发，我利用课余时间经常阅览机械类的书籍，同时努力的把理论付诸于实践。

　　我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

　　在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

　　在与别人比拼时，才不会黔驴技穷。

　　生活是本无字的书，眼光敏锐的人才看得见精彩的诗句。

　　三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，很多感悟人生哲理的机会，如系团总支的竞选，院里组织的征文比赛，运动会开幕式的文艺汇演，摄影比赛，新视摄影协会部长一职等。

　　在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的道理，并且锻炼了自己的能力。

　　这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。

　　机会来临时，我们就要时刻准备着去好好地把握住它，不要畏惧前面的风雨，不要羞涩自己的信心。

　　人的生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。

　　大学校园就是一个温馨和谐的大家庭。

　　在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。

　　老师培养学生，就是培养他们对前途的希望。

　　老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。

　　同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。

　　集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。

　　我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。

　　遇到事情要冷静地思考，不急不躁。

　　不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。

　　流星划过的'轨迹是一生的荣耀，生活也需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

毕业生自我鉴定 篇6

　　三年的大学生活已快接近尾声，回首着校园的生活和社会实践活动，有过心酸，有过微笑，有成功，也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，为了实现以后的人生价值打下坚实的基础。

　　在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，，并在学校得到了肯定，在校第二年终于拿到了学校的奖学金，在以后会更好的学会理论与实际相结合中，虚心的与人交流以取长补短来适应社会的发展，始终不会松懈下来，相信自己以后会有更大的进步。

　　社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，此外我在班级还是组织委员。一定程度上锻炼了自己的组织，策划 和领导等方面的能力。参加了一些社会活动实践，做过志愿者、推销员等，大一寒假期间在我去过婚庆公司打过工，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想，大二去过快餐店打过工。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，从中学会了什么叫做责任，学会了独立，也学会了做事要沉着冷静…总之学到了不少的社会经验，同时也为以后做事打下了基础。

　　通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个困难。，曾经的悲伤、失落、苦恼，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。