小升初的简历自我介绍

孙小飞老师

  小升初的简历自我介绍(1)

尊敬的各位老师:

  大家好!

  我是来自xxxxxxxxxx小学xxx。这天见到各位老师很高兴,期望各位老师能够喜欢我!

  六年中,我在那中快乐学习、成长,也结识了许多朋友。我学习认真,上课认真听讲,课后认真完成作业,我学习成绩也在班上很优异,老师们也个性喜欢我。

  我是一个团结同学、用心向上、热爱运动学生。

  我性格有点腼腆,有点缺乏自信,我要在新学习环境中严格要求自己,努力在各方面做得更好,大胆展现自己。

  我在小学中学习成绩优异,团结同学,曾三年获得校优秀少先队员,三年获得校三好学生称号。在课外活动中,曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级,我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中中,我会继续努力。

  我兴趣爱好广泛,喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等,因为我体育很好,所以我一向在班级中担任体育委,每一次上体育课,我都认真整队,带领同学们跑步,然后做准备活动,做好老师小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。

  期望初中生活就要开始了,我期望在新年纪,新学校和新各位老师同学们相处融洽,学习愉快,一齐度过快乐3年初中生活。

  我理想是当一名军事家,如果想成功,从此刻开始必须要更加努力,越过重重困难,只要我努力,我相信梦想会离我越来越近。

  谢谢大家!

  小升初的简历自我介绍(2)

  大家好,我是xxx,来自xxx小学,很高兴站在那中,我是一个热情开朗女孩,我用心向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

  我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱群众,是老师小助手,同学好伙伴。我兴趣十分广泛,如:写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,以前在e度作文网发表作文二十余篇。

  我是个德智体全面发展女孩,我不满足课内学习,从四年级开始报了学而思奥数班,并成绩优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是用心参加学校各种活动,我也乐于帮忙同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮忙时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是用心举手发言,从不胆怯。在班中,我成绩名列前茅,在全市统考中班中得了第一。我在文科方面学习也是十分出色,在业余时间中学习了新概念、剑桥等英语。在语文学习中也取得了十分好成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。我表达潜力十分突出,写作潜力也很强。我对学习兴趣十分浓厚,对事物也表现出来很强求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我领悟性也很高,一学即会。

  小升初的简历自我介绍(3)

各位老师:

  大家好!我是刘劲松,我在北苑小学上五年级,我今年12岁了,虽然个子不很高,样貌也不那么俊,但自我感觉鼻子还挺有特点,让你感觉我是个十足男子汉。

  对我来说,看电视找是我最大兴趣。我每一天放学,写完作业后,电视就成为了我最好“朋友”了。我爱看各种节目,个性是动画片,因为,我觉得电视会让我得到很多书本上学不到知识,每次看节目,我就像一只婪难小蜜峰,来吸取电视中“蜂蜜”。半天不看电视,我心就像被一只小虫在爬似,看来,只有电视救得了我这个电视迷。

  我有一个理想,就是长大当一个大作家,怎样样远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班,我此刻相信名师出高徒,在名师指导下,刘劲松必须能够成为高徒,我对未来充满信心。

  这就是我——一个对未来充满信心小“电视迷”,谢谢大家!

  小升初的简历自我介绍(4)

  尊敬的老师,敬爱的同学,大家好,我是XXX,今年1X岁,来自XXX小学的学生。入校以来,我从一年级开始,到小学毕业,一直在班级里担任班干部,在老师眼里,我是一个有担当、负责任、爱学习的好学生,在同学眼里,我是一个容易相处、能玩到一块去的好伙伴,在父母眼里,我是一个不让他们操心、独立自觉的乖孩子。

  在小学期间,我的各门功课全优,都在95分以上,并且在课外生活中,学会了钢琴、滑旱冰、跆拳道、足球等,我爸妈始终要求我德智体美劳全面发展,在老师与同学们的帮助下,我的思想品德与人格得到了很大的提升。

  我在生活中是一个尊敬师长、团结同学、尊老爱幼的好孩子,并且能够协助老师处理一些简单的班级活动,获得了很多老师的认可与表扬。但我知道我还是有很多缺点,需要在今后的生活中改进,希望在新的学校、新的环境、新的老师与同学们的监督下,一起帮我提高,我将继续努力,不松懈、不骄傲、虚心接受批评,勤奋刻苦,做学校与老师眼中的好学生。

  小升初的简历自我介绍(5)

尊敬的各位老师:

  大家好!

  我叫XX,今年X岁,是XX学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅,而且对数学学习个性感兴趣。

  在老师和家长的帮忙下,我养成了良好的学习习惯,每一天坚持预习,上课时认真听讲、用心发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。

  在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在xx数学学会组织的“智力数学大比拼”和“xx市第x届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在xx现代教育培训中心和《小学生报》组织的第x届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被xx区教育局评为20xx年度和20xx年度xx区“学习之星”,获得20xx年度xx区“优秀少先队员”称号。

  我的爱好十分广泛,课外时光学习了民族乐器二胡,取得了xx省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在xx省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

  我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在“xx区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

  我热爱班级群众,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中,我获得了“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

  未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的'好学生。

  小升初的简历自我介绍(6)

  首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有差别的要求,家长要针对这些特殊要求,有的放矢地“打通”简历这道关口。有些家长想做一份像书本一样的简历,但是要注意的是,这些简历是不行以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历,那就可以拆装了。

  在具体制作简历时,一些细节问题要特别值得家长的注意:

  第一,自我介绍不消很长,但要生动,突出孩子的特点。

  第二,家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。

  第三,获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书根据年级进行归类,但是对招生老师来说,看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果根据年级来摆列的话,老师在找相关信息时可能会花上必然的时间。

  教育专家建议,可以根据学科类别进行分类摆列,好比将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类,根据时间挨次,从后往前摆列,其他学科类似。这样老师在查找信息时,就可以一目了然了。此外,家长也可用醒目的红色字体罗列出主要奖项,再根据格式进行摆列。

  第四,如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项,可以单独列出。