一个业务员需要结识众多客户和朋友,建立广泛的社会关系。那么怎样去结识素不相识的人呢?这就要介绍及自我介绍了。介绍要亲切有礼,如自我介绍,态度要谦虚,不能自我吹嘘。如果把你担负一定的领导职务,不要在介绍时夸示自己的职称,只能说我在某某公司工作,如果必须要客户知道你的职务,以便于进一步洽谈,最好用名片帮你的忙,或者同人你公司的其他人员走上前来介绍。如果是对方直接问起你担任什么职务,就可以直接地说出来。第三者介绍他们互相认识时,要注意实事求是、掌握分寸,不能吹棒,以免被介绍者处于尴尬的境地。比如:张某是业务员,就不能称他是业务经理。随意吹棒,一旦被客户知道了,你说你的产品如何好何好,他也将产生怀疑了。
介绍双方认识时,介绍者应先向双方打一个招呼:“请允许我介绍你们认识一下”或“让我来介绍一下”。介绍时要注意顺序。一般应先把年轻的介绍给年长的,将一般员工介绍给老板或有名望的人,将晚辈介绍给长辈,将男生介绍给女生。比如:“刘经理让我给你介绍一下,这就是深圳市星铸成科技有限公司的郑小姐(先生)”“张爷爷,这位就是刚从北京来的王国成”“赵小姐,让我来为你介绍下,这位是李先生”。做介绍时一般不要称其中某人为“我的朋友”,因为这似乎暗示另外一个人不是你的朋友,所以显得对他人不太友善,不太礼貌。如果你不认识某个客户,又不知道他的名字,无论如何不要莽撞地问“您叫什么名字?”这样显得太唐突。最好是找个第三者问问:“那位穿西装的是谁呀?”当别人告诉你后,见面时就可以说:“您好!(加对方贵姓加小姐或先生)”如果万不得已,不得不直接问客户名字时,也应说得婉转一点,如:“对不起,不知道该怎么称呼您?”
业务员由于接触的客户多,有时在公共场合碰到打过几次交道的客户,又一时想不起对方姓名时,应该面带微笑地说:“我想您一定认识我。”对方如果是一位比较机智的客户,他就会答:“当然!(然后就会自然说出自己的公司或姓名了)”这时你就可以说:“您好!我是某公司的业务员(姓什么+小姐或先生)”,就这样,一个社交上失礼之处就可以得到体而的补救了
大家好,我叫***,今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
我叫xx,毕业于xx学院法律系。我相信凭借我扎实的专业背景和丰富的实践经验,足以使我胜任法务岗位的工作
学习上,本人学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等,掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。
我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。
如今,四年法律专业的学习赋予我缜密的思维足以让我应付纷繁复杂的法律问题。中建三局在我国建筑领域是一枚奇葩,她所承担的工程很多成为我国的地标性建筑。我希望自我介绍能在中建三局这个温暖的大家庭里不断成长,为锻造我国建筑史的新奇迹奉献自己的青春。
本人有着较强的沟通表达潜力,对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和!换位思考有自我独特的想法这是我最大的优点,并且我多才多艺,我相信我能胜任任何工作!
我理想就是能实现我的个人价值的挖掘,能让我的价值得到最大实现,同时实现企业利润和价值的最大化。
从基层做起,不断学习,一点一滴积累经验,努力提升自我。丛基层技术做起,向管理层迈进。
尊敬的老师:
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的学生马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,学生和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)
下面我向各位老师介绍一下学生的情况:我学生是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,学生在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)
另外学生在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,()比如在四、五年级的时候在"希望杯"中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了"迎春杯".(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
学生在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在"春蕾杯"中也多次获奖。更重要的是这个学生的`表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个学生对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个学生也表现出来比一般学生更强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个学生的学习兴趣和学习的能力)
另外学生的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
学生在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好学生,在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座,学生在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是学生做人的开始,是很重要的)
学生自己对自己的描述。(这一段可以让学生对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
我乐于帮助同学,每当有人有不会做的回家作业都打电话来我家,我都能一一解答,直到他们弄懂为止,在学校遇到同学有困难的时候也能积极帮助他们一起解决问题,能帮助别人做一些力所能及的事情感到很开心,小学毕业生自我介绍。
作为班里的一名小干部,我从二年级起一直坚持为班级出好每一个月的黑板报,每期的黑板报排版、书写、图画,都精心设计,得到了老师和同学们的好评,每当看到老师和同学们赞许的目光,总能让我感到我的付出和得到同样是快乐的。
我是一个爱看书的小女孩,家里的书架上堆满了杨红樱、冰心、周锐……的书,那些书都是我的真爱,每次睡觉前的阅读时间,是我最开心的时刻。书能让我畅游不同的世界,《百科全书》、《上下五千年》、《读者》……有的书能带我到科学殿堂去遨游一番,有的能给我带来无尽的想象,还有的能让我学到课堂上学不到的知识。我爱书,一本好书能让我看上好多遍,真是百看不厌。
我还是个数学迷,我还考进了学校万老师的数学竞赛班,什么黄金分割、排列、组合、行程问题,都让我着迷,每当我解答出一题难题,我就会兴奋不已。“数学源于生活,用于生活”的道理,让我不容质疑。
在学校的学习生活让我养成了良好的读书、看书的习惯。也让我学到了很多的数学知识,懂得了很多科学道理。
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