大家好,我先自我介绍一下我性陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了六年级,但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了(对不起,说得有些骄傲了)。我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。
记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们当时才3年级的同学来说那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。
第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。
这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?
你们知道镜子里的人是谁吗?哈哈!现在我就来告诉你吧!那个镜子里的人就是我呀!高文杰!
站在镜子前面,我觉得自己非常以及非常的帅。我高高的个子,乌黑发亮的头发,一双闪着智慧的眼睛,凑成了这个可爱、顽皮的我。
我的性格开朗,优点很多,比如:好学好问,喜欢刨根问底,追本求源,有一次老师出一道题目,我不知道,就问爸爸,一直问到老师那里;我爱帮助别人,助人为乐,有一次,宫海洋的比丢了,最后只有我把笔借给他……
我也有一些小毛病需要改正,比如:做题有时有点粗心,有一次妈妈让我写作业,我把一个字写错了,被妈妈大吵了一顿;不爱劳动,每次该我值日时总来晚,一来到学校,同学们就扫好了,不用扫,怪省劲……
我要把优点继续保持,把缺点尽快改正。
我的性格很犟,因此别人给我起个外号叫“犟牛”,因为我像牛一样犟,别人这样叫我,我也没办法。有一次,我的作业写错了,妈妈告诉我,可我说:“我写的'对,你说的不对!”妈妈说:“要实事求是,不要想当然!”我不但不听妈妈的劝诫,而且还顶撞妈妈:“必须听我的,我的话算数,你说的话不算数,不听你的,我说什么就是什么,你的话都是错的!”
你说我这个人好吗?你愿意好我做朋友吗?我在安徽省太和县宫集镇中心小学三(一)班读书,有空时一定要上我们的学校来来找我玩噢!
我是一个活泼开朗的女孩。长着一张不胖也不瘦的脸,我的皮肤不是很白,不过非常健康,弯弯的眉毛下面忽闪着一双大大的眼睛,水灵灵的黑眼珠像葡萄一样乌黑发亮。我的鼻梁不算高,不过也不是很塌,鼻头大大的,爷爷说这是标准的杨家鼻子。我有一头乌黑浓密的长发,扎着马尾辫,走起路来一甩一甩的。
我爱玩爱笑,无论是课间操、体育课、还是休息天,我都会和同学们、朋友们一起玩、一起闹、一起追赶、一起游戏,就像飞出鸟笼的鸟儿,自由自在地在属于自己的天空飞翔。我也能静静地看一下午书,在琴键上弹出美妙的音乐,在芭蕾练功室一遍遍地练习枯燥的基本功。
但是我最喜欢的还是沉浸在书的海洋里。《十万个为什么》等科学书籍让我知道了科学的奥秘,科学是世界上最伟大、最神奇的力量;《淘气包马小跳》、《同桌的你》等书籍就像让我感觉到这些故事就是在描写我们,如此亲切;《神奇校车》不仅带我上天入地、周游列国,还带我穿越时空;《西顿动物记》、《天蓝色的彼岸》等书籍带给我生命和死亡的启蒙;还有许许多多的书让我快乐、悲伤、感动、振奋……
这就是我,一个爱读书的、爱玩爱笑的小女孩。
我的名字叫汤若风。一听这名字,不同的人就有不同的看法:像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人,会认为这名字很大侠风范;像我姨妈那种喜欢说成语的人,认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说,听这名字就知道我是个男孩子。(由名字猜测个性风采。)
我今年九岁,读小学三年级了。我的模样很普通:圆头圆眼圆肚子,脚已大得超过妈妈了,通常的人都会把我看大两岁以上。(点明身份,略写外貌。)
我的优点是聪明。刚入学时,我就能解答老师出的数学题。每次考试下来,我都能得A。我的缺点大于优点,老师常批评我上课不专心,下课爱打闹,骄傲自满;妈妈总唠叨我学习不自觉,不讲文明。(列举优缺点。)
我的爱好众多,男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。
这就是我,一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点,光大自己的优点,做一个超人!(结尾点题,畅想明天更美好。)
点评:这篇习作的开头从名字写起,点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌,但是抓住了一个“大”字来选择材料,这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点,一笔勾出了自己的爱好之多,最后来了个画龙点睛式的结尾。
在石井潭,我每天过着快快乐乐的生活,可却没有出家门过,我急了,想跟爷爷去田里,爷爷爽快地答应了,我高兴得手舞足蹈。
在一个阳光明媚的一天,我一大早起来迫不及待地和爷爷去田里。“啊,我爷的田怎么那么多,山上还有一块呢!”我一边走一边感叹道。这时爷爷好像听见了,说:“我家的田有13块呢!”“哇塞,那么多!”我更惊讶了。
一路上,一大一小说个没完没了。不知不觉到了那块田了,爷爷带着我去他的田,只见爷爷的田里挖好了好多个打洞,我疑惑不解,问:“爷爷,这大洞是鼹鼠挖的吗?”爷爷格格格地笑着说:“今天我们是来钟土豆的,土豆也要埋土里呀!”我听了这才恍然大悟。
开始种土豆了,我在一旁目不转睛地看着爷爷干活。这时,爷爷从一个大袋子里拿了一手的“白*”,我又惊奇地问道:“爷爷,您手上拿着白*干嘛?”爷爷说:“小子,这可不是”白*“,而是施肥用的粉。”说着,爷爷在坑里放了好多的“白*”,这时,他又从袋子里拿出了“米粒”,我一看,心想:这应该是种子吧!我又问道:“爷爷这是不是种子?”爷爷说:“其实,这两种都是肥料。”我想:原来种田的知识也很奥妙。最后爷爷在坑里放上种子,填好了土。我一看,咳,原来种子就是土豆切成的块呢,上面还有很多小芽呀!我恍然大悟。
种完了,爷爷突然开口说:“小子,不懂就问可以学到更多的知识!”
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