学业奖学金自我鉴定(一):
光阴荏苒,岁月如梳。转眼间,大二一年就过去了。回首这一年的生活,能够用四个字概括——充实快乐。
在班里,我做到热爱班群众,团结同学,用心参加班级活动,如班里的趣味运动会和联谊活动等,增进了同学间的友谊。这一年,我担任班里的文娱委员。
这一年,我在学院学生会艺术团的街舞队担任队长一职。主要工作是管理队伍,排舞,训练队员和筹备节目。身为队长,要作出工作安排,并监督好各项工作的进度,这锻炼了我的统筹和管理潜力。排舞是一个艺术创作过程,对于身为工科生的我来说,这恰恰开发了我缺少的感性思维和创造力。训练队员是我最喜欢的工作,因为我想把自己学到的东西教给他们。街舞队10级的队员是一帮很有活力和创造力并好学的学生,和他们一齐我很开心。在这一年里,我们参与到学院迎新晚会的筹备和表演中,为学院出了一分力。在11月7日,我们代表学院参加了学校举办的校园文化系列活动之街舞大赛,获得了第6名,三等奖的成绩,为学院争光。下学期,凭借艺术团和文娱部的努力,我们举办了艺术团专场show,证明了我们的创造力。作为街舞队队长和艺术团的一员,我感到自豪。
大二这一年,因为跳街舞,我的学习比大一有了进步。这一年我的绩点在专业中排第一。透过了全国6级英语考试,成绩是570分。我有幸被评为学校优秀共青团员。在综合测评中,我取得了学校二等奖学金。跳街舞让我的大脑持续在一种灵活的状态,让我容易吸收书本的知识。此外,街舞端正了我的学风,它让我明白,学习就像跳街舞一样,只要肯花功夫在学习上,是能够到达目标的。
学业奖学金自我鉴定(二):
我是xx大学xx学院xx20xx级xx的xx。我来自**省最西部的一个偏僻的小山村。20xx年我很荣幸成为我校的一名学生,在无比激动和自豪的情绪中不知不觉地开始了我的大学生活。在过去的一年里,我始终持续着用心向上的心态,时时以较高的标准要求自己的同时,妥善处理好学习、工作和生活之间的关系,勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面努力做到全面发展。我认为自己在各个方面均贴合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将我的基本状况介绍如下,作为各位领导的评审参考。
我的家庭基本状况:
我家位于**省最西部的**山区。因地处山区,交通不便,可耕耕地少,无法种植各种经济作物,家庭经济收入十分有限。在我高中的几年学习中,花光了家里的所有积蓄,并欠下了高达一万多元的债务。……但是我清楚地明白文化知识的重要性,只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我的将来有更多的机会,我依然选取了继续求学这条艰苦的道路。
在学习方面:
在学习上我一向勤奋刻苦,虚心向周围的同学与教师请教。在大学这个学习环境相对宽松,课余生活丰富多彩的环境中,我并没有放松学业。而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知识。我在专业课上的学习和实践毫不放松,认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率,取得了比较好的成绩。专业成绩优秀,在学习中有自己独特的见解,受到教师和同学的好评,在20xx—20xx年度里,我的成绩如下:……。平均成绩达86分。在**专业的`200多人中排行第10名。此刻我在报考英语四、六级考试,计算机三级考试,普通话考试。我相信付出了必须会有收获。
学业奖学金自我鉴定(三):
经过大一上学期,我抱着对学习的热爱,刻苦努力、确立明确的学习目标。不逃课、不迟到和不早退以及认真完成教师布置的作业。加上用心与教师同学沟通和请教、不耻下问、互相找出学习上不懂得问题及找出解决问题的方法。最后,以平均学习绩点4257拿到了全班第一名。
在大学这段时间,我始终持续着一颗用心的心,全心投入大学的生活,在持续好自己学习成绩的同时,用心参与学校活动,与身边的同学教师互动,处理好人际方面的问题。做好思想觉悟,不局限与课本上的知识,平时闲暇的时候就去图书馆补充各方面的知识,开拓视野,拓展知识面,弥补自己的不足,让自己明白学习的路途还有很远,避免产生自高自大的心态。学无止境,在学习这方面需要进步的空间太多太多,我会一向努力的走下去,不会让身边的人失望,不会让教师失望。
在性格上,比较开放,喜欢交朋友。我自己感觉还是很好与人相处的,至少朋友们都这么说。思想不那么迂腐,和周围的同学都能和得来,平时不管是学习上还是生活上都能互相帮忙。这让我在大学的这段时间减少了很多不必要的麻烦,能够更加专心的去学习,去走好自己的路。俗话说,一个好汉三个帮,虽然我不是什么好汉,但是有那么多朋友在身边,我坚信,我的路会走的比想象中的更远。
关于在课堂上的一些问题,有些人一向认为记笔记是一件很麻烦很没有必要的事情,觉得自己的大脑都能记得住,其实不然,有些东西可能当时讲的时候会记住,过后呢说不定一顿饭后再问起同样的问题就会想半天想不起来。
学习不是一堂课的事情,也不是一天两天的事情,学过的东西终究还是需要多温习的,重复记忆,加深印象,这样才能学得更好。而且,每个教师在讲课的时候能够说方法都不会是一样的,每个教师有每个教师的优点,要善于去捕捉,去记忆,然后从中总结出一套自己的学习和处理难题的方法,用这种自己的方法来学习,有成就感,更能提高自己学习的兴趣。而我,也在每一天的学习中一步步的改善,一步步的成长。在即将结束的上学期,我会制定出一整套的小目标,一个个的实现,向我的大目标靠近,我会加倍努力,争取取得更好的成果!
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