我先对自己做下自我评价,个人认为,我的特长是记忆力好,xxxx接受了gs大脑记忆开发培训,学习了数字密码,利用数字密码三分钟记下60个毫无规律的数字,运用记忆法记忆电话号码,超长英文字母。善于利用世界记忆大师托尼?巴赞先生的思维导图快速记忆。接受过全脑天才记忆培训,尤其擅长教育孩子快速提高记忆能力,以上就是我的自我评价了。
有过一年高中语文教学和管理工作经验,做事认真细致。口才好,普通话标准,亲和力强,是一位学生喜欢的老师,我热爱教师事业,对待这份事业我有热忱的心和认真刻苦的态度,去年我带过的班级单科和总分成绩均居年级第一。被学校评为年度“优秀青年教师”。
熟练办公室操作软件。为人热情大方,做事认真,有较强的交际和沟通能力。且形象气质佳。
本人对于工作方面认真负责,有较强的进取精神,能吃苦,知错能改,能虚心的听取别人给我提的各种意见及建议,幷能积极改正,工作细心,责任心强,有较强的集体荣誉感,且具有高度的团队精神。
生活方面为了老实大方,善于交朋友,善于利用业余时间学习。
学习上,能够充分利用在校所学的计算机专业,对excel word以及日常办公软件熟悉掌握,能够独立完成报表﹑文档﹑打印等基础工作,具有良好的文字写作功底,对自己的生活及工作以积极乐观的态度面对,性格活泼开朗,待人友善,学习态度积极向上,处事冷静,自律能力较强,能够很好的和同学相处。
我的事业计划是勇于积极进取,希望能进入国内有名的企业,从而发展自己的梦想蓝图,锻炼自身协调能力和发挥我能力的平台,让我持有这个机会在工作中不断提升自己的才能,为社会和公司创造更多的效益,实现自我价值和社会价值提升。
我相信我能行,我一定能做好这份工作。
在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的.贡献,作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越,作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;
作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
本人思想上进,团结友好,具有良好的品质,善于与人沟通、协作。在校期间认真负责班里以及学校的各项工作,适应能力强,富有团队合作精神,能吃苦耐劳。积极学好专业课程,并不断提升自我。积极参加校内外活动,从而使自己得到更好的锻炼。
会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序。独立性很强,在高中高考时,在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全国性重点大学——重庆大学。动手能力很强,在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。 专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。 我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。
掌握一定的会计基础知识,掌握一定的计算机基础知识,能熟练运用windows, word,excel,photoshopde的操作。 为人积极乐观、有耐心,遇到挫折不屈服,能够静下心来,以积极乐观的心态,耐心地想办法解决;待人诚恳有礼貌,适应能力强,可以很快地适应新的工作环境。做事情有主见,敢于承担责任。
本人性格开朗,对待事情有较强的积极性和责任性,在工作上多次受到上级管理人员的认可,当然最重要的是能力。由于开始从事财务支持方面的工作,在职期间经过几个阶段的系统学习,在实践中积累了一定的工作经验,希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。诚诚恳恳、执着的敬业精神是我最大的优点和财富。
本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;
具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;
善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好;
本人诚实可信、做事认真负责有条理,能很好地与人交流沟通,有很好的团队合作精神和服务精神。对数字头脑清晰。能自力更生、独立面对生活,也练就了我不肯轻易服输的性格,无论是在学习上,生活中还是工作中,都能勇于接受挑战,不怕困难和吃苦,遇到问题能够自己想办法解决,对生活充满希望。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理,同时也赢得了良好的人际关系,受到他人的好评。
在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。
思想积极,要求进步,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心三心为动力,全身心投进教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,进步教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索进步教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地进步单位时间里的教学效益。把进步教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,进步教学质量的教学三环节。
课前精备,是指上课前把功夫下在深进钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。
课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜伏功能。
课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数目少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,公道分配,严格控制作业量。
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