有关自我介绍小学三年级作文集合五篇

自我介绍小学三年级作文 篇1

　　我叫赵琪琪，今年11岁了，我属于瘦矮型，所以每学期都坐在第一排，妈妈特别担心我以后个子矮，我会信誓旦旦的对她说：“别担心，我以后会又胖又高的，不对，是又瘦又高的，我可是很爱漂亮的呦”。

　　我长着浓浓的眉毛，遗憾的是上面留下了一道深深的疤痕，我的睫毛可长了，令我心喜的是长大以后就不用装假睫毛了。

　　我的优点是特别的乖巧、听话，缺点是胆小、小气，每次期末考的都还不错，但“三好学生”总是和我无缘，老师提醒我多次，可我就是不敢大胆发言。

　　我是一个小小收藏家，家里到处都有我的藏品，只要我不在家，弟弟就会把它们翻个底朝天，虽然在我回来前会收拾好，但我还是能发现出其中的奥秘，我便会大声嚷嚷，只见弟弟早已躲进了妈妈的怀里一声不敢发了，为此妈妈没少说过我小气，可他们哪里会知道那些东西都是我的宝贝啊！

　　我希望以后大家能协助我改掉这些坏毛病！加油！！

自我介绍小学三年级作文 篇2

　　hello大家好，我是一个刚来的，新人，年龄保密，从我的笔名就可以看出我是个女孩，性格，比较特别，在外人面前很淑女，在认识人的命运，就比较活泼。

　　我的兴趣爱好有，画画，唱歌，户外旅游爬山等，这就是我的.性格，我只会这几项，并不怎么多才多艺，别人多才多艺，我会争取，取，像他们那样，听歌别人都喜欢的。

　　我要来说一下我的外貌，外貌还可以，总体来说是那属于那种萌萌哒的类型，大大的眼睛，一个萌萌哒的刘海，很多唇上有两个黑色的点，不知道的人还会以为那是打的耳洞，不过我那么小，怎么会打耳洞？我也不知道这两个点是怎么来的，反正我知道，我天生就有，还是比较特别啦，这就是我的外貌。

　　再说一下，我喜欢吃什么，我可以真的说是一个吃货，每天，除了吃什么就是吃什么，我比较喜欢那一种垃圾食品，最近好多了，因为妈妈不让吃，不知道你们喜欢吃什么，也许你和我一样吧。

　　我非常的喜欢猫猫狗狗，我还是比较喜欢狗，我感觉他们很忠诚。

　　这就是我，一个比较平常的小孩。

自我介绍小学三年级作文 篇3

　　我是个虎头虎脑的男孩，人人见到我都会笑着说：“瞧，这孩子养得多好！”记得学跆拳道的时候，师兄弟们都亲切地叫我：大头大头，下雨不愁！

　　我长得这么好，是因为我特别能吃，作文 自我介绍。当我狼吞虎咽地吃着肉时，妈妈会说我是一只小野兽。除了爱吃荤菜，我还对水果情有独钟。弯弯的香蕉、红红的苹果、黄黄的橘子、极具个性的西红柿，我都喜欢吃。其中我最爱的还是黄黄的橘子。还记得奶奶家门口那个小小的水果摊，上面摆满了各种各样的水果，可惜奶奶总爱把我关在家里。那一天，刚会走路的我终于逮到了一个机会，摇摇晃晃地来到水果摊前，美美地吃了个够，然后抱着滚圆的肚子回家拉着奶奶去买单，真是先斩后奏呀！

　　虽然我长得很壮实，但一点也不笨拙，跑步时，我总能一马当先；现在流行的滑板我也玩得很溜；一年前就拜师学习羽毛球了，进步比较明显，小学三年级作文《作文 自我介绍》。

　　热爱运动的我也比较能静下心来，这要归功于三年的毛笔字培训，不仅让我写的一首漂亮的毛笔字，而且练就了顽强的毅力。我还特别爱看。这半年来，我又看了《可怕的科学》、《西游记》、《安徒生童话》等书。

　　我，一个阳光男孩，你愿意和我交朋友吗？

自我介绍小学三年级作文 篇4

我是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小女孩哦，我有一个圆圆的脸蛋，美丽的眉毛，小小的眼睛，娇俏的鼻子，一张人见人爱，花见花开，车见车爆胎的樱桃小嘴。我有一头短头发。

　　我有许多优点与许多缺点，我先介绍我的优点吧，我的优点：美丽，活泼，可爱喜欢交朋友，上网，写作和画画和武术运动。我的缺点就是：我像男孩子不像女孩子那样文静，因为我的一举一动都太像男孩子了，我有空的时候哦看到有些女孩子被欺负，那些女孩子就来找我，我去找他们，他们就不敢了，我又有一个母老虎脾气，我的同学说我是个母老虎，我一生气，我就打了他一巴掌，唉，我的母老虎脾气，真那它没撤呀！

　　这样的我，你喜欢吗？

自我介绍小学三年级作文 篇5

　　我的名字叫xxx，是xx小学三年级（1）班的学生。

　　我家有4口人，爸爸、妈妈、妹妹和我。论长相，我算不上漂亮，但也不丑；我的身高长长黑黑的头发，弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的眼睛；两个耳朵长在两旁，高高的鼻子长在脸蛋中央。樱桃小嘴的上下有着红红的嘴唇，笑起来的时候露出两颗小兔牙，挺可爱的，同学们都很喜欢我。

　　我的爱好有很多：唱歌、跳舞、写字、画画……真是数都数不清。但我最喜欢的还是读书。我一读书，就入了迷。有一次，我在读书，妈妈说：“帮我把垃圾倒了”。我一边读书，一边倒垃圾，一不小心，脚一滑，垃圾撒了一地。 妈妈苦笑不得说：“你真是个书呆子。”

　　说说缺点吧！我做作业的时候比较马虎，做完了也很少检查，每次我的作业本上总会有小错误；我决定，以后要认真完成并检查作业，保证没有错误才行。

　　同学们，现在你们认识我了吗？我们交个朋友吧！