卫校毕业生的自我鉴定范文（精选五篇）

　　卫校毕业生的自我鉴定1

　　大学时光犹如白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。在毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。

　　一、在学习上，我能按照学校的有关规定，利用业余时光自学各门课程，用心参加集中串讲，按时完成各项作业。透过三年学习，现已掌握了所学知识，并透过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。

　　二、在思想政治上，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

　　三、在生活上，我勤俭朴素，热爱群众，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时光观念。性格乐观开朗，并始终持续良好的心态。

　　在卫校的第三年是我到医院实习的时光，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到了医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了和其他同学交流和向其学习的机会，学到别人的长处，认清自我的短处。

　　经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手潜力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。

　　卫校毕业生的自我鉴定2

　　时间如此的短暂，三年的卫校学习生活就要告别了，毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。

　　一、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

　　二、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

　　三、在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

　　在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼.我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。

　　卫校毕业生的自我鉴定3

　　可贵的卫校生涯已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　虽然我的学习成就不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，卫校的学习是更需要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，感到自己落伍了。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会做事情的方式，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习知识的这段时光里，我更与老师建立了浓重的师生情义。老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣。我与身边许多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。

　　我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用。急功近利，爱好一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深入的懂得并控制这门知识。自从我发现自己有这个毛病和问题后，我常常警惕自己，步入社会后也不能一心两用。

　　四年的卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关主要的作用。

　　卫校毕业生的自我鉴定4

　　在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力就是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学就是不行的，要学会方法，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以自行思考作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其就是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

　　学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上"白衣天使"这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的就是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的'复合型人才。

　　我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

　　卫校毕业生的自我鉴定5

　　珍贵的卫校生活已经结束了，此刻要来一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更就是为了看清将来要走的路。

　　虽然我的学习成绩不就是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先就是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自我的，但就是很快我就明白了，卫校的学习就是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样就是填鸭式的，而就是老师把课讲完，然后自我去看，去理解。这个时候自习潜力和自制潜力就是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学就是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来那里的目的就就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时光里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　学习护理单有理论就是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时光多练习一下。

　　在卫校的第四年就是我们到医院实习的时光，基本上一年都就是呆在医院里学习。再那里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也就是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际潜力，学到别人的长处，认清自我的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

　　我个人认为自我最大的缺点就就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但就是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自我很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后，我常常警戒自我，步入社会后也不能一心两用。

　　透过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的就是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。