我们认识这么长时间啦,也许大家还不了解我吧,现在我就给大家做一个自我介绍。
我有一双大大的眼睛,一个能说会道的小嘴巴,一头长长地、乌黑发亮的头发。在家里,大家都爱称我为“小美女”。其实,我就挺爱臭美的。有一次,妈妈去洛阳,把我也带去了,我们在丹尼斯买东西时,我看中了一瓶儿童洗面奶,就缠着妈妈非要买,妈妈笑着说我:“飞飞,你真爱臭美!”
别人都夸我很聪明,但我有点儿调皮,写作业的时候总是想着玩儿。如果不好好看着我,我就玩起铅笔、橡皮来了。如果老看着我,我就动起了小心眼儿:一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿又肚子饿了……总要想点办法偷会儿懒,你们说,我顽皮不顽皮?
我身上有许多优点与缺点,以后,我要把坏毛病慢慢地都改正了,做一个四好少年。
大家好我叫于瀚博,今年八岁了,在三小二年级读书;我的个子有点低,也有点瘦。我长着一个国字脸,弯弯的眉下有一双乌黑发亮的小眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。
我最喜欢看书了。我在上学之前看了许多漫画书,有《安徒生童话》、《一千零一夜》。。。。。。我通过看书明白了正义可以打败邪恶,好人有好报,恶人有恶报上学之后又看了《世界未解之谜》和四大名著:《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》。我很喜欢这些书,把这些书都看了好几遍。
有一次,我看到一本很有趣的书。于是,我一口气把它读完了,忘了吃饭,害的妈妈打了我一顿 。
你看到这里,千万别以为我是书呆子,我还会打乒乓球哩!我打了两年球了,球技在不断地提高,我准备在三年后去市里比赛,争取拿前十名 。
你喜欢我吗?
你想和我交朋友吗?
我叫王唯一,今年九岁了。我长得很帅气,皮肤白里透红。眼睛大而有神,眼角向上挑起,很像京剧里的生角。小时候很多人说我长得像女孩,搞得我很难为情。好在随着年龄的增长,我已经初步展露了男儿本色——活泼调皮。现在没人这么说我像女孩了,而是称我小帅哥。对了,你们知道我名字的来历吗?这个名字是爸爸妈妈为我起的,唯一是独一无二的意思,他们希望我长大后做一个出类拔萃的人。
我有不少优点,我酷爱学习,其中英语是我的最爱。每天我都要听录音磁带,背单词背课文对我来说都是张飞吃豆芽——小菜一碟。二年级暑假我就报名参加了英语辅导班。在安吉尔英语班,我的表现特别出色。我善于发现问题,经常向Miss冯请教不懂的问题。为此,Miss冯没少夸我,说我是个爱动脑筋的好孩子。在Miss冯的精心指导下,我对英语的兴趣越来越农浓厚了。今年五一节我和爸爸妈妈去西安世园会游玩,在法国馆我看中了一座埃菲尔铁塔的模型,那模型太漂亮了:宝石蓝的塔身,上面镶嵌了很多钻,在灯光的照射下闪闪发光。我爱不释手,高举着问那个法国商贩:“How much?”“Fifteen。”那个法国商贩很快回应了我旁边的顾客对我交口称赞:“这个孩子真了不起,居然能和老外会话!”我听了,心里美滋滋的。现在我的英语会话水平更高了,每天妈妈下班时我就会问妈妈:“How are you today?”妈妈则会说:“I am fine,tanks.”说完后我和妈妈总会相视一笑。
我还有一个特点就是爱看书。如果你到我家来,就会发现到处都是书,桌子上是书,床上是书,就连卫生间里也是书。我爱看童话类的《绿野仙踪》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《木偶奇遇记》;也爱看科普类的《十万个为什么》、《数学趣味丛书》;更爱看地理类的《世届地图册》……近段时间我又迷上了《三国演义》,虽然我只读了十章,但我已经认识了忠义神勇的关羽,勇猛善战的张飞,爱惜人才的刘备……我徜徉在书的海洋里,品尝着阅读的快乐。由于读书多,所以学习语文,写作文都不觉得困难。
金无足赤,人无完人。我也有不少缺点,最让我烦恼的是缺乏耐心,遇事急躁。上周三中午,做每日一题时,我看到有同学上交,听到老师说:“XX,1号(第一个写完的意思),XX,2号……”的时候,我就沉不住气了。于是,我不管三七二十一,“龙飞凤舞”地狂草起来。结果速度倒上来了,题却做错了。与100+3功失之交臂,更别说得*了。后来妈妈说:“一定要有耐心,做题不慌张,才不会出错。”哎,都是急躁惹的祸!我今后要吸取教训,改掉这个坏毛病。
这就是我,一个聪明活泼,热爱学习,又有些急躁的小男孩。你喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?
大家好,
我叫徐@@, ,今年十岁,是昆一小学三年六班的学生。我的个子不是很高,大大的眼镜,小小的嘴,我最喜欢笑了,妈妈说我笑起来满脸都是小酒窝。
我的性格活拨开朗,喜欢和大孩子一起玩,在家里我是个听话的孩子,当然啦,偶尔也会调皮一下。
我的爱好是数学,电脑和英语,我很喜欢读书,每晚睡觉前都是要看会书才能入睡,不然总觉得缺点啥。
我的优点是写字很快,有一次,一张大试卷,我7分钟就写完了,我的缺点是写字不好,有一次,写字不好被老师要求重新写好。我最讨厌的事是别人找我要我仅有的一点点零食,有一次,因为我表现好,平时很少让我吃零食的妈妈,给我了一小盒零食饼干,我视若珍宝,带去了学校,李文杰看见我的饼干找我要,我极不情愿的给了他两片,没想到,他告诉了其他同学,就这样一传十,十传百,大家都知道了,可怜啊!我自己只剩下两片了,所以我发誓再也不带零食去学校了!
这就是我,你愿意和我做朋友吗?
我叫xxx,是小学三年级的学生,今年10岁了,不高不矮的个子,有一点胖,头上梳着一个马尾辫,一双明亮的大眼睛,很引人注意。
我很聪明,懂事。有一次我去上课外的数学课,老师讲的题很难,其他同学没学会,我却会了。老师夸我很聪明。在学校我也是班级的头几名好学生,每次考试成绩都很好。我也很懂事,奶奶家一来客人,我就主动地给客人倒水,客人一走我就出来打招呼送他们,客人都说:“我很懂事。”妈妈下班了,我就给妈妈倒一杯水喝,妈妈也夸我是一个懂事的孩子。
我还是一个爱画画的女孩子,别人来我家看见我的画,都很欣赏,既然他们相中了,我就会送给他们呗!有一次王馨悦管我要古代的美女画,我不舍得给,她说:“你把这幅画送给我,你再画呗!”我只好忍疼割爱送给她了。
这就是我一个——聪明、懂事、爱画画的女孩。
在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的.你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。 其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。
然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的,必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。
最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。
我是一个活泼、机灵、帅气、的小男子汉,大家来
认识一下我吧!
我是一张瓜子脸,老师常常说我是纯正的瓜子脸。我有一双水汪汪的眼睛,一张小小的嘴。不胖,也不瘦,说瘦还真有点儿瘦,说胖也有点胖。我长着一双“飞毛腿”,跑步虽然不是前班里前五名,但也能算上前七名吧!
我有点儿调皮,有一次我打碎啦姥娘的杯子,幸亏姥娘没在家!要不我就完了,心想:拿点儿钱再买一个不就是了吗?于是,我用百米赛跑的速度去了。没想到,半路杀出来个程咬金,姥娘从半路突然冒出来了。老娘严肃的问:“我干嘛去”我吞吞吐吐的说:“买,买点儿吃的去。”姥娘:“问家里不是有吃的吗?”我回答道:“被,被我和哥哥吃没啦。”老娘一脸严肃的说:“去!”我赶紧跑到商店那。那的老娘已经回家啦,一定家门老娘说:“丁少杰,你给我回来!”
我活泼、机灵,比如:有一次我和同学玩游戏《枪战》,王鉴尧在一个路口,他后面的有一个敌人——张辰启,我一想如果我上去帮他,会暴露我的,我就想来个螳螂不捕蝉,黄雀在后。虽然王鉴尧,没保住,但是,把打死王鉴尧的人给打死了。
这就是我,怎么样?很好吧!
我,支瑞萍,个子不高,有一头乌黑的头发,有点男孩的性格,玩得跟男生一样,yo yo球,陀螺,打游戏机~~~~~我干脆转世当男的算了,唉~~~~
有一天,我准备上学,一会没带红领巾,一会没带小黄帽,就这样折腾了半天,到了学校,我迟到了。老师虽然没有打骂我,但是我心里很不是滋味~~
我出生在太原的一个家庭中,我也不知道我为什么姓支~~~这种姓氏是很稀有的,就感觉我像稀有动物,我在迎泽区第二实验小学的五年六班上课,在这五年,我和同学老师们经历过许多风风雨雨,最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师,我和严老师的感情最深,突然换了老师,心里还真不是滋味啊,换个说法就是一个字:想;两个字:很想;三个字:想想想。
我有一个情同手足的同学,她叫罗淑宁,今年10岁,因为她生日比我小,所以他又称我是姐姐,马上就要毕业了,我真想和她在同一学校,同一教室,诉说同一感受啊!
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