瞧!这个小女孩,一米三左右的个子,头发系成一束漂亮的"马尾"高翘脑后,一双眼睛虽然不大却充满神采,显得很机灵。唯一美中不足的嘛,是嘴里那排洁白的小士兵,有一两个长得有些调皮。 呵呵,这就是我! 我叫城,名字很特别,对吗?不错,我姓"城",普天之下只有我一个人独占此姓,是我老爸专门为我创造的;至于""呀,也比较特殊,电脑字库里不太好找,《现代汉语辞典》的解释是"古代传说中的一种神珠"。特殊的姓,特殊的名,自然就寄托老爸对我特殊的希望。记得在我很小的时候,爸爸就拿古代一位杰出女诗人的名句来激励我,这位女诗人叫李清照,她的名句是"生当做人杰,死亦为鬼雄"。"为鬼雄"呀,那是百年之后的事情做人杰"嘛,现在也还不敢当。不过不甘人后还是应该的。还好,从小到大,本小姐基本上没给关心我的人丢脸。 幼儿园的时候,每年"六一"儿童节我都要把"红花幼儿"的大红奖状捧回家。
五周岁那年,我还参加由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的"离石城区少儿电视风采大赛",面对年龄比我大一点的"哥哥姐姐"什么的,我也没感到怎么害怕,一不留神还得个三等奖,把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿,让老爸老妈高兴得呀,一晚上合不拢嘴! 20xx年秋天,我来到离石市第一小学,开始我的"小学生涯"。我牢记老爸"品德好、学习好、身体好"的教导,尊敬老师,团结同学,勤奋学习,不久就光荣地加入少先队。
我入学早,比同年级的同学小一岁,可我坚信"有志不在年高",决心在学习上与大家一比高低。上学后第一次统考,成绩处在班里中等偏上水平,但名次毕竟靠后些。我不服输,沉住气,刻苦钻研,奋起直追,呵呵,第二次考试一举冲入全班前几名。从此,我就一直在班里名列前茅,在全校也算是"榜上有名"。 我爱读书,但不死读书、读死书。利用节假日,我不仅参加英语兴趣小组的学习,还先后进行系统的舞蹈训练、电子琴学习,前不久我又开始学打乒乓球。广泛的爱好,加上开朗、活泼、幽默的性格,使我得到同学们的喜欢。 我也喜欢和小朋友们玩耍做游戏。在和大家玩得累的时候,我又常常给大家讲个小笑话和小故事什么的.,让大家开心。当然我最喜欢的还是看书,一看书就什么都忘,用爸爸的话说就是"达到忘我的境界"。书里的世界很精彩哟,是书本让我懂的许多许多,也是书本让我想懂得更多更多。我还喜欢写作,因为它可以丰富我的生活,让我把心里话告诉别人。 呵,也许您要说:你把自己说成一朵花,就一点缺点也没有?
惭愧,惭愧,人是吃五谷杂粮的,最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字--粗心大意。咳,就因为这四个字,让本姑娘在考试的时候"屡受损失"! 好,这就是我!我有优点,也有缺点。优点嘛,我当然会发扬光大;缺点嘛,我自然也会努力克服。我的口号也是:没有最好,只有更好!
我的名字叫xxx,是xx小学三年级(1)班的学生。
我家有4口人,爸爸、妈妈、妹妹和我。论长相,我算不上漂亮,但也不丑;我的身高长长黑黑的头发,弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的眼睛;两个耳朵长在两旁,高高的鼻子长在脸蛋中央。樱桃小嘴的上下有着红红的嘴唇,笑起来的时候露出两颗小兔牙,挺可爱的,同学们都很喜欢我。
我的爱好有很多:唱歌、跳舞、写字、画画……真是数都数不清。但我最喜欢的还是读书。我一读书,就入了迷。有一次,我在读书,妈妈说:“帮我把垃圾倒了”。我一边读书,一边倒垃圾,一不小心,脚一滑,垃圾撒了一地。 妈妈苦笑不得说:“你真是个书呆子。”
说说缺点吧!我做作业的时候比较马虎,做完了也很少检查,每次我的作业本上总会有小错误;我决定,以后要认真完成并检查作业,保证没有错误才行。
同学们,现在你们认识我了吗?我们交个朋友吧!
大家好我叫于瀚博,今年八岁了,在三小二年级读书;我的个子有点低,也有点瘦。我长着一个国字脸,弯弯的眉下有一双乌黑发亮的小眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。
我最喜欢看书了。我在上学之前看了许多漫画书,有《安徒生童话》、《一千零一夜》。。。。。。我通过看书明白了正义可以打败邪恶,好人有好报,恶人有恶报上学之后又看了《世界未解之谜》和四大名著:《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》。我很喜欢这些书,把这些书都看了好几遍。
有一次,我看到一本很有趣的书。于是,我一口气把它读完了,忘了吃饭,害的妈妈打了我一顿 。
你看到这里,千万别以为我是书呆子,我还会打乒乓球哩!我打了两年球了,球技在不断地提高,我准备在三年后去市里比赛,争取拿前十名 。
你喜欢我吗?
你想和我交朋友吗?
我叫汪俊丞,今年九岁,是一个灵气十足、活泼可爱的三年级小学生。
我独立能力很强,能自主地完成课内外作业,还常常帮忙做家务,是家里的开心果!
我性格开朗,朋友很多,兴趣爱好也很广泛,如下棋、画画、骑自行车……但自从班上开展了家校共读一本书活动,我又不顾一切地爱上了阅读,到哪都爱携带一本书,就连被窝里、厕所里都不放过。看得高兴时,我会咯咯咯傻笑,伤心时会号啕大哭。我常常把书中精彩的部分和爸爸、妈妈分享,还会问他们有没有身临其境的感觉……他们常常被我的问题弄得哭笑不得。
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯!随着阅读量的增加,我的朗读能力、理解能力都进步了,能进入到到角色中朗读了。
哈哈,我就是这样一个爱哭着、笑着看书,爱进步的小男孩!
我是泰山国际学校小学三年级的学生,已度过了九个儿童节了。我长的高高的,瘦瘦的,细长的眼睛,皮肤很白。
我的家乡在遥远的山西,爸爸妈妈都在家里上班,他们不能天天照顾我。有时候我有开心的事,就和同学们讲一讲,大家一起快乐。我有难过的事,同学们就安慰我。所以,我在这里上学,爸妈很放心。
我学习很认真,但是我的基础有点差。每天到了课外活动的时候,同学们都去玩了,我就留在教室里补课。经过这些天老师的辛苦辅导,我的成绩已经有了很大的进步。
在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。 其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。
然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的,必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。
最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。
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