同学们大家好,我叫大学生,今年xx岁。我的本科就读于xxx大学xx专业。
我从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的*大学生,并为做一个知识型的*建设者打下坚实的基矗。
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMX等软件。
学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名研究新生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中,我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己,谢谢!
我叫xx。xx年我从xx铁道学院毕业,所学的专业叫火车头,但实际上我们的.学习内容是用计算机软件来设计火车头。
毕业后我首先从事了两年的火车头设计工作,然后从xx年开始转行从事软件开发工作。从xx到xx年,我在xx公司工作近两年。
估计您没有听说过这家公司,xx是一个专业性很强的公司,是在几年以前由几个博士后创办起来的,我们主要服务的对象就是铁路系统。我最初担任的是C++程序员,在工作了三个月之后被升职为项目经理,主要负责到客户所在单位进行驻点式软件实施。
由于我带的小组实施速度比较快,我带队负责了公司三个合同额最大的项目,总计合同额约占公司全年营业额的30%。
xx年x月,我被一个朋友推荐到xx公司担任项目经理。在xx工作的两年时间里,我最大的成就是,我成功解决了两个已经实施了一年半之久的烂尾项目。其中一个已经验收完毕,给公司收回了15万元的软件款。
我个人的体会是,软件实施人员一定要“以柔克刚”,对待客户的态度要“柔”,但是对一些不合理的客户化要求要“刚”,否则项目实施起来就没完没了,公司根本就赚不到钱了。
我有几个很好的朋友在xxx工作,他们都很鼓励我过来,所以我今天来到这里与您面试。
大家好,我叫xxx,xx岁。
刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续x年获得奖学金。
于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,20xx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通; 天驰的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新; 推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中锻炼了自己,也为以后的工作适应打好基础。
之所以对大学时期的情况对大家介绍,是为了让大家了解一个勤奋努力对待学习认真的我,我相信大家会喜欢一个认真学习热爱生活的人。
我是即将毕业的xx师范大学音乐学院xx届“二胡艺术及其教育”方向硕士研究生。
在校期间,我认真学习,成绩优异,更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识,为以后的教学打下了坚实的理论基础。
未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余,我参加了大量教学一线的社会实践活动,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时,我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出,积累了一定的舞台经验。
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