小学生自我介绍模板合集8篇

刘莉莉老师

小学生自我介绍 篇1

  大家好,我叫巫XX,今年10周岁,就读于梅州市梅师附小501班。

  从我一踏进学校这个神圣的地方起,我就下定决心要努力学习,做个让老师满意的好学生,让家长放心的好孩子。

  我现在担任班里的中队长和副班长,还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的为同学服务,做老师的好帮手。我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。

  经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:

  1、在20xx——20xx。20xx——20xx连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。

  2、在20xx——20xx学年度的单项知识竞赛中,我获得了一等奖。

  3、凭着我丰富的课外知识,在20xx——20xx学年度的“共享阅读快乐,争当阅读之星” 的活动中,被评为“阅读之星”。

  4、我有写日记的习惯,所以作文写得比较好,在20xx——20xx学年度“家乡美”优秀作文比赛中,我获得了三等奖;在20xx——20xx学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中,我获得了二等奖;在20xx——20xx学校书香节现场作文竞赛中,我荣获五年级组二等奖。

  5、我喜欢英语,英语口语朗诵的比较好,在20xx年,老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起,我每天认真地读着英语,做到了口语发音标准,朗读流利,功夫不负有心人,经过比赛,我获得了梅江区二等奖。

  我兴趣爱好广泛,爱看课外书,在夏天时爱游泳,画画不错,唱歌也不错,在每年的画画。唱歌期末考试时,我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训,虽然现在我只考取了业余的三级的证书,但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。

  我也有做得不够好的地方,但请你们相信,有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起,就像人们常说的要先学会走路才能跑步,今天,我从走路开始踏踏实实地练起,相信我一定能够做的更好。

小学生自我介绍 篇2

  我叫xxx,今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是xxx实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。

  我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。

  这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗?

小学生自我介绍 篇3

  教学目标:

  1、知道自我介绍的内容及其注意事项。

  2、敢于在他人面前介绍自己,表达自己。

  3、提高口语言组织和口头表达的能力。

  教学重难点:

  学生普遍比较害羞,不敢在他人面前表现自己,所以增强学生的胆量,让他们勇敢表达自己是本课的难点。本节课是口语交际课,让学生去讨论和表达自己,让他们说是本课的重点。

  一、利用小游戏导入

  老师今天先和大家猜一个谜语,你们准备好了吗?(准备好了)那仔细听好了:今年过节不收礼,收礼只收——(脑白金)。看来同学们都很熟悉啊,老师都还没说完,同学们就已经猜出来了。那你们为什么对脑白金的印象这么深刻呢?这就是广告的作用,既然广告有这么神奇的作用,我们今天就来聊一聊广告。可是呀,今天要聊的不是给产品做广告,而是要给我们自己做广告。给自己做广告?有的同学会觉得很奇怪,其实用我们平时的说法来就是——自我介绍。

  二、讨论自我介绍应该有些什么内容并进行分享

  1、好的广告可以让人听一次就记住这个产品,而好的自我介绍可以让别人记住你,对你有好的印象,甚至想要和你交朋友。那我们现在就来讨论一下,好的自我介绍应该包括些什么内容?

  2、全班用两分钟的时间来讨论,讨论结束后抽取两名同学发表自己的观点(教师对于观点只做复述和概括,并不做评价,对于不全面的地方适当提醒考虑)。

  三、角色表演,总结自我介绍的内容

  1、教师事先准备好7份自我介绍,4份简单说自己的名字,3份有爱好,特点,名字解释,特长等。

  2、创设情境,引出角色表演:我们今天讨论自我介绍,现在啊就有7个新同学来到我们班,要向大家介绍自己呢。

  3、邀请班上的同学进行角色表演:请同学们大胆的上来展现自己,用心的演一演,想象自己就是新同学。作为观众的同学一定要认真的倾听,倾听是我们交流很重要的一部分呢,希望你们努力去记住每一个新同学。

  4、根据新同学的自我介绍总结出自我介绍应该包含的内容:你们听了7个人的自我介绍,你记住了谁?(根据学生所记住的内容,记不住的教师加以引导,总结出自我介绍除了基本信息外还可以包含的内容:名字解释、爱好、个人特点、特长等。)

  四、根据总结进行自我介绍,并总结出相关注意事项

  1、同学们已经听了7位新同学的自我介绍,我们还一起总结了自我介绍可以包含的内容,现在老师给你们三分钟的时间进行独立思考,为自己准备一个自我介绍。

  2、学生展示自己的自我介绍(2-3名同学),教师和同学共同评价,对于好的地方给予表扬鼓励,不好的地方共同帮助改进。

  3、从刚才三位同学的自我介绍引出自我介绍需要注意的地方:我们刚才听了几位同学的自我介绍,观众们也指出了内容上的一些不足之处,可以有没有同学发现还有其他的什么问题?(有的同学走路的姿势不太好,有的同学声音太小了……)对啦,我们自我介绍除了要注意说的内容,还有注意我们整个人的肢体语言。教师引导,依次总结出我们要注意:姿态、声音大小、语气、面部表情、普通话。

  五、分小组比拼

  1、利用抱团游戏进行分组,增强团队的凝聚力。

  2、进行分组比拼:每个组选出一位成员,小组成员共同给他打造一个自我介绍,包括自我介绍的内容,形式,注意事项。看看哪个小组的自我介绍最精彩。(5-18分钟的讨论和准备时间)

  3、分组进行自己小组的自我介绍,教师和学生共同评价,指出不足,对于做得好的地方给予表扬鼓励。

  六、总结延伸

  每一位同学都在课后,认真思考,结合自、己的实际,为自己量身设计一个自我介绍,要求有选择性的突出自己的重点,为将来去陌生环境或者认识新朋友,做好万全准备。

小学生自我介绍 篇4

  我叫陈天琪,今年8岁,是梅丽小学二年级的学生,我是一个比较胆小的女孩。

  我有一张圆圆的脸,一双大大的眼睛特别有神;高高的鼻子下长着一颗好吃痣。笑起来非常好看。

  我有许多优点,比如:我乐于助人,团结友爱,心地善良,热爱小动物。在家听爸爸妈妈的话,在学校尊敬老师,热爱同学。

  我的爱好是:看课外书,爱学习,爱唱歌,我平时活泼,开朗,喜欢和小伙伴做游戏。

  我也有一些缺点:遇到问题时特别胆小,在上课时不善于举手发言,写作业时有一点粗心大意。

  我一定会把缺点改回改正!争取做一个活泼可爱,有主见的女孩子。

小学生自我介绍 篇5

  嗨!大家好!

  我叫贺贺。知道我为什么叫贺贺吗?当然是爸妈为了祝贺我的诞生,才煞费苦心地为我起名贺贺喽,同时也希望我这艘小舟能扬帆远航,创出我人生的美好天地,做一位赫赫有名的大人物了。

  我天生好动,顽皮的叫人瞠目结舌。我对这个世界充满了好奇,我家里所有的能引起我好奇的东西,都被我探索了个遍。例如:VCD在我的反复试验中下岗了;鱼缸里的小鱼因为怕冷,我给它们加了热水,结果它们都和我拜拜了,我那个伤心呀!数不清的茶具、饭具粉身碎骨了。这很正常,探索的过程总是要付出代价的。现在我在大人们的教导下懂得了珍惜,这样可以节省爸妈的血汗钱,更重要的是还可以保障屁股的安全,何乐而不为呢!

  在爸妈眼里,我是个帅小伙儿。长成帅小伙儿可不容易,那是爸妈精心照料的结果。为了保障我的健康成长,爸妈尽其所能让我有个好胃口。可我不知从什么时候养成了挑食的习惯。鸡蛋坚决不吃,蔬菜吃得也很少,导致我隔三差五的跑医院。看到爸妈着急的样子,当然更为了我的'成长,我下决心改掉挑食的习惯。以后我要好好吃饭,吃菜,吃肉,逮着什么吃什么,力争做到吃嘛嘛香,让爸妈少费点心。

  感谢所有关爱我的人,我永远爱你们!

  自我介绍完毕,谢谢各位老师。

小学生自我介绍 篇6

  大家好,我叫巫旖梦,今年10周岁,就读于梅州市梅师附小501班。

  从我一踏进学校这个神圣的地方起,我就下定决心要努力学习,做个让老师满意的好学生,让家长放心的好孩子。

  我现在担任班里的中队长和副班长,还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的为同学服务,做老师的好帮手.我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。

  经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:

  1、在20xx——20xx.20xx——20xx连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。

  2、在20xx——20xx学年度的单项知识竞赛中,我获得了一等奖。

  3、凭着我丰富的课外知识,在20xx——20xx学年度的“共享阅读快乐,争当阅读之星” 的活动中,被评为“阅读之星”。

  4、我有写日记的习惯,所以作文写得比较好,在20xx——20xx学年度“家乡美”优秀作文比赛中,我获得了三等奖;在20xx——20xx学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中,我获得了二等奖;在20xx——20xx学校书香节现场作文竞赛中,我荣获五年级组二等奖。

  5、我喜欢英语,英语口语朗诵的比较好,在20xx年,老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起,我每天认真地读着英语,做到了口语发音标准,朗读流利,功夫不负有心人,经过比赛,我获得了梅江区二等奖。

  我兴趣爱好广泛,爱看课外书,在夏天时爱游泳,画画不错,唱歌也不错,在每年的画画.唱歌期末考试时,我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训,虽然现在我只考取了业余的三级的证书,但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。

  我也有做得不够好的地方,但请你们相信,有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起,就像人们常说的要先学会走路才能跑步,今天,我从走路开始踏踏实实地练起,相信我一定能够做的更好。

小学生自我介绍 篇7

  镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的招风耳。

  他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场。”

  他是班长,但是他的学习不是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试跟做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病—————性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。

  他就是我,马上念三年级的我。

小学生自我介绍 篇8

各位老师、各位同学:

  大家下午好!

  我叫xxx,来自二(4)班。为了今天的自我介绍,我和妈妈特意用卷尺量了一下身高,现在我的身高是128厘米,在我们班算是最矮的了。不过,脑袋倒是挺大的,而且还圆溜溜的,妈妈叫我“大头儿子”。

  我有一颗善良的心。有一次,老师让我发试卷,我看见一张破损的试卷,就把它留给了自己,把完好的试卷发给其他同学。

  我喜欢的颜色是黄色,跟英国著名作家罗尔德·达尔一样。

  我的理想是造汽车。我一直对汽车情有独钟,但是现在汽车越来越多,对环境的污染也越来越重。所以,我的理想是造不用油的汽车。我考虑过用空气、垃圾等做动力,这样,造出来的就是绿色汽车了,绝对环保。