我们认识这么长时间啦,也许大家还不了解我吧,现在我就给大家做一个自我介绍。
我有一双大大的眼睛,一个能说会道的小嘴巴,一头长长地、乌黑发亮的头发。在家里,大家都爱称我为“小美女”。其实,我就挺爱臭美的。有一次,妈妈去洛阳,把我也带去了,我们在丹尼斯买东西时,我看中了一瓶儿童洗面奶,就缠着妈妈非要买,妈妈笑着说我:“飞飞,你真爱臭美!”
别人都夸我很聪明,但我有点儿调皮,写作业的时候总是想着玩儿。如果不好好看着我,我就玩起铅笔、橡皮来了。如果老看着我,我就动起了小心眼儿:一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿又肚子饿了……总要想点办法偷会儿懒,你们说,我顽皮不顽皮?
我身上有许多优点与缺点,以后,我要把坏毛病慢慢地都改正了,做一个四好少年。
大家好,我呢何金蓓,今年九岁了,我是实验小学三年级七班的一名小学生。
我的身材不胖不瘦,头发不算很长,眉毛像一个小月牙,眼睛不大也不小正好,我的鼻子虽然小小的,但是非常灵敏,嘴巴像小樱桃似的非常可爱。
我的爱好是写字、看书,理想是当一名医生,可以救死扶伤。我的优点是写字非常好看,缺点是爱忘事,比如今天我睡觉的时候,脱掉衣服,第二天就忘记衣服扔哪儿了?我希望我的缺点能改成优点。
你们喜欢可爱又漂亮的我吗?快来和我交朋友吧!
我叫xx,上xx小学,读三年级。我相貌平平,乌黑长发总爱扎一个独辫子。弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。苹果似的脸颊常常带着微笑。熟悉我的人都说我乖巧可爱、听话。
我是一个活泼的小女孩,也许是属兔的缘故吧!我从小就爱蹦蹦跳跳地,常常在家里的沙发上跳来跳去。在班上、家里我特别喜欢唱歌、跳舞,读幼儿园以来,每年六一儿童节,我都会参加跳舞,学校组织的文艺活动,我都主动报名参加。我也有许多爱好,如玩电脑,因为电脑给我带来了快乐,让我能了解更多的知识,丰富了我的课余生活。
我也有不少的缺点,如:写字不安笔顺、不爱看书、没有耐心记得又一次,在家里,我正在解绳子,解了好一阵子都没有解开,我心里很烦躁,于是我用力一拉,结果绳子被我拉断了。
这就是我,一个乖巧、可爱、活泼的我。
姓名: XXX
年龄: XXX
性别:女
级别:三年级( 2)班。
模样:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的脸,一个小小的嘴巴。
性格:温柔、体贴
优点:我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文,我最喜欢了。当老师在讲课文的时候,我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候,我也认真地画。
缺点:我的缺点就是上课的时候精神不够集中。
愿望:决心改掉这个缺点。好好学习,天天向上。
大家好,我叫xxx,今年10岁。在吕梁市第一小学读三年级。爸爸妈妈希望我好好学习,以后能够光宗耀祖,就给我取了这个名字马荣耀。
我有一头乌黑发亮的头发,看起来很精神。生气的时候眉毛向上挑起来,形成尖尖的眉峰。高兴的时候,眼睛眯成了一条线。而我的`鼻子像一条火车隧道,嘴巴红红的像一个小樱桃似的。我的耳朵可灵了,什么声音都能听得见。同学们送给我一个“顺风耳”的称号。
我也是个贪玩的孩子。有一次,妈妈要出去逛街,临走前不放心地对我说:“你的作业还没有写完,我走之后你可能玩电脑啊!”我嘴里连连说不会的,让妈妈放心。可妈妈走之后,便开始不安分起来,心想:我就玩一会儿,一会儿再写作业也不迟。于是,我迫不及待地奔向了电脑。
这一玩儿就没了尽头,等妈妈回来的时候,我还在电脑跟前趴着。妈妈生气了,走过来直接把电源拔了。我意识到大事不好了,低下头赶紧回房间写作业。最后还是免不了妈妈的一顿数落。
这就是我,你们愿意和我做朋友吗?
我叫李红,是一个爱运动的小女孩。今年八岁了,在西山镇长安小学上三年级。要想了解我,请往下看。我长着一双大大的眼睛,高鼻梁,嘴巴嘛,大人都说是樱桃小嘴,我想管他大小呢,还是我的眼睛重要,因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看,他是我心灵的窗户,为了保护他,我可没少下功夫,比如说,在看书时我既注意眼睛离书的距离,又注意及时休息。还有,我的头发,乌黑乌黑的,像黑黑的云一样。
妈妈说:咱们一家头发真是一样呀,你是黑头发,我是黑头发,你爸爸还是黑头发。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样,黑黝黝的。爸爸妈妈都说:你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬,像我的性格一样爽直。我很好辨认,只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了,别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级,魏亮同学掉了一块橡皮,我帮他捡起来,从此,他就把我当成了朋友。怎么样,我是不是爱交朋友呢?
在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。 其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。
然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的,必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。
最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。
我常常喜欢扎一个马尾辫子,在上学或放学的路上,这小辫子就在我的脑后一蹦一跳的,十分好玩。我现体重有25公斤,身高有1.3米。我喜欢穿五颜六色的花裙子,穿上它,我犹如一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好看极了。我有一双明亮的眼睛,在黑黑的睫毛的衬托下显得更加迷人。我还有一张能说会道的樱桃小嘴。我由于长期晒太阳,所以白嫩的皮肤被晒得黑黝黝的,因此父母总是叫我“小黑妹”.妈妈有时还会叫我“没牙婆”,因为我暑假里换了牙,到现在还没有长好。不过,你可别小瞧我,在班上,我可是个优等生呢!
我还是个拾金不昧、团结友爱、心地善良、外向开朗、助人为乐、聪明好学的小女孩呢。不信?那就让我挑一件事来给你们说说吧!
有一次,我在学校做老师布置的作业,突然听到叫我的声音:“王绮思,这道题我不会做,你可以教我吗?”我连忙抬起头来,哦,原来是吴宛宁在叫我呀!我走过去问:“吴宛宁,你哪一题不会做呀?”吴宛宁指着《小天才课时作业》里的第二课的“我能选字组词语”说:“这一题我不会。”于是,我就耐心地跟她做了讲解。最后,吴宛宁终于会做了,她高兴地说:“谢谢你,王绮思。”我也高兴地对她说:“不用谢,这是我应该做的。”帮助别人不仅能使别人快乐,还能使自已快乐呢!
我的爱好很广泛,最擅长唱歌和写作,我比较喜欢看书和画画。我看书时十分专心,父母进我房间里来拿东西,我都不知道;我画画时注意力全都集中在白纸上了,我还是个小画家呢!
听了我的自我介绍后,你一定对我有了一个初步的了解了吧?让咱们做个朋友吧!
我叫白光旭,今年12岁,现就读吉林省梅河口市第一实验小学五年五班,我在班里是体育委员,我很热爱运动,对于学校组织的活动我都积极参加,为班级的荣誉而努力。同时我在班级中充分发挥了体育委员的作用,班级在队列和体操比赛中都取得了好成绩。平时在班级脏活累活抢着干,起到了为老师分忧,为同学解难的作用。前两天学校要竞选中队委,所有班级的班干部都要重选,我因为之前当体育委员同学们都认为我很称职,而且在班里人缘也很好,所以我才能继续担任体育委员。我对这个职务很重视,当然不会拱手相让给别的同学了。虽然有很多同学也对这个位置虎视耽耽,但是我以15票的成绩继续担任这个体育委员,同学们认为我是靠实力获胜的,对我都是心服口服。
在班级里,我还是英语课代表,我非常喜欢英语,而且英语成绩也很优异,老师让我当英语课代表,我觉得这既是对我的信任也是对我的考验,这会激励我更加努力的学习各门功课,以报答老师对我的信任和希望。
当然我也有一些小毛病,比如成绩不是很稳定,有时学习靠兴趣,上课有时溜号,这些都是我以后要注意的问题。我在以后的成长过程中,一定要德智体美劳全面发展,做一个活泼、可爱、自信、阳光的,老师喜爱,同学喜欢的好孩子。
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