考研复试自我介绍分为两种:一种是中文介绍,一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等,但基本在3分钟左右,主要介绍自己的优点、爱好、特长,生活和学习的经历,收到何种表彰,发表过哪些论文,参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑,最好按照时间顺序来介绍,这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单,开始就是开场白:good morning开始,然后就是姓名,英文名,毕业院校,毕业专业,毕业学院等,其次就是性格,爱好,实践经验,最后就是为什么想考研,读研的目的,然后加上感谢语就OK 了。
有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全,有的学生就比粗糙,下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟班级老师来带同学们看两个中文案例,并一起分析一下其中的优缺点。
1、各位班级老师,早上好。首先我先自我介绍一下。我叫χχχ,今年23岁,来自χχχ地方,2013年我本科毕业于χχχ大学,主修教育学(小学教育)专业,在大学四年里我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如在大一的时候我就去一所小学实习,每个星期都去听他们班级老师上课,这个实践我一直坚持到大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心的对待学生,怎样去把一堂课上的完美,课堂的突发情况怎么处理等经验。另外我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有校奖学金,还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题,在大学四年期间我发表了3篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外,2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会,我很享受我的主持,我还参加过校园十佳歌手的比赛,虽然没能取得前3名,但我进了10强。我很感谢我大学遇到的班级老师和朋友,他们带给我很多知识和经验,让我的大学生活很丰富,很精彩。(诊断:诚实的介绍了自己的大学丰富的生活,让导师感觉自己还是挺有能力的)
我是应届毕业生,没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学班级老师,我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的班级老师,另外时代的需要,现在好多学校的班级老师都必须是研究生以上学历,所以我选择了考研。(诊断:介绍了考研的原因)
我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做班级老师,如果有机会在该校学习,我会非常珍惜学习的机会,希望各位班级老师给我机会,我很期待我的研究生生活。谢谢各位班级老师!(诊断:开头过渡的很自然,最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望)
从这篇案例可以看出,这个学生的自我介绍很全面,把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了,而且整个过度衔接的也比较好,让人觉得很舒服。通过整篇介绍班级老师已经能大体了解了这个学生,班级老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生比较偏爱。
各位班级老师,早上好。我叫χχχ,今年刚刚毕业,毕业于χχχ大学,我主要学的是金融专业。在大学4年里,我学到了很多,参加了各种活动,比如参加了系里组织的金融大赛,在大赛中,我发挥的很好,超过了别的选手,最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里,我自学了好多知识,通过自己的学习,我还取得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断:这个学生的能力是很强的,但没有组织好语言,显得比较乱,而且说的太简单)。
我选择考研的原因很简单,我喜欢金融这个行业,我想到更大更正规的公司去上班,我希望通过研究生的学习提升自己的能力,让自己学到更多的知识,为社会做出更多的贡献。我喜欢钻研,性格开朗,有责任心,我喜欢听课,弹吉他。如果有机会在该校学习,我会努力学习,为将来的'职业打下扎实的基础。(诊断:结尾结的比较生硬,就像在背书)这个学生整篇介绍都比较简单,时间也达不到要求,显得有的仓促,而且在介绍大学生活时只介绍了两件事,其实大学生活4年会学到很多的知识,但他都没有介绍,另外结尾结的太简单,不自然。
在自我介绍中有的学生还会犯一个错误,就是介绍自己看了哪些哪些书,有时就撞到枪口上了,被班级老师连续发问后很尴尬,所以在自我介绍的时候尽量诚实介绍,不然一个小小的失误就会导致失败。
英文的自我介绍比较简单,1分钟左右就可以了,把自己毕业的院校、专业、喜好、性格、社会实践等说出来就好了,用的词也都是比较常见的,比较易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的,最后最好和班级老师鞠个躬。
自我介绍是直接向别人展示你自己的一种手段,自我介绍说得好不好,直接关系到导师对你的第一印象分,在心理学上称为“首应效应”。在介绍时要把自己的个性展现给班级老师,要做到诚实有礼貌,这样会博得班级老师的好感。
各位班级老师你们好:
我很荣幸能参加这次面试,我渴望在各位班级老师的指导下进一步成长。
我叫XXX,XXX人,XXX大学XXX专业应届本科生,大学四年的本科课程以XXX开展。我认真负责,吃苦耐劳,对生活充满热情,业余爱好:写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣,2008年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。 我选择XXX 的理由:
1.XXX大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校,作为我国最著名的大学,她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。XXX学系创始于1936年,历经 XXX等老一代和在座各位班级老师一代代的传承发扬,已成为我国顶尖的XXX系。
2.我对XX研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)
3.我渴望进一步深造,深化理论,更多实践,实现自身价值。
如果我有幸录取,我将全力以赴学习。
首先,我夯实基础,学好英语,大量阅读英文原版教材。其次,我将努力强化实践,将理论与实际结合起来。最后,我注重团队合作精神。
我相信,经过两年的学习,我一定会实现我的理想。
谢谢各位班级老师!
班级老师下午好,能来华南师范大学参加复试我感到非常荣幸,首先让我介绍一下自己,我叫XX,今年25岁,来自重庆市——一座充满活力的西部重镇,我是西南政法大学自学考试法学本科毕业,之所以跨专业报考历史学研究生,主要是因为学习历史学是我中学时期的一个梦想,那是一种最纯粹的喜爱,但由于高考的遗憾未能如愿,前不久看了《老男孩》后,有一句话让我印象深刻:梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。是啊,梦想就是如此的不可思议,于是我准备了两年的时间来报考历史学研究生,于是我现在坐在了班级老师的面前,只为了一个梦想, 一个机会。我是个从小富有想像力的人,对什么都很好奇,求知欲较强,尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科,而且深深迷恋古人所说的
“读万卷书,行万里路”,所以一爱看书,二爱旅行。对生活充满希望,因为我始终相信,一分耕耘,一分收获,只要自己不放弃,我的这一生一定会活得有意义的。因此,虽然我的英语不好,但如果能考上研究生,有三年系统的学习,我相信一定会有质的提高的。说完了,谢谢班级老师。
一分钟:各位领导好!首先谢谢你们给我这样一个机会,是我莫大的殊荣。 我是XX学校X级XX专业的学生。大学生活即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才,我个性上,比较诚实、乐观、热情,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心 大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机二级考试,等等称号。 学习同时我还不断培养业余爱好,入校我便参加了xx协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团,受到师生首肯。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。 大学间我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步(如果是党员的加入)。 社会实践方面:在XXXX年暑假,我在XXXX实习,通过做XXX的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:存在一颗好学的心才会不断的完善自我;用感恩的心来面对周围的世界,生活才会美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。 谢谢 大概就是这些东西。但是一定根据自己的情况,自己的优点,有所侧重,时间根据情况而定 一分钟的就删去x些部分,重点突出自己的特长。提前做好准备,注重着装,调整好自己的心态,一定要有自信,祝你成功。
各位老师,早上好。
首先,我先自我介绍一下,我叫XXX,今年23岁,来自于XX地方,20xx年七月本科毕业于**大学,主修教育学(小学教育)专业,在大学四年里,我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如我在大一的时候我就去一所小学实习,每个星期都去听他们老师讲课,这个实践我一直坚持到了大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心的对待学生,怎样去把一堂课上的完美,课堂的突发情况怎么处理等经验,另外我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有奖学金,还拿过两次国家级奖学金,我还积极研究关于小学教育类的课题,在大学四年期间我发表了三篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过,除了和专业有关的活动外,20xx年我还参加了校团委组织的大型歌舞会,我很享受我的主持,我还参加过校园十佳歌手的比赛,虽然没能取得前三名,但我进了10强,我很 感谢我大学遇到的老师和朋友们,他们带给我很多知识和经验,让我的大学生活很丰富,很精彩。
因为我是应届毕业生,没有什么社会工作经验,我简单的说一下我为什么要考研。我喜欢做小学老师,我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师,另外时代的需要,现在好多学校的老师都必须是研究生以上的学历,所以我选择了考研。
我觉得我开朗、严谨、乐于帮助人的性格也比较适合做老师,如果有机会再该校学习,我会非常珍惜学习的机会,希望各位老师能给我机会,我很期待我的研究生生活,谢谢各位老师。
各位老师,早上好!
很荣幸有机会参加此次面试。我希望今天我能有好的表现。我希望此次面试能够成功。现在,请允许我自我介绍一下。我叫xx,今年xx岁,出生于xx省。毕业于xx学院xx专业。我在xx年毕业获得学士学位。大学期间,我努力学习,掌握了基本的专业知识。成为一名优秀的企业经理人是我长期渴望的梦想。我渴望有机会施展我的才能。
本科毕业后,我在xx实习,从事xx工作,扎实的会计专业课基础使我在工作中如鱼得水。实习期间,我努力做好本职工作的同时,注意发现大厅人员管理中的问题,并带来了很多新颖的可操作的发展思路。20xx年,我进入xx公司,从事xx工作。较强的逻辑思维能力和系统思维能力,使我在工作中能够正确处理xx工作方方面面的问题。通过参加公司内部计划的制定,我对管理知识有了更深入的理解和掌握,因此,我有信心进一步学习管理知识,从事企业管理或相关研究工作。
之所以报考研究生,主要有以下三点原因:一是我对管理学有强烈的兴趣,希望能够深入系统的开展相关知识的学习;二是为了实现企业经理人的梦想,需要更深层次的自我发展,学习提高;三是为了指导实际工作,经过锻炼,能够提升自已的管理能力,提高所在企业的管理水平。
最后我希望9月份能够以学生的身份出现在这里,聆听各位老师的教诲!我的介绍完了,谢谢!
尊敬评审老师:
您好!我叫xx,21岁,xx省xx市人,是青岛农业大学植物科学与技术专业xx级本科生。今年报考是贵校蔬菜学研究生,非常荣幸能够参加xx学院硕士研究生入学考试复试。现将本人基本情况介绍如下:
一、政治表现本人一贯拥护中国共产党路线方针政策,积极上进,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导。品德良好,遵纪守法,愿意积极投入到**建设伟大事业中去。
二、外语水平本科期间,一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试,研究生初试英语成绩为69分。英语基础知识较扎实,具有较强阅读能力,借助于英语词典能够翻译专业相关英文文献。
三、业务和科研能力本科期间学习主要课程有:《植物学》《植物生理学》《基础生物化学》、《土壤肥料学》《植物生态学》《植物保护学》《植物育种学》《植物生产学》、《种子学》《植物检疫》《农业气象学》《耕作学》《土壤农化分析》《有机化学》《分析化学》《普通化学》《基础化学实验》等。在校期间学习成绩优秀,多次被评为“三好学生”,并获得国家励志奖学金。我学习能力较强,并且认真努力,具有团队协作精神,在平常学习中能够积极地与人交流信息,取长补短、互相学习。由于自小生活在农村,经常参与农业实践活动,再加上大学期间理论知识学习,使我更适合于在农学相关专业继续深造。我是一个对自己严格要求,对目标执着追求人,具有求知进取精神,可以在一个人情况下去进行学习和x项工作尝试。四、研究计划在研究生阶段,我力求在蔬菜遗传育种方向上有更深层次研究,培养自己科研能力,能够协助导师做好课题,并发表有一定质量学术论文。
努力学习,积极参加实践活动,对本科期间不足加以改进,优点则继承发扬,广泛涉取专业知识,关注学术前沿动态。同时,要发扬和保持求真务实艰苦朴素作风,创造出有价值研究成果,为推动我国农业经济发展贡献一份力量。
大家好,很荣幸能来参加这次研究生面试,请先允许我自我介绍一下:我叫xx,今年xx岁。本科就读于xx大学xx专业。
我从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的*大学生,并为做一个知识型的*建设者打下坚实的基础。
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMX等软件。学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名研究新生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中,我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己,谢谢!
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者,但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人,不管他当前所处何种境遇,他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!
我为人热情,大方,英语流利,兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来,对于专业课,我抱以极大的兴趣,广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面,我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史,领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。
关于将来的工作,我有着较强的团队协作能力,能承受压力,喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地,在工作中我能吃苦耐劳,虚心与人交流,不断学习进取。
各位老师:
我叫x,x年毕业于x,同年分配到北京工作,现在就职一家外企x。
下面我想从两个方面介绍一下我自己。
工作业绩:
1:x年7月分配到北京xxxxxxxxxx公司重点实验室;
x年4月作为首席代表组建并运作上海办事处,一年就为公司实现了xxxxxx万销售业绩。
2:20xx年5月加入xxxxxxxxxxxx公司,在市场部任商务经理,带领sales人员,推动中小企业的网站建设。
3:20xx年元月份,加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司,任职市场部部门经理,主要负责培养销售团队,带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。
其中最大的成绩:
在亿书堂公司,作为市场部部门经理,带领客户经理,面对包括北大方正等竞争对手,最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功!使我们的软件成为该行业的一种标准!
(实例:去年华纳与联想FM365合并后,由于我们的成功,他们希望收购我们公司,为此我们还专门给联想总裁柳传志做了一场融资报告,其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的!)
各位教授:
下午好!很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。
首先,我简洁地介绍一下自己,我叫宋孝方,今年25岁,来自河南商丘,20xx年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院,所学专业是工业设计,其次,我想谈一下我四年大学生活,让我学到了很多,很多实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习方法,还让我看到了实践重要性,作为一名学生,我深知学习机会不易,我学习很努力,其中3年拿了学校奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力提高和成长起了很大作用。
再次,我来介绍一下我毕业之后工作情况,我大致工作了两年时间,第一年是在福建迪特工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监带领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发可视门铃设计和辉煌水暖08年新产品开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要工作为太阳能灯具和音响产品设计,公司画册设计;为公司设计多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户好评,在工业设计小组共同努力下设计太阳能音响已进入了产品测试阶段,在公司期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场产品信息。
最后,我想谈一下,我考研原因和研究方向,我喜欢做设计,当看着自己创意和产品得到别人认可时候是一件无比兴奋事情;还有就是两年工作经验让我认识到我专业知识局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己知识和能力还远远不够,特别是在经济快速发展今天,更需要通过系统复习来提高自己能力,来最大化地实现自我价值,想通过3年学习来对工业设计有个更加深入了解,我很喜欢学校感觉和体现出来学习氛围,到处充满着青春活力,有很多机会让你去实践和尝试,让人可以深入思考和进行学术研究。如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己研究方向定为工业设计,因为我发现设计在社会发展中发挥了越来越重要作用,特别在国家由制造业大国转变为创新型国家时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计认可还不是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家发展过程,不难发现,工业设计将会在社会发展起到不可替代作用。
随和,自信,乐于助人,副有责任心,是我优点,有着广泛爱好,在空闲时间,我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年中我会更加努力地学习,为将来职业打下坚实基础,好,我期待着我研究生学习和生活开始。
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