初二学期自我评价

黄飞老师

  八年级学生自我评价(一)

  这一学期即将结束,在这学期中,我有得有失,下面我就来总结一下这一学期我各方面的表现。

  从生活方面看:

  1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨,我都会打招呼,阿姨也非常喜欢我。

  2.每天早上,我都是我们宿舍起得最早的,每当阿姨叫其他人起床时,我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

  3.但也有问题存在,在晚上熄灯后还有讲话现象,总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。

  从学习方面看:

  1.对于新开的科目物理,我较为重视,有什么不会我立刻去问老师,平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

  2.一直考得不太好的英语,在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习,在我的努力和老师的帮助下,我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

  3.美中不足的是,我的传统优势项目数学在这一学期有所下降,甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训,努力稳定我的各科成绩,使之平稳上升。

  本学期的功过得失大致就这些。

  八年级学生自我评价(二)

  缺点

  1.本学期做值日班长时,卫生扣了分,为班级抹了黑。

  2.丢三落四,东西总是忘记拿,落在学校。

  3.上课时不热情,不积极举手发言。

  4.有时作业会迟交。

  5.至今没获得过什么奖,没为班级争光。

  6.周一会晚到学校。

  7.在宿舍有睡过懒觉。

  8.作业正确率不高。

  优点

  1.晚自习上不喧闹,认真写作业。

  2.碰到不会的题目即时问老师或同学。

  3.适应了宿舍生活,合理安排休息时间。

  4.会做些知识集锦,把重点记录在小本本上。

  5.空闲的时候会背英语或历史。

  目标

  1.作业不迟交。

  2.提高作业质量。

  3.早睡早起。

  4.找出一门课目作为长项好好培养。

  八年级学生自我评价(三)

  八年级上半学期结束了。新的一年又要到了。在这一年里我反省了很多很多,其实我在八年级比以前用功了。但是我在某些方面当中还是有或大或小不少的问题。

  英语心腹大患。我在初一的时候。我对英语也没什么希望了。我总觉得英语好难好难去学。不可能学好了。但是我在八年级的期中考试中考了90.5,我创新高了。我发现英语还是可以以学好的。只要我用心去学。多读多背就可以了。

  这个学期我发现我的玩心越来越重了。一到活动课。我就想出去踢球。致使我在活动课之前的几节课都像在混日子一样的,在家里看电视就会看很久。我想我要想提高学习必须要少玩,但做到稍晚真的很有难度的。

  以前数学一直都是我的优势。但我渐渐发现。数学正在威胁着我。我对数学有点掉以轻心了。作业质量明显下滑,看来我现在不仅是差的不好。而且好的也不好。

  这样下去。我真的会永远的成为倒数。

  我想我的问题还是挺多的。而且是致命的。我想现在还不知道悔改。真的来不及了,我现在一定要将数学稳定。这样才有拉分的科目。

  八年级学生自我评价(四)

  八年级的这个学期转瞬间就要消隐于我们的视野,驻足凝视她的身影,我回忆了许多事情也思考了许多事情。在这个忙碌的学期里,我终于拿到了我的救命稻草——学习态度,这根举足轻重的稻草是我脱离了学习的瓶颈时期。

  回眸整个学期,我认为物理课代表这个位置是我学习物理,乃至学习其他一切科目的动力本源。这个动力使我脱离之前懒惰散漫的愚昧黑暗,逐步转为自主的学习态度,有了一个巨大的蜕变。这种脱变仿佛是年轻的父母在训练小宝宝走路似的,一开始半抱着宝宝学习走路,然后再拉着小宝宝的手走路。最后,小宝宝开始独自踉踉跄跄地走路,迈出了小宝宝成长的重要一步。这过程似乎缓慢至极但又实实在在,昭示着我学习态度的根本变化。

  纵然学习态度有了转变,但英语成绩还是频频低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”这一块土地。这种难耐宛如一片羽毛在心里挠痒痒,奇痒难忍但又无法止痒,十分无奈。希望随着我学习态度的进一步改变,这种无奈感能渐渐消失。

  八年级是一个学生充满展望未来的`学期,通过老师的叙述,同学们的谈论。未来,这一个词逐渐在我心中清晰。现在,我就在为未来精彩地努力着;未来,我还会为了更远的未来努力着!

  八年级学生自我评价(五)

  优点:

  ① 晚自习上,浪费时间的现象有所避免。相对于以前而言有了较大的改善。

  ② 回家作业能按时完成,不会在星期天晚上或者星期一早上赶作业。

  ③ 养成了不懂就问的习惯,不是和初一时一样不懂装懂。然后心里想着考试不会考到。

  ④ 老师上课时,走神的次数明显减少,但有时仍然会有。

  ⑤ 比以前少了许多废话。

  ⑥ 可以帮老师做一些力所能及的事情,比如说:搬作业本,叫同学等等。

  ⑦ 可以虚心,耐心地接受老师的教育批评,不顶嘴。

  缺点:

  ① 自控力一直是我的心头病,现在也一样,还是很差,一直想提高,却不知从何入手。

  ② 在学校里很晚才能入睡,导致白天上课时一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。

  ③ 字写得很难看,以前也练过,但是没有多大的起色,所以作业或者考试的考卷上也很不工整。

  ④ 上“小三门”的课时偶尔会心不在焉,总是在想着下节课或者体育活动课的事情。对“小三门”不够重视。

  ⑤ 情绪有时比较偏激,会抱怨老师“占课”的行为。