我在xx单位实习了一个月,在此期间,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。在岗期间能吃苦耐劳,工作责任心强,尊重上级,团结同事,虚心好学,注重团队合作,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。
我主动了解我管理处职能范围、机构设置、人员编制等基本情况,并且严格遵守我单位的各项规章制度。在工作中接受能力较强,能独挡一面,在任务繁忙的情况下,不计较工作时间,加时加班进行工作。在服务中心较圆满地完成了业主装修引导、业主问题接待和处理等工作,本人运用信息资源管理专业知识参与的数字化管理,得到领导的肯定。主动要求到其它了解学习,先后去了几个部门。我出色的完成上面交给的各项实习任务,这种积极主动的工作态度获得了管理处人员的一致好评。
我希望通过学习进一步的提高专业知识,在信息资源管理领域不断地探索,做一个优秀的专业管理人员。我也相信只要我肯努力,这个理想一定会能实现。
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,我孜孜不倦,不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
本人有良好的道德修养,参加了入党积极分子培训班的培训,并顺利毕业;我爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传活动。
我热爱信息与多媒体技术专业,还利用课余时间专修其他计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件;曾获过奖学金,在书法和体育运动等方面的等级考试均已达标;除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识,并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。
我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风,由于待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,担任了XX社团秘书长一职。
我对工作热情、任劳任怨、责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面,本着学以致用,实践结合理论发挥的想法,连续两年暑假期间,我均到XX网吧等大型网吧里工作学习,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。
丰富多彩的大学生活不仅充实了我的知识,更重要的是为我今后步入社会奠定了重要的基础,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
毕业在即,我将踏入社会,开始新的征程。回顾四年的大学学习时光,我最大的'收获就是不断地成长,从懵懂无知中经受挫折,渐渐形成自己的思想,感悟到人生的艰辛。下面就本人的四年学习来作一个自我鉴定:
人活着很艰难,而理想和现实的差距使我们不得不遵从客观条件的限制。但是,理想代表着希望,代表着我们对生活的美好憧憬。生活即使荆棘遍布,有了理想我们仍勇往直前。所以,刚入学的时候,我希望自己能够成才,学有所成,找到一份理想的工作。现实中,四年的路是如此走过的:
大学一年级,冒着一点傻气,凡是感兴趣的课外活动我都积极地参与。失败了无数次,但还是有所收获。大学二年级,计算机类课程排山倒海似的袭来,压得我喘不过气。当我决定选修双学位之后,我更加觉得学业繁重了。大学三年级,我渐渐适应高强度的学习节奏,但还是不免觉得吃力。大学四年级,我选择找工作。看着考研同学日日奋战,我顿生一种紧迫感,感觉在学校学习的时光不多了,要好好珍惜。
四年之中我最遗憾的事情是社会实践较少,对社会的认识还不够深刻。我担任过干事、副部长、部长,还有学生助管,基本上都是在学校里活动,而且我认为自己在原有的岗位上没能做到最好。要兼顾好学业和学生工作需要技巧,我感觉自己还不错,年年都拿奖学金,还担任学生干部。现在总结这段人生,我觉得自己输了。
大学起步阶段,我没有提前规划自己的职业生涯,对自己的定位是不准确的。而我选择的双学位方向和自己专业关联不大,导致我择业的时候像是站着一个岔道口,茫然无措。我希望自己能从事法律类工作,虽然屈指算来,双学位读了两年,但与四年制的本科生来说我接受的法学教育是不系统的。当然,教育还是其次的,受过教育的平庸之辈不是少数。关键是我缺乏自己的思想,被动地接受知识,没有想过这些知识能用来做什么。也许我应该选择考法学硕士,但那只是也许。多年之后我会认为自己的青春又一次虚度了吧。
理科适合男生也适合女生学习,但对于个体而言,理科不适合我学习。或者说,我缺乏探索精神。在我开始接触地理信息系统这个专业课程的时候,我不知道自己在学些什么,有什么实际应用,抽象得让我无法理解。由此看来,虽然我的成绩处于前列,但我找不到自己的位置。
我深深地领悟到,一个找不到自己的人已经迷失了方向,但他的闪光点能帮助他找回自己。所以我对生活充满信心,人生就是不断体验挫折的曲折过程,虽然我已面临和将要面临很多磨难,但只要我坚持下去,离成功就越来越近了。
我经过学习信息技术和远程教育技术学习,提高了认识,更新了观念,主要表现在以下几个方面:
一、通过学习,我认识到,信息时代已经到来,信息技术在社会发展中的作用越来越重要。以计算机的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。
应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。
二、认识到,多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能给我提供图文声并茂的多重感官综合刺激,还能让我按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识,这将对我认知结构的形成与发展起到积极的作用。
三、把信息技术与学科进行整合的同时,可以改变我学习的观念和形式,有利于我发展个性,有利于我进行获取信息,处理信息,提高我自主学习的能力。因此,把信息技术与学科相结合是必要的而且也是紧迫的。
信息社会的到来,电脑多媒体网络要引起人类的一场革命,使人类社会发生一场极大极深刻的变化,这是无法避免的。而我的学习奠定基础,特别是运用信息技术,获取,分述,选择,处理,储存,应用信息的能力及这方面的自觉性和积极性,我发现问题,提出问题,分析问题,解决问题的能力,期间我学会自己收集,选择,存储有用的信息。
在课堂实践中,当我运用多媒体进行学习活动时,我的注意力就特别集中,兴趣也特别高。善于运用多媒体技术更受我欢迎。通过各种媒体信息来表现语文教材的内容,使我入境入情,在愉快的心境中学习,激发我的学习兴趣,我学得认真,学得高兴,学得兴趣高。学习习惯,又开阔了我的视野,活跃了课堂的气氛,真正体现了以学生为主。
学到许多新的知识,但是更让我看到我自己的不足,我还要努力学习,养成终身学习的习惯,我将会对新课程理念有更加深入地把握。
从XXXX年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。然而日益激烈竞争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入该校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
通过这四年的学习使我懂得了很多,从天真幼稚的我,经过人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处事上,我坚持严于律己,宽以待人,若要人敬己,先要己敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的信息管理专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。
山东高考排名509900左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆高考排名111470左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
云南高考排名1490左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名218010左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名191890左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名35780左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
会计毕业生自我鉴定范文三篇
关于医学专业的自我鉴定范文(通用7篇)
营销专业本科生自我鉴定范文(精选六篇)
村官个人工作情况鉴定
会计毕业生自我鉴定范文三篇
关于医学专业的自我鉴定范文(通用7篇)
营销专业本科生自我鉴定范文(精选六篇)
教师转正定级自我鉴定范文
最新的学生学年鉴定表自我鉴定范文
关于毕业自我鉴定范文集锦九篇
湘潭大学兴湘学院和吉林工商学院哪个好 附对比和区别排名
山东高考排名172550左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名29980左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北237分历史能上什么大学,2024年能上哪些大学
成都文理学院和玉林师范学院哪个好 附对比和区别排名
福建警察学院和长沙学院哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名176980左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西机电职业技术学院在湖北高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广州中医药大学在安徽高考招生计划人数专业代码(2024参考)
山东高考排名512350左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名277140左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
云南高考排名37960左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名51970左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
海南高考排名15720左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名220330左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名16080左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名173740左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名59720左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名14360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名112200左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
最新乡镇干部上半年个人自我鉴定范文
大学生团员的自我鉴定范文
职中毕业生的自我鉴定范文300字(精选五篇)
高职毕业生自我鉴定范文
法学专业应届生自我鉴定
村官个人工作情况鉴定
大一新生自我鉴定三篇
有关中专生毕业的自我鉴定
财务助理自我鉴定范文
大专临床医学毕业的自我鉴定(精选五篇)
电大本科的自我鉴定
课组自我鉴定
助理工程师自我鉴定范文
大学三年自我鉴定范文(精选五篇)
幼儿教师自我鉴定范文(精选四篇)