优秀纪律委员自我评定

　　优秀纪律委员自我评定篇一

　　这个学期生通过担任"活委员"这一职务,使我在学习和生活中都收获了不少经验,现对自己评定如下:

　　一.学会人与人和交往.当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系.当初我是有点迷茫的,俗语说：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的.就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务.班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体.因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体.我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中.但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色‘或拖泥带水的.对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了.无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多.

　　二.相对而言,班干部的分工不明确.对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来.虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦.必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱.也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室.不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的.这也是有得必有失吧.总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好.

　　三.班里的奖励制度不够完善.首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情.就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的.如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成“一个多干事,多益处”的思想来教导大家日常的一些行为.这也可帮大家端正自己对日常生活的态度.其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的进步.

　　经过这一学期的工作和学习,我知道要有团结才会有强有力的力量来发展自己.不然,就会迷失自己于茫茫人海中.但无论什么事都不会一帆风顺的,但要坚持不放弃,走自己的路.

　　优秀纪律委员自我评定篇二

　　透视开学到现在身为纪律委员的我，这一年工作的点点滴滴都时刻隐现在我的眼前，在班上我真的学习到了很多，感触非常的深厚，站在学年的末端回望自己所走过的一小段大学路，真的，但每一步都是异常精彩的.，有斗志昂扬时的激情，也有空虚落寞时的枯涩，我相信这每一步终将成为我实现自己梦想的阶梯。

　　在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已经能够坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。虽然班上还有一小部分同学存在迟到旷课 早退现象但相信在今后好好沟通慢慢的会有改善!在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管理别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受!经过时间的相处深感体会!

　　今后，我打算将工作重心转移到学风建设上去，配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说，学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中，我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们要建立一种积极的心态去面对每一天，使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想，保证我们自重、自省、自警、自励，从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践，班级的学风大大地加强，同学们的学习热情也十分的高涨，这对我们的工作是个肯定也是个鼓励学风建设不是一个人两个人做好就可以的，它需要全体同学的一致努力，在班级学风的建设上，主要是同学们的努力和配合，才使我们班干部的工作得以顺利进行，才使得学风大大地加强。作为班干部，我们应带动全班学生齐心合力，共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的，具有强大凝聚力的班级。