开学自我介绍汇总五篇

阿林老师

开学自我介绍 篇1

  各位朋友,大家早上好!很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字:***(最好详细的分析一下,有助大家记忆。我当时就是这样,事后大家反映,那么多朋友,就记住我一个。

  我在初中时的成绩还可以(比较一般/不太好/还不错),但是对于高中新的生活,我觉得它意义并不大。重要的是,我有我的梦想,而且我会为之不懈奋斗。(如果你愿意,可以描述你的梦想)我需要的是更加合理的学习方法,更加不屈不挠的斗志,以及百分之一百二的努力、坚持。有梦,我决不放弃。我知道前面未知的路有欢乐、有收获,也有磨练。我相信,我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。

  再一次希望大家记住我。

  谢谢大家!

开学自我介绍 篇2

  今天,我向大家介绍一下我,如果大家想更加的了解我,就跟我来吧!

  我长一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛下面长一个鼻子,鼻子下面当然长一个嘴巴啦!

  我平常除了喜欢穿校服,最喜欢穿的就是一套黑色的运动服。

  我在学校最喜欢的课程是体育课和信息课。因为上体育课既能强身健体,又能呼吸新鲜空气(因为我下课不出教室!);信息课呢,因为能上网查资料,还能在电脑上保存一些自己觉得得意的作品,所以我很喜欢这两节课,当然,这两节课是大家的最爱。另外,我还喜欢语文课、数学课和英语课。

  我最喜欢在体育课的时候踢足球,当我在操场上踢足球时,那认真劲就别提了,有一次,都已经下课了,我们却还在踢足球,我们听到体育老师的口哨声,才依依不舍得抱球离开了球场。

  还有一次,因为我们把踢足球看的太较真了,因为对方犯了规则,所以乔正楠去找老师,老师说这次就算了,但乔正楠还是缠老师不放,直到老师说重新开始,乔正楠才罢休,但我们刚到足球场准备开始时,下课铃就从上面传了下来,同学们说都怪乔正楠,但我却不这么想,因为乔正楠是为了我们不讲规则,才这样的。所以我觉得不能怪乔正楠,因该怪那些不讲规则的同学。

  好了,今天我先说到这儿了,希望大家对我有更深的印象了,如果想见我本人,就请到深圳市盐田区沙头角园林路林园小学对面105来吧!

开学自我介绍 篇3

  本人姓谭,大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转,本人今年却从城里转到乡下。但是别误会,并不是本人无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把本人送回老家。

  本人是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

  本人的爱好是古筝和舞蹈。当本人第一次弹古筝时,怎样也学不会,回到家本人毫不气馁,经过一次次的失败后,本人最后尝到了成功的喜悦。此刻本人还会弹很多曲子哦!本人在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,本人还是离不开舞蹈,春节时本人将表演舞蹈“走进西藏”哦!

  这就是本人,愿意跟本人交朋友吗?

开学自我介绍 篇4

  各位好,我叫***,来自**。

  孔子和孟子都出生在我们家乡。(掌声)所以,我们那里又被称为孔孟之乡,礼仪之邦。

  我这个人小毛病很多,想必大家有所听说。有做的不对的地方,还请大家告诉我一声,我会改正。

  在大学里,第一要学会做人,我要改变我。

  在座的都是青年才俊,有句话是这样说,我要向大家学习。

  前面同学有人谈到专科和本科的`关系,并引经据典,阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话,是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科,就是科举,高考前身。举个例子,我刘长清是大学的轮机专科,以后我厉害了,大学的名气也高了。(笑鼓掌)一个人什么没有,只好对别人说,我是大学的本科生。这样的人我们都知道他是什么样的人。

  来到大学,我很喜欢这个校园。轮机,好。我在浏览信息时看到这个专业,觉得很好,很适合我。我来自农村,虽然很胖,家里也不富裕,所以应该能吃苦。

  我来此求学,希望能得到师长和同学的教诲。我要让我的大学生活很充实,不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”,对知识的饥渴,对生活的饥渴。

  我认为出海有个很好的好处,可以给我一个空间,让我静下来,读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想,我在海风中看书,在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书,感觉这样的生活很理想。

  以上的我的,谢谢大家!(掌声)

开学自我介绍 篇5

  在课余时间自己阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,自己相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获,让自己们一起来看看具体内容吧!

  从小自己就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的提高,自己更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,自己更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

  自己十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间自己阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,自己相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!