个人自我介绍锦集五篇

个人自我介绍 篇1

　　一、概况

　　数学组共有29名教师，全组青年教师23人。是一支教学业务能力强、教师年轻化的教研组，有区“学科名师”一人，区“教坛新秀”四人。勇于探索、勤于钻研是这支团队特点，以科研带动教学是这支团队的工作方法。数学组的组风“严、爱、勤、细、活”是数学组全体教师教育工作的真实写照。

　　二、近两年的工作重点与内容

　　我们松江七中是一所创办了20多年的学校，是一所公办的初级中学，又是二期课改的基地学校，从校领导到基层教职员工都积极投入到教改的行列中。我们数学组更是在松江区的二期课改中走在了前列。我们数学教研组近几年的工作也是围绕提升数学教学研究功能，抓好二期课改的理论学习，抓好二期课改的教学实践，搞好新教材的试点工作，抓好二期课改的课题研究等方面进行。

　　近二年来我们具体做了如下工作：

　　1.加强理论学习，研究课题，积极参与教学改革

　　松江七中是二期课改实验学校，作为七中的第一大组，数学组的教师也积极参与到教改中去。在提高课堂教学效率方面，数学组的`老师进行了课堂教学策略，数学教学模式等方面研究，也取得了一定成果。为了提高学生学习数学兴趣，培养学生的数学能力和数学素养，在初中数学研究性学习方面，也作了积极的探索。例如：孙亚琴老师、封锦文老师分别发表在市级刊物《新课程》(XX)第五期“有效教学：变革的关键要素”和“教师合作：有效教学的关键”等研究性学习方案，对于培养学生的学习能力，提高教师教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪晓慧老师的《数学课堂教学中二期课改理念实施的误区及策略》获松江区优秀教育科研成果一等奖;沈华萍老师获松江区优秀教育科研成果二等奖;李玉婷老师的《创设问题情景使课堂焕发生机》在松江区XX年度教科研成果评奖中，荣获三等奖。

　　向四十分钟要质量，向教学科研要质量是数学组的一贯传统。全组每年有十二、三位教师自费订阅〈〈中国数学教育〉〉，认真学习现代数学教学理论。在教研组活动时一起学习如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈课堂教学研究〉〉、〈〈学习策略研究〉〉等，积极汲取教科研的知识，投入到向教科研要质量的活动中去。

　　2.做好教研组的常规工作

　　教研组每月开展一次教研活动，有主题，有主备人。活动内容丰富，既有科研方面的理论学习，又有主题研讨。针对区教育局、学校提出全面提高合格率要求，我们数学教研组重点研讨了“如何进行分层教学，全面提高合格率”，“加强作业研究，提高作业有效性型”，“转化数学学困生的对策”。加强教学精细化管理，提高课堂教学有效性“，“加强命题研究，提高命题能力”。为此，数学组教师形成了以下几点共识：(1)培养学生对数学的学习兴趣，激发他们的数学学习热情。(2)培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法，提高他们的解题能力。(3)关爱学生，给予学困生更多的尊重和信任，做学困生的知心朋友。(4)改进教学方法是关键。面向全体学生，采取分层教学，在教学中实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法。

个人自我介绍 篇2

　　我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了3、4年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈4级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!以上是简单的自我介绍，相信可以帮到您哦!

个人自我介绍 篇3

　　我叫昊嘉顺，一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的孩子。作为一班之长，我能以身作则，遵守学校的各项纪律，认真负责管理班级，得到同学的信任和支持，赢得了老师们的信赖和欣赏！我管理班级积极主动，发现问题及时补救。

　　我还善于思考，总结，在我的组织下，班委们正在就班中出现的问题，共同商讨解决方案呢！我非常热爱学校和班级，爱老师和同学们，因为在这里生活和学习都很快乐。我觉得作为学校的一份子，每一个同学都应该团结友爱，自觉为这个集体争光，自觉维护班里和学校的环境卫生。

　　别看我年纪小，却有着很强的主人翁意识和集体荣誉感。所以，我总是尽力做一些力所能及的事。我积极参加班级活动，平时与其他班干部团结合作，能主动为班级服务。积极参加爱校护校活动。

　　作为班长的我在老师的带领下，带动全班同学认真的学习。遵守纪律，维护班级的荣誉。我尊敬师长，热爱集体，团结友爱，对同学十分友好，热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失。

　　有较强的活动能力和组织能力。平日里组织同学进行早读、打扫卫生等。在学习中，我认真学习，成绩优秀。乐于帮助其他同学，积极的配合老师，为提高本班的综合学习成绩而努力。在生活中关心同学，乐于奉献，使本班同学团结，关系融洽。

个人自我介绍 篇4

　　我貌赛潘安，义超关羽，智胜孔明，上知天文，下晓地理，出口成章，提笔成文。懂阴阳，测八卦，知奇门，晓遁甲的，大豪杰，大英雄，大剑客，大宗师，人称山崩地裂水倒流，赶浪无丝鬼见愁，前无古人，后无来者的，天下第一——"帅"呀！我就叫做xx，谢谢大家！

个人自我介绍 篇5

　　大家好！我叫韩梅，今年11岁了，在万载县康乐镇第三小学读书你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。

　　我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。

　　我很喜欢看书因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活与前途，所以，每个同学都应当认真学习有时，我看书还会看得着迷呢！

　　我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但是我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言

　　看，这就是我，一个胆小文静的女生听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？