万圣节自我介绍

万圣节自我介绍

　　篇一：20xx年万圣节活动个人总结

　　20xx年万圣节活动个人总结

　　幼儿园万圣节活动总结

　　每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，又叫万圣节。

　　我们幼儿园作为一所一大型国企特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化装舞会活动。

　　这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情还是比较高的，虽然我们活动是上午9点开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待，并开始为自己的宝宝打扮等等，忙的不亦乐乎，我么么的老师这次也是别有用心，

　　特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯，非常的特别，而且很漂亮。

　　我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物，是我们亲手做彩蛋，这是我们费了很大力气才找到的，我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案，可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了 宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有 非常可爱!接下来进行的是制作面具，这个面具是我们老师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的 弄得哪里都是。但还是很开心 很快乐! 彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间

　　首先是我们的找妈妈 我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚 我们打得不亦乐乎。

　　在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会 是我们的家长可以利用任何的东西来装扮自己的宝宝

　　我们为他们准备了各种各样的衣服 和一些饰品 有 帽子 眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的 装饰品 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备.

　　所以在走SHOW这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走SHOW音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时，

　　全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身，有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

　　在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时，也就没有这么紧张了。

　　他们都和爸爸妈妈一起走 走的很好 很美的。家长配合的也很好。

　　我们的活动除了走SHOW以为，还精心准备了一些与家长互动的游戏。

　　虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞 很是热闹 然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。

　　再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。

　　20xx年万圣节活动总结

　　原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。本期应到15个家庭，实到15个家庭。

　　在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们装扮出千姿百态的形象。由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名，所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心能力的培养，我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。

　　虽然中班孩子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的流利，语句也很通顺。既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后，为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏，由于游戏中，我在不断的变换着小鬼的形象，所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”(小朋友)为由，我们进入了今天的绘本故事。

　　让孩子们(小鬼们)学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。

　　大家都高兴不已。为了庆祝把绿毛怪赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼们)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。开始进入时，屋子里是一片漆黑，但是由于我们大声说话，所以慢慢变亮!这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子们都提着小南瓜灯满载而归。由于是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。最后，孩子们带着自己亲手制作的面具，一起合影留念。

　　今晚的活动成功结束。感谢共同协作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感

　　谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围。

　　篇二：20xx年万圣节活动总结

　　原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。本期应到15个家庭，实到15个家庭。在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们装扮出千姿百态的形象。由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名，所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心能力的培养，我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。虽然中班孩子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的流利，语句也很通顺。既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的由来，孩子们都听得非常认真。知道了万圣节实际上就是“鬼节”后，为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏，由于游戏中，我在不断的变换着小鬼的形象，所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”（小朋友）为由，我们进入了今天的绘本故事。让孩子们（小鬼们）学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。大家都高兴不已。为了庆祝把绿毛怪赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友（小鬼们）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。开始进入时，屋子里是一片漆黑，但是由于我们大声说话，所以慢慢变亮！这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子们都提着小南瓜灯满载而归。由于是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。最后，孩子们带着自己亲手制作的面具，一起合影留念。今晚的活动成功结束。感谢共同协作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围

　　篇三：20xx年万圣节活动总结

　　20xx年万圣节活动总结

　　万圣节化妆舞会活动总结

　　xx年10月31日外语协会在曲阜师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。曲阜师范大学和杏坛学院共六名外教与曲师大和杏坛学院的学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节party。

　　在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的.角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。

　　成绩和优点：通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。

　　不足和教训：一是同学们的参与度不够高，到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大，现场秩序不够好，造成拥挤混乱的现象。

　　因此，我们要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

　　20xx年万圣节活动个人总结

　　10月份是我校的“中西文化交融月”，在本次活动中，我负责整体活动方案的撰写，编辑工作，以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节“讨

　　糖果”情境的编排等工作。在万圣节当天，与李老师一起负责“万圣节”活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束，但是自己对自己这次的工作，觉得仍有许多要改进的地方，本着“在活动中发展的原则”，我对自己的工作进行了认真的分析，觉得以下方面还需要加强，在下次的活动中，争取做的更好：

　　一、在培训主持人的过程中，有些感性，缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中，比以前有很大的进步，表现的还可以，但是，在主持的过程中，我比他还紧张。这件事警告我，以后出现类似的情况一定要当机立断，要有备选，必要的时候要立即替换，以免影响整体的活动效果。

　　二、“讨糖果”的情景表演，总体觉得还可以在活跃一点，结束退场，没有达到自己预想的结果。所以，在以后的活动中，要多查阅一些资料，多方面策划，提前组织排练。

　　三、舞台统筹

　　舞台统筹，我是第一次做。从结果来看，自己还有很多地方不满意：

　　1、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位，以为自己只要管理好主持人，及时提醒下个节目的做好准备就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事项，主要是如何对台上有可能会出现的突发情况进行简单的应对等：

　　2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应该考虑到舞台的方方面面，至少应该在开始之前，将舞台表演的每个环节，认认真真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍，在这个考虑的过程中，不能漏掉任何的细节，例如，表演者的上场，退场，以及在场中的位置、话筒的传递等，做到自己心中有数，而不能只是依靠编排节目的人员。

　　3、既然是舞台统筹，对于舞台人员的上下场，应该以自己的原定安排或排练为准，而不是随其他人员的更改而更改，特别是在临上场的时候，这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解，所以才没有特别强调这点，在以后的活动中，将严格杜绝这种现象。

　　总之，通过这次的活动，觉得自己虽然有很多的想法，但是具体实施还不够细致，考虑还欠缺周全，还需要好好的磨练。在以后的活动中个，我会努力克服自己的不足，努力做得更好!

　　篇四：万圣节化妆舞会总结

　　xx年10月31日我们外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。外国语学院的全体师生一起参加了这场别开生面的化妆舞会，特别是学员的外教老师，纷纷表示了对万圣节化妆舞会的期待，为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节化妆舞会。 在本次万圣节化妆舞会活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有猫、僵尸、金鱼、枫树等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。 成绩和优点：通过本次万圣节化妆舞会的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。 不足和教训：一是同学们的参与度不够高，到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大，现场秩序不够好，造成拥挤混乱的现象。 因此，我们要吸取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们服务，使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

　　篇五：万圣节活动策划

　　【活动名称】

　　万圣狂欢节

　　【活动背景】

　　“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给全校同学带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　　【活动概述】

　　本次活动主要是为了宣传本社团以及增强社员的办事能力，同时促进全校师生的沟通交流为目的。以化妆舞会为主要形式，同时添加舞蹈和游戏环节增强本次活动的趣味性。

　　【活动时间】

　　20xx年10月31日

　　【活动地点】

　　A9老食堂

　　【参与对象】

　　全校师生

　　【活动形式】

　　化妆舞会。

　　【活动执行】

　　Youth volunteer association

　　1， 请策划部的全体同学们负责本次活动的具体安排和实施流程。

　　2， 请宣传部的全体同学们负责本次活动的前期宣传工作和准备活动以及租借场地。

　　3， 请献血部的全体同学们负责本次活动的秩序维持。

　　4， 请外联部的全体同学们负责本次活动的物质采购。

　　5， 请办公室的全体同学们负责本次活动的会场布置。

　　6， 邀请舞蹈社的5位同学们负责本次活动的开场舞。

　　7， 邀请cos play社的5位同学负责本次活动的化妆已经服装安排。

　　【活动宣传】

　　请宣传部的同学实行本次活动的宣传工作：

　　1， 通过校园广播以及学校内网让全校老师和同学们对本次活动有大致的了解。 2， 通过张贴宣传海报说明本次活动的具体流程。

　　3， 通过贴吧，QQ群详细的介绍本次活动的内容以及目的。

　　【活动流程】

　　一、 会场布置（办公室全体成员）：

　　（一） 主要道具（外联部全体成员负责采购）：

　　1：七彩气球 彩纸 卡纸 会彩灯（落地闪灯 迪厅圆球转灯）

　　2：社团标幅 宣传海报

　　4：糖果 椅子 暖瓶 一次性纸杯 透明胶 扫帚

　　5：手提电脑 音箱 话筒

　　（二） 会场布置（具体）：

　　1：入口

　　<1>入场出两面各摆放张贴“万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）的张贴板。

　　Youth volunteer association

　　2：会场内

　　<1>墙壁有间隔的挂满七彩气球

　　<3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

　　<5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱

　　二、 ：舞会流程

　　（一） 开场 热场舞蹈

　　（二） 过渡 主持人介绍万圣节又来及特点

　　（三） 浪漫 上演王子和公主的故事（伴随着音乐演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

　　（四） 恐怖 Cos play小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）

　　（五） 过渡 音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）

　　（六） 狂欢 与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞

　　（七） 结束 主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

　　三、 ：清扫会场

　　（一） 撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯

　　（二） 收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶

　　（三） 清扫会场地面

　　Youth volunteer association

　　四、 ：组织机构人员散场，舞会圆满结束

　　【活动安全】

　　本次活动由于人员众多，活动氛围热烈，从而安全问题是最重要的问题。 1， 本次活动期间请献血部的同学们分散在会场的各个位置以方便及时的维持现场秩序。

　　2， 如果发现有不服从劝告的的同学，请献血部的同学委婉的劝其离场。 3， 主持人一定要注意活动安排的时间已经方式避免出现混乱的场面。

　　【活动预案】

　　1， 天气预案：如果出现下雨等恶劣天气，可以提前通知修改活动时间。 2， 安全预案：如果出现性质恶劣的事件，可以与校卫队随时保持联系，请他

　　们帮忙处理。

　　3， 活动实施预案：如果活动安排筹划期间某个部门或则某个成员没有完成任

　　务，可以及时的告知策划部并由策划部重新制定相关的应对方法。

　　【活动总结】

　　1. 在适当的时机恰当的尽可能多组织一些有意义并符合当代大学生心理期待与发展前景的社团活动，增加社团的自我归属感与存在感

　　2. 提高外联能力，加强与其他社团的联系与合作，积极开展院系间社团交流活动，以及充分利用广大社员的人脉资源加强与其他院系社团的交流以及与老师的沟通交流，不断提高我社的学术水平与校园影响力。

　　3. 提高策划能力，做好活动预案与会后总结，充分调动组织机构各部门的活动能力与协调能力

　　4. 做好宣传工作，及时报道，将舞会信息及时传达给大家并做好社团下一步活动展望，让大家了解知道我们社团是一个值得信赖与投入的平台，又是一个拥有完备组织机构与活动举办能力的团体，增强社团成员自信力与骄傲度，以通过社员真心诚意的宣传建立起属于我们第五维的良好公信力与在

　　Youth volunteer association

　　篇六：万圣节策划 具体版

　　万圣节趣味搞“鬼”活动策划书

　　TheeveofAllSaints’Day

　　一、 活动创意：

　　万圣节以搞“鬼”闻名于世界，在文化大融合的当代，在传承、颂扬传统节日的同时，也应该接受、发展国外优秀文化，促进中西文化的融合。

　　“万圣狂欢夜”将以“搞‘鬼’狂欢”为主题，将英语融入到整个活动，旨在提高学生英语水平，20xx级新生军训结束，希望能通过本次活动，一方面让新生融入到学院大家庭，从军训的身体疲乏抽出来；另一方面锻炼自己的英语能力，尽快适应大学学习生活。本次活动以一个主会场为中心，各点为环节，旨在狂欢与趣味。在活动中，不仅有精彩表演，还有各种趣味搞怪游戏。邀请社团联“馨艺手工协会”与“动漫社”参与活动氛围的布置，在博学广场等地悬挂、摆放手工制作的万圣节南瓜灯、精灵、魔女等幽灵，制作活动服装；邀请社团联飞云堂棍社双截棍表演；邀请社团联轮滑协会参与活动现场节目表演，将轮滑与“魔法师”（形象）结合在一起；邀请骑行协会与艾奇单车俱乐部组织参与自行车“趣味”比赛；同时希望与化工院学生会配合完成整个活动；邀请化工院文研会、英语协会、文艺部、学宣部、文礼监察部，团宣部、科技部、青志协等部门协助本次活动。

　　由化工院14级新生马浩然（化工）、李施杰（化工）、李根（化工）、叶欢（化工）、余欣（化工）、王磊（安全）、赵书梅（应化）、张苇（环境）、张鑫（化工）、许倩（环境）十名同学组成“飞翔创意团队”参与策划本次“万圣狂欢夜”活动。

　　二、 活动背景：

　　在西方国家，每年的10月31日有个“Halloween”，辞典解释为“TheeveofAllSaints’Day”，中文译作：“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。

　　万圣节—鬼节源自于爱尔兰的民间传说。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺骗魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发现番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。由此万圣节也简称为——鬼节。并且那时候人们认为恶灵在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，他们会将房子里的炉火和烛台熄灭，将房子弄得很荒凉，好像没人居住一样，这样恶灵就不会进屋去。他们也会故意穿得很邋遢，看起来很丑，这样恶灵就不愿意接近他们了。另外，他们还知道恶灵害怕噪音，于是他们穿着奇形怪状的服装上街游行等有趣好玩的活动。

　　在以次为背景的前提下，“飞翔创意团队”策划举办“万圣节趣味搞‘鬼’”活动，在万圣节到来的时候，邀请大家一起狂欢。

　　三、 活动目的及意义：

　　（一）目的：

　　1、让同学们在活动过程中，感受中西文化差异，体会节日的内涵；

　　2、在经过劳累的军训生活之后，让大一新同学放松一下，感受大学生活的丰富多彩，感受化工院浓浓温馨的“家”文化；

　　3、此次活动中，我们将尽可能将英语渗入其中，让同学们在即将到来的英语四六级考试前有所准备；

　　4、提高同学们对学习西方知识的兴趣；

　　（二）活动意义：

　　此次活动，促进了中西文化交流，拓展了同学们的眼界，同时，为忙碌的大学生活增添了更为丰富的色彩。活动的规模也能给同学们一个拓展人脉，认识新朋友的机会，同时，增进了化工院与各社团的友好关系，提升了化工院的知名度，使得化工院在学校的形象更加立体生动，也更加具有亲和力。

　　四、 活动时间、地点及相关安排：

　　时间：万圣节（10月31日晚19：30-21:30）

　　地点：博学广场

　　主办方与活动策划方：飞翔创意团队

　　主要负责人：飞翔创意团队全体成员、化工院文研会、化工院学生会主席团 承办方：化工院文研会

　　协办方：化工院学生会相关部门；馨艺手工协会；轮滑协会；飞云堂棍社；

　　骑行协会；艾奇单车俱乐部；黑苹果协会。

　　五、活动前期准备：

　　(一) 项目申报：

　　1、通过学生会提前将项目申报表与活动策划书交化工院团委老师审批，并将审批后的项目申报表复印十份以便申请场地、拉赞助等用。（10月6号到10月12号）

　　2、向保卫处递交场地申请书，申请博学广场体育馆前广场为活动场地。(10月12号到10月18号)

　　3、向化工院实践部（外联部）递交项目申请书、活动策划书，申请实践部拉赞助。（10月12号）

　　4、向化工院学生会递交申请书，申请活动过程中所需要的桌、凳等工具。（10月15号到10月20号）

　　5、与社团联主席团申请，并与社团联馨艺手工协会、轮滑协会、飞云堂棍社、骑行协会、黑苹果社团沟通，邀请他们参加此次活动。(10月8号开始联系并分派跟队：张鑫跟骑行协会；许倩跟黑苹果协会；另外四个社团负责人待定)

　　6、和艾奇单车俱乐部沟通协调，邀请他们参加此次活动。（10月20号之前搞定）

　　(二) 前期宣传：

　　1、化工院学生会内部宣传：由学生会各部部长带领委员在大一新生中口头

　　宣传。（从活动完全确定开始）

　　2、场外宣传：活动开始前一周左右在一食堂外设点现场宣传，发宣传单等方式邀请同学参加。（10月27号到10月30号）

　　3、海报宣传：向化工院学宣部申请活动海报，摆放在一食堂、16栋前、4栋前进行宣传。（10月25号到10月31号）

　　4、网络宣传：通过微信、QQ、飞信、微博等网络媒介宣传。（10月23号到10月31号）

　　5、寝室宣传：10月29号晚上及10月30号晚上进行寝室宣传，大一委员两人一组进行宣传，两部长负责大二全部。（具体人员分配28号进行统计，29号中午12点前上传到群）

　　(三) 经费筹集：

　　1、向化工院团委申请活动资金。

　　2、向化工院学生会申请，请实践部拉赞助。

　　(四) 人员安排：

　　具体人员安排以化工院学生会协调为准。

　　(五) 活动现场布置与服装设计：

　　1、邀请动漫社、化工院文礼监察部参与设计服装，设计古怪、搞笑、恐怖但又不惊悚的服饰、面具等，主持人的服饰可租赁。(10月15号到10月25号)

　　2、邀请馨艺手工协会、化工院学宣部、英语协会制作万圣节南瓜灯，小精灵，（10月29号前制作完成），购买LED小彩灯置于其中（10月25号、26号两天去购买），悬挂于1栋至11栋、2栋至3栋、14栋至16栋路旁树上，以及11栋、12栋、13栋之间的小路上，营造万圣节氛围（10月30号到31号进行会场布置）。

　　3、邀请化工院学生会布置主会场（体育馆前广场），包括灯光，一个巨型南瓜，人偶，设计一个电子火盆。（10月31号下午两点半开始，没课的都去）

　　(六) 活动证书，奖状及素拓：

　　1、对接受邀请参与本次活动的协会成员颁发奖状，向校社团联申请奖状

　　篇七：疯狂万圣节之夜

　　导读：每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯（南瓜灯）”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat（不给糖就捣蛋）”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了！

　　一、活动目的：

　　1、通过活动丰富孩子们的生活，让孩子们了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为孩子们创设良好的人文环境。

　　2、锻炼孩子们大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

　　二、活动时间：20xx年10月30日（星期五）17:00——18:00

　　三、活动地点：二楼大厅

　　四、活动准备：

　　（一）前期准备：

　　1、环境布置：在门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

　　2、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、画与万圣节有关的画等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和大厅整体环境。

　　3、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

　　4、节庆当天大门外张贴横幅、海报。（制作横幅和海报）

　　5、音响播放有关万圣节的歌曲

　　6、活动前5天加强宣传

　　五、活动流程：

　　1、活动当天17:00，园内各个岗位的老师戴上面具，迎接家长，互相问候“万圣节快乐happy Halloween”。

　　2、主持人简要介绍此次活动的目的，并开始活动

　　3、教师同孩子及家长观看万圣节PPT，活动中，教师为孩子们讲解关于万圣节的相关知识，让孩子们知道10月31日晚是万圣节前夜，这一天所有人都戴着面具，拿着南瓜灯，走到左邻右舍说“不给糖就捣乱”；了解万圣节的由来及其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，让孩子们说出自己对于万圣节的认识，利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立孩子们对新事物尝试的勇气。而后进行活动游戏。

　　4、开展了“制作面具、欢度万圣节，亲子手工制作大赛”活动。孩子们欢快地制作各种面具，在音乐中彼此欣赏并选出最受欢迎的面具、最恐怖的面具、最可爱的面具等等，最后孩子们带着自己制作的面具和伙伴们玩游戏(跳跳兔子舞)。

　　5、孩子们带上自己制作的面具，向老师们讨要糖果。

　　6、所有孩子带着面具和老师合影，活动结束，孩子们可以带走面具。

　　活动结束！

　　六、人员安排

　　1、接待引导：

　　2、主持人及PPT讲解：

　　3、面具制作老师：

　　4、拍照：

　　5、统筹：

　　6、其他：

　　七、注意事项

　　1、从活动开始就要重视对孩子们恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给孩子营造欢乐的节日氛围。

　　2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色

　　3、万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让孩子们明白活动意义。 备注:

　　购物清单：卡纸、皮筋

　　小贴士：

　　万圣节歌曲：《This Is Halloween》

　　儿童歌曲 - Trick Or Treat - 贝瓦儿歌版

　　Holloween - Genki万圣节活动同唱歌曲音乐