尊敬的各位考官、各位评委老师:
能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。
我叫***,今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。我曾经在**学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,学有专长,做到除擅长写作和打排球外,还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
以上就是教师面试自我介绍,希望对大家有帮助。
我于XX年考入南开大学信息学院电子科学与技术系,在四年的学习中取得了优异 的成绩,曾两次获得一等奖学金,并被免试保送直上南开大学的研究生。我具有较强的 科研能力,曾参加了两个国家自然科学基金项目和一个国家大学生创新性实验计划,并在项目中起到核心的作用。
在研究生阶段,我曾有两次实习经历,在中南空管局通信网络有限公司和广州共享 网讯科技有限公司的实习,让我提早接触社会,有机会学习企业先进技术和理念,在实 习的过程中学到很多新的知识和技能。
在以学习为主的同时,我也积极参加学校课余实践活动。曾担任过信息学院研究生 会主席,信息学院团委副书记,学生职业发展协会实践部部长,多隆电子协会财务部长 等职务,曾多次获得“优秀学生干部”和“三好学生”荣誉称号。这些活动培养了我的 领导组织协调能力,和团队协作的意识。我相信,这对我以后的工作也会有很大的帮 助。优秀的专业研究能力,良好的英语听说读写水平,丰富的与人沟通、与人协作的经 历,都为我应聘贵公司的xxx职位做好了充分的准备。
我相信我的到来,将给xxx公司这 个正在不断发展壮大的优秀的团队带来我应有的贡献。非常感谢您能在百忙之中抽出时间来给我一次展现自己的机会。
世界上没有十全十美的人,每个人都有优缺点;但棘手的是,在面试的过程中,考官要您谈一下个人的'优缺点,这时怎么办?描叙不好的话,工作就没了。说得太好又有可能被认为是吹牛。要怎么办呀?
表述缺点的态度和方法:人非圣贤,孰能无过?但作为求职面试,用人单位更关心的还是你的优点,当然作为求职者,谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因,我想在没有得到主考官提示的情况下,就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到,那就如实回答。宝洁公司崔广福也持同样的观点,他说:"这个问题对我来说是不问不答,如果对方没有问到去回答的话,可能会变得越描越黑;第二,如果对方真的问起来,怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西,所以的话,诚实是最重要的,那么我们可以坦率地回答自己的弱项,同时把它转换成一种好的东西,就是坏事变好事的转换。比如说,我在那件事上做得不是很成功,但是我从里面学到了以下几个方面的经验和教训,它对我以后几方面的工作,产生了深远的影响。那么由于这次失败,我能够在以后的几件事情里,做得非常成功。"Microsoft微软中国研究院院长李开复博士说:"在应聘中,很多人都担心会暴露自己的弱项,我觉得每个人应很忠诚地回答这个问题,但要说明我在进步,当一个人知道自己的弱项而学着进步的话,这对我来说是一个很好的事情,不管他是什么弱项。强调自己没有弱项,或者说,我的弱项就是工作太努力,那是没有意义的。"
另外在面试过程中切忌吹嘘自己。吹嘘自己并不是展示自己的优点,而是在附加自己的缺点,这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试,其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深,甚至举出几个文化名人。那知面试他的电视台台长正好是苏州人,反问了几个问题,结果一个也答不上来。最后被淘汰。
有时会碰到这样一种情况,自己本来没有这方面的缺点,但主考官却提了这样一个问题:"你说你爱好写作,可是在你的表格中有两处语法错误。这如何解释?"应聘某报记者的小黄同志就遇到这样的题目。当时的小黄同志想了想说:"我的表是做过认真推敲的,如果真有语法错误,那必然是我粗心所致,我立即纠正,并向各位道歉。"他顿了顿,说:"不过我想知道我究竟错在哪里?"考官们笑了,原来这是故意设的一个圈套。主要是考察他的反应能力。
看了这篇文章,你应该懂得在面试过程中怎么样去介绍自己的优点和缺点点了吧?
“成功是不会自己向你走来的,你必须自己走向成功。”这是我上高中时就一直坚守的座右铭。我出生于一个普通家庭,父亲是司机,母亲是幼儿园老师。我是在农村长大的,要不是我的父亲能折腾也许我现在就是一农村妇女。我个人觉得我的性格与我父亲很像,好胜爱折腾。我上学时,父亲觉得市里的教育水平好一些,花2万块钱把我和弟弟的户口买到城里。他说当时他高考差几分但因为是家里的老大,所以没能再考大学。但一定要让我和弟弟考上大学,在我们村我爸是个能折腾的人,他把自己从农民改为司机,把我们从农村带到市里。我们也成哪个村为数不多上大学摆脱种地命运的人。所以,我从就特能体会到一句话,知识改变命运。也正因为这个,上学时,我虽然不是班里最聪明的但我肯定是最努力的。因为,我清楚我们这种普通家庭的孩子一切得靠自己。我高中三年非常刻苦每天都熬夜我觉得自己不是那种特别聪明的人,但是我绝对是不达目的不罢休的人。虽然,高考因为没发挥好只考本省的一所普通二本院校的专科,但是三年的学习我的专业课成绩一直名列前茅,高中老师说我“你的脑子不够聪明别学数学,”我偏要学还要学好。专科毕业时,好多同学都找工作。但我不想拿个专科文凭当一辈子农村的学老师,所以专科毕业后我参加专升本选拔,最后在200多人中以总名次第三专业第一的成绩继续本科学习。两年的本科学习(),确实我学的很累,有的时候一个问题我要花一周甚至更长的时间来理解。但我从来都没有后悔放弃过,数学是理科之母,数学能学懂没有什么解决不的问题。两年的辛苦我换来的是多次的奖学金,学院的推荐入党。毕业时我又以优秀大学生的资格被现在所工作的学校录用,我也是我们单位当年唯一一个不是重点院校毕业的录用者。现在我工作快6年,教学上我的成绩要远远高于那些重点院校毕业的同事,甚至是高级教师的成绩也不如我。多次被评为优秀教师,优秀党员,三八红旗手。科研上,我现在主持一项市级课题参与一项省级课题。发表论文多篇。所以,我很有自信,别人能做好的我也能。
有的人很不理解我为什么考研,工作稳定家庭美满,还考什么研。其实这些年工作下来,虽然说业务能力不比名牌大学的毕业生差,但是有一点不得不承认,自己在综合素质上确实与人家有差距,包括看问题的角度,对于一些事情的看法。另外,事实求是的讲,一辈子当个普通的中学数学老师我不太甘心。想趁着年轻再拼一回,给自己能创造一个更好的发展平台,也为将来孩子的发展提供一点优势吧。毕竟,普通家庭出生的孩子要有所作为付出的要更多。所以,我想再次通过知识改变自己的命运。我想懂得这一点的人,会格外珍惜每一个得到的机会。请各位老师放心如果我能有幸成为贵校的学生,我一定会加倍努力。
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