成为一名教师,对我来说是一件非常荣幸的事情,我能够在这个岗位上散发自己的光和热,也能给学生们带来一些好影响,这是我最想实现的,也是我觉得最有意义和价值的一件事情。这次我要转正了,面对这样的转折,我的内心充满了很多的情绪,有感动,有激情,有希望,也有热情。同时我对自己也更多了一些严格,还有坚守那一颗不可遗忘的初心。
这段时间里,我慢慢的体会到了作为一名教师的荣耀。在我的理解当中,“教师”这份事业是一份让人感动的事业,“感”是指感育学生,而“动”则是指能够给学生们带来一条更加光明的道路,随着时代的改变而做出改动,随着教育的前进而跟着做出新的计划,这是我作为一名教师应该具备的能力,也是这份事业所赐予我的能力和责任。还记得我大学老师曾经说过这样一句话,“做一个能够给别人带来好的影响的人,从事那样一份事业,做那样的一个人会让人生更有意义。”一开始我不能明白那句话到底代表着什么,直到我走进社会之后,我便发现能够给他人带来好影响并且具有永久意义的工作不多,而教师这份事业便是承载了这句话里的全部,这也就是为什么我这么热爱这份职业的原因。我记住了自己老师说的话,而这句话也改变了我的人生,让我走向了另一条道路。我想这就是教师所具有的能力,这也是教师所吸引人的地方。
我热爱这份事业,所以我也愿意付出自己的青春,付出自己的热血。即将转正,我或许会面临更多的难关,但我都不会怕,我也不会退缩。我有自己的`人生理想,它便是支撑我一路下去的希望,我有自己的人生目标,它能够让我清醒和自觉。或许每个人的一生里都会做出各种各样的选择,但对于我而言,我很坚定自己从事教师行业这一个选择,我也将会为之努力,达到自己价值的最大化,去给孩子们带来一些好的影响,也给孩子们的未来多添一盏灯光。
时间是很快的,但是它也是公平的。它会逝去,同时也会给予。对于教师这个岗位来说,我自知自己还有很多的不足,所以我会抓紧时间,好好的提升自己,不辜负学校各位领导对我的期望,也不辜负学生们对我的信任和依赖。
三个月,说长不长,说短不短。从我还没怎么适应当小学教师到现在彻底成为一个小学教师,我学习了,我努力了,也真正的成长了。
回看转正前的这三个月,我好像也变成了一个小学生似的,每天备课,每天给我的学生们上课,每天给我的学生们批改作业,每天做着过去上学时候勤奋认真的事情,真的,还蛮踏实的,让人彻底回到了单纯的象牙塔时代,不再需要思考如何在社会上生存下去。
这三个月里,组织给我转正了,而我自己看我的表现,我想这三个月我的表现也是令我自己满意的。我不是师范专业毕业的老师,我是在社会上打拼了几年之后还是向往单纯世界的老师,在这三个月的表现中,我看到了我努力考教师证的那段日子。那会儿我白天上班,晚上回去了就开始复习考教资的内容,这三个月里,我依然是这样类似的生活,不同的是这三个月里,我白天黑夜里忙的,都是关于教育的事情,终于我成为了一个把时间都献给我的学生们,都献给教育的工作者了。
在这三个月里,我积极响应教育部门的号召,对小学教育进行了一定程度的创新,让我所教的学生们从根本上爱上我们的课程,让他们在课堂中和课下都享受学习的乐趣。这是我这三个月里,自己也引以为豪的事情。过去我正是因为没有摆正对学习的态度,不懂学习到底为何,才走了许多年的弯路,虽然现在看来,我也不觉得这些弯路白走了,但我还是更希望我的学生们能够少走一些不必要的弯路,希望他们可以从小就明白学习的真正含义,这样才可以让他们未来的人生更加精彩,更加顺利。
在这三个月里,我还想要肯定的是自己与学生关系的融洽。现在回看其他老师对我说的:“真羡慕你和孩子们关系这么好。”这句话,我想这不仅仅是我这三个月的努力所能够收获的,这是我这一生活到现在所积攒下的经验。如果说温柔也是一种经验的话,那我真的是从小一直都在学习如何变温柔,现在终于练成了,让孩子们肯定我了。这让我想到小时候自己的坏脾气,再看看现在的自己,我知道我的付出真正得到了收获。
三个月,我这个小学教师转正了,但我知道,这不是三个月可以实现的成果,这是我多年来努力付出所实现的成果。
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