我叫**,今年十三岁,刚上初二。我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!这篇学生自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。
在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了。
因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,不知不觉已毕业整整二十个年头了。世间有这么一种情感,虽然不能时时相聚,但却能一见如故,这就是同窗之情。
二十年风华岁月,弹指一挥间。当年的咱们,正值青春年少,风华正茂。如今,咱们已是几近不惑,正值人生的中年,正经历着风雨,阅读着沧桑。聚会是那样的令人激动,是那样的开心,昔日的同学虽然多年没见了,但感觉还是那么的`熟悉、那么真切、那么自然......大家相见的第一刻,竟是那样地放纵、那样无拘无束地惊喊、打趣戏谑、握手、拥抱......仿佛忘记了自己的年龄,仿佛又回到了二十年前的校园。彼此想说的话太多,有聊不完的前尘往事,有说不尽离情别绪,更有道不完的喜悦与之沧桑。
一张张笑脸依然亲切,那一声声呼唤宛如从前。对于参加聚会的同学来说,取得什么成就并不重要,因为每个人都有自身的存在与价值。咱们或许没有必要去计较身份与地位的高低、也没有必要去苛求财富的多少,只要珍惜这份来之不易的彼此共处的时光就可以了。
时光荏冉,岁月如歌,短短几年的学校生涯,咱们不仅收获了学业,更收获了友谊!回首二十载的风风雨雨,咱们有太多的感慨,有太多的追忆......
尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上咱们的眼角,满头的青丝已有少许的白发!可岁月的积淀,让咱们有着更加丰富的人生色彩,生活的磨砺,让咱们有着更加沉稳的人生态度!
二十年聚散两茫茫,不思量,自难忘。走上社会,方知校园生活的美好;经过洗礼,才知道惟有同学友情的可贵。
往事如烟,温馨如昨,相聚使咱们重温起那一同走过的日子,回忆起那段激情燃烧的岁月!历久弥新,永不褪色!
二十年的聚会,是一个句号,也是一种新的开始。不要问咱们何时再相逢,也不要说天下没有不散的宴席,咱们共同期待着下一次的重逢,期待着年老的时候,还能象此刻一样的"年轻"!
各位领导,朋友们,大家好!
从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样,这次知行中国班主任培训,我作为一名一线的班主任,被选派参加了在北京举行的集中培训,回来后,承担培训100名班主任的任务。
在语文教学中,我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法,尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法,现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课,听课的一领导评价:作为一个男人,我很不容易动情,然而今天听杜老师深情的范读,入情入境的引导,我差点流泪了,从来没有过如此的感动,语文教学,就应该这样入情入境,让学生领悟每一篇文章的精髓!
对于语文课堂的驾驭能力,我从来没有怀疑过自己,我甚至能做到:时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市,我都上过示范课,且都得到专家、教师的高度评价,全区课赛我也拿过一等奖,但因为35岁年龄的限制,我未能参加过市级、省级语文课赛,这也是我作为一名优秀语文教师的遗憾。
在教学中,为提高学生学习语文的能力和写作水平,我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生,多次获省级小作家作文一二三等奖,我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地学习,努力的提高自己各方面的能力,以积极的心态参与竞争。十八年以来,获得过临沧县政府“优秀教师”的称号,荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖,多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵,所撰写的论文多次获得、省级、市级一二三等奖。
当然,成绩只代表过去,教学中,我们会遇到不同的问题、不同资质的学生,要管理好每一个班级,让每一个孩子都学好语文,就要求我们不断地总结经验,改进教法,让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会“收获教育之果实,享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
谢谢大家!
本人叫xx,今年xx岁,兴趣是听歌和看电影,这或许和大多数同龄人兴趣相同,但或许只是兴趣,本人认为本人比周围同龄人更加会用心做事,用心对待自己想要到达目标。本人没有帅气外表,也没有富足家庭,本人想正是因为这样培养了本人凡事用心习惯。本人很喜欢这样本人自己,也很爱本人家庭。
记得前不久曾看过一本书,书大概内容就是说20几岁决定人一生,虽然本人年龄还不到20,但本人想应该为这个充满挑战和冒险20岁做准备,本人人生不想在碌碌无为景象中度过,本人想每一天都有不一样色彩,每一天都是充满挑战和希望。本人现在能做,就是不断提高和完善自己内涵和头脑,为了将来而不懈努力。这就是本人,平凡本人,带着大学梦想,拥有一颗善良执着心,喜欢不断挑战和超越自己追求梦想。“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,本人都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后学习生活中,本人一定会是一位尽自己努力、过一个充实而又意义大专生活。
我是一个外向开朗的小女孩。今天,我想向大家做一个自我介绍。
我身材修长,圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,配上高高的鼻子,红红的小嘴,显得特别可爱。
我爱动脑筋。上课的时候,老师提出的问题,我都会认真地思考,并且积极举手发言。下课了,我很少和同学疯玩,喜欢在座位上静静地看书,画画。在生活中遇到的问题,我总喜欢问为什么。我还很喜欢看书,特别是故事书,每次上街我都会钻进书店看上一阵。
我很爱笑。平常我和别人说话的时候,都会面带着微笑。碰见熟人,我都会带着微笑向熟人打招呼:“你好!”我连做梦都会笑。有一天早上,妈妈问我:“你昨天晚上梦见什么高兴事了?你在梦中一边拍手,一边咯咯地笑。”我神秘兮兮地说:“那是我的小秘密,只可意会,不可言传。”
听了我的自我介绍后,你一定对我有了一个初步的了解了吧?我就是这样一个活泼开朗的小女生。
大家好:我叫李振翔,今年10岁,在田区十六小上学。
我的个子中等,长得胖乎乎的,留着短短的头发,我的眼睛虽然不是很大,但是,特别有神,加上我平时又很爱笑,所以,我整个人显得特别精神。
课堂上,我是班里举手最积极的一个。因为我的性格开朗,所以,老师和同学们都非常喜欢我。
我有许许多多的爱好,比如,看书、踢球、折纸等,不过我最喜欢的是下棋,尤其喜欢下象棋,放暑假了,我平时要上暑假班,就是中午的时候,我都会缠着爸爸下几盘象棋。
我虽然年龄小,除了爸爸,没有几个人能赢我,有的时候,老是赢,我都快下没意思了。
一天晚上,我的爸爸回来了,我又缠着爸爸下几盘象棋,以前怎么也赢不了爸爸,今天一下子,我竟然连赢了爸爸两局!不知道是爸爸让着我,还是我的棋技又升高了,反正,今天特开心。
我也有缺点,那就是,我的性格像女生,遇到不开心的事,爱流眼泪。每当我流眼泪的时候,我马上会想到我是个男生,一定要坚强。
这就是我,一个性格开朗,爱下象棋的男生,希望大家都能成为我的好朋友。
各位面试官好,很高心在这样一个高规格,高标准的面试场合向大家做一个简单的自我介绍。我是来自江西大区上饶亿升广场店粮油课的康清平。现在还是上饶师范学院的一名大四学生。很高心能在实习阶段就有机会加入步步高这家有着十六年的历史,良好的社会道德感,完善的商业运作模式以及管理架构的全国零售全国五十强企业。
同时步步高也正处于快速扩张期。正在以公司从国外发大力气引进的核心管理团队的带领下。以湖南为大本营,快速向周边县市发展。企业也正是用人之时。所以我相信,步步高这个平台是有国内领先,对接世界水平的。
我也准备从排面整理,打堆,仓库整理,收货,卸货,下单等这些基础性工作开始,慢慢熟悉公司的运营标准,运营流程,管理模式,争取每天进步一点点,每天学习公司运作模式一点点,早一天弄透单个门店的运作模式,流程。所以我希望贵公司能够给我一个与步步高共成长共进步的机会。希望未来能和诸位学员一起,在步步高这个大平台上获得事业上的成功。谢谢大家。
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