自我评价作文九篇

阿林老师

自我评价作文 篇1

  五年级上学期转眼就过去了,我们将迎来快乐的寒假。回顾这个学期,我们做了什么样的事情?是正确的,还是错误的,现在,就让我们来回顾一下吧。

  这个学期,我的学习成绩有了进步。已进入五年级上学期,我的考试成绩就没有低于90分,数学连着考了几个100分,虽然不是最好的,也不算太差。下学期,我一定会继续努力,争取有更大的进步。

  这学期我做的比较差的是体育方面的。几次考试我都比较吃力,没有一个满分的,而且跑步很慢,这是让我最头疼的一门科目,从一年级我就不怎么好,下学期我一定要努力,给自己一个满意的答复。

  这学期我报了书法班,由于字是人的第三张脸,我的字一直不好看,爸爸妈妈给我报了书法班,字已经有些长进了,我一定会继续练下去,争取有一手漂亮的字。

  这学期,我的听讲情况保持的很好。从不走神,也不做小动作,虽然回答问题不算积极,但是,老师讲的东西我都全部记到脑子里了,没有浪费任何一节课,让自己学到了很多东西。

  每一个人都会有自己的好朋友,我也有许多好朋友,从一年级到现在从没有发生感情破裂,这学期也是一样。我还又交了其他的朋友,朋友圈越来越大了。

  回顾了这个学期的点点滴滴,我发现我有很多还做得不够好,下学期我会努力将他们做好,把好的地方继续保持,做一个优秀的小学生。

自我评价作文 篇2

  我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:全国生物竞赛,全国英语竞赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。

  在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的.大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

  本人学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。 学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确 学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务。 学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。

自我评价作文 篇3

  又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来自己收获与失去并存,感觉有必要做个自我评价,为接下来的学期做更好的准备。

  在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间。“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能够不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行,所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待非常差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

  总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。

自我评价作文 篇4

  1、你的文章字数在( )字以上。A.在800――1000字之间 B。正好800字 C。700――800字间 D。700字以下或其它

  2.你认为这次你的作文卷面属于下面那一种情况。A.同学和老师都说我写的字工整大方,我也认为是这样。B.虽然我字写得不好,但是很工整,同学和老师都能认清楚。C.我在这次作文里面有几处涂改和增删,但这不影响大局。D.老师有时会认为我写的太乱,我也认为是这样。

  3.本次你的作文题目属于下面那一种情况。A.我的作文题目经过了我的精心设计(属于直接反映思想内容、直接抒情性及其它新颖的题目),我认为很好。B、我的作文题目基本上还可以,虽然不新颖,但通俗、简明。C.我的作文题目很普通,我实在没办法拟出好听的题目。D.我的作文题目就直接定为所给出的那个话题。

  4.你的作文开头和结尾属于下面的那一种情况。A、我的作文开头及结尾是用的是名人名言、警句、题记等,很新颖。B、我的作文开头及结尾用的是修辞、诗文及其它新颖的方式,有一定的新颖性。C.我的作文开头及结尾是采用一般方式写的,别的新颖方式我想不出来。D.我不注重作文的开头和结尾,把它和其它段落平等对待的。

  5.你的文章立意属于下面的那一种情况。A.我坚持“人无我有”的原则来拟题,有一定的新颖性,而且我认为这是最佳的立意了。B.我力求做到选择文章的最佳立意,我估计在考场上有少数人和我的立意差不多。C.我只能写一般的立意了,考场上大多数同学也许和我的立意及选材差不多。D.我作文一向不太好,只要有话写就已经不错了。

  6.你认为你的文章思想内容属于下面的那一种情况。A.感情真挚,思想健康,有积极的教育意义。B.价值取向还算可以,没有什么褒贬不分的情况发生。C.思想内容一般,我只是为文章的立意而选相关的材料或事迹。D.我的确不知道什么是文章的价值取向。

  7.你认为你的文章在结构和标点上属于那种情况。A.我把文章分为4个以上的段落进行写作,层次很分明,过渡较恰当,标点很规范。B.我的文章段落在3段(包括3段)以上,层次比较分明,标点也可以。C.我不擅长分段,硬把文章分了几个部分,可能分得不算合理D.我的文章少于3个段落,我不会分段。

  8.高考说明里对作文是这样要求的:①深刻:透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用;②丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远;③有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴;④有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推断想象有独到之处,有个性特征。你认为你的作文符合那一种情况:A.我全部符合。B.我基本符合每一项。C、我有一项不符合。D.我有一项以上的不符合。如果你的文章属于议论文、议论散文或和议论相关的文体,请你做第9。10题;如果你的文章属于记叙文及和记叙相关文体,请你做11。12

  9.论证方法。A、这次作文我引用多种论证方法,大约有8个以上的名人名事及2个以下的名言名句或古诗句。B.我引用了两件以下的名人名事及2个以下的名言警句或古诗句。C.我的积累比较少,只能把一个事例做为一大段来议论。D.我一个事例都举不出,只是泛泛地讲道理而已。

  10.语言特色。A.这次作文我用了很多的排比及其它修辞方法,语言有一定的特色。B.我只用了一两处排名及其它修辞方法,作文读起来还可以。C.我用的是一般语言,几乎没有什么修辞。D.我的表达能力较差,能把句子写通顺就已经不错了。

  11.记叙的语言。A.我的语言很简洁优美,用了很多优美的词汇、抒情方法、修辞方法。B.我的语言有一定的特色(或幽默、或感人、或犀利、或优美)。C.我的语言一般,没有太差的句子,有一点冗长。D.为了表达一件事,我必须写很多字才能表达清楚。

  12.选材及其它。A、我选材时,总是要思考反映或解决什么现实问题,作文能给人一种启发性。B、我喜欢从我读过的报刊杂志里面选了一个事例来仿写或改写。C.我喜欢选普通的事例或故事,从初中到高中,经常有人写这一类的事。D.这篇作文和我读过的一篇文章相仿,我是按我的记忆把这篇文章写下去的。

  评分说明:每个同学共做10个题,满分为60分。每题选A为6分,选B为4分,选C为2分,选D为1分。总分即为每个选择题的得分相加。

自我评价作文 篇5

  我是利津镇中心小学二年级一班的学生,我在我们班学习非常一般,但是性格很活泼,经常喜欢跟别人开玩笑。但是在家长面前我是他们活泼可爱的女儿;在老师那里也是学习认真的学生。

  我的优点是助人为乐,我的缺点是上课时也管不住自己。

  这就是我自己。

自我评价作文 篇6

  我今年十岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

  而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!

自我评价作文 篇7

  有充满激情的工作态度,能够在没有监督的情况下按质按量主动完成工作任务、团队协同作战能力强、一定的组织能力和协调能力、擅于发现问题、执行力强、思维缜密、保密性好、承担责任,能够接受加班和出差。

  本人对工作认真负责、爱岗敬业、品行端正、勤奋及乐观的精神,具有良好的团队精神,诚服接受上级安排工作任务,不计个人的利益以尽自已最大能力做好工作职责!希望能成为贵公司的一员,为公司效力!

  性格开朗,待人热情、诚恳,办事积极认真,吃苦耐劳,富有团队精神,勤奋好学,富有爱心,要求上进,敢于不断地挑战自我。

  性格温和,开朗大方,乐于助人.吃苦耐劳,能承受较大压力。

  能积极团结同事,具有积极的团队合作精神.

  具有很强的与客户,供应商及兄弟部门进行沟通协调能力,

  具有丰富的小家电产品结构设计经验,

  具有丰富的想象力和创造力,具有广阔的专业知识,能解决项目设计,生产及认证中出现的疑难杂症.

  1、外语实际运用能力突出,精通英语(cet6)、德语(德语专业毕业,具备专业4级水平)、国语和粤语,分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力;

  2、有较强的文字驾驭能力,有两年的事业单位文书经验,擅长各类公文写作;

  3、有较强的组织领导能力, 注重团队精神同时具备独立品质;

  4、能在高强度下按时完成工作, 愿意接受新的挑战、承担责任;

  5、具备较强的抗压能力,能以最快的速度适应并融入新的环境;

  6、希望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。

  本人诚实守信,乐观开朗,沟通能力强,肯学习,学习和动手能力强,吃苦耐劳,积极向上,稳重踏实,责任心强,有主见,组织管理能力好,团体意识强,能协助他人并自己独立处理问题,态度认真,富于创新精神,能运用自己所学的基础知识和工作中的不断探索和学习,锻炼自己的能力。

  *行政管理专业,具有较好的专业理论知识和实践经验。

  *两年从事人事行政管理工作,能根据公司的发展理念制度符合公司管理政策,人事招聘等相关制度。

  *能跨专业工作,适应性强,从事两年跟单工作,维护公司利益,克己敬业。

  *对于外贸工作有实质性操作,能管理操作阿里国际站及环球视野等国际贸易平台

  *属学习实干型的职员。工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.乐业敬业。强调团队合作精神

  热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,乐观向上、为人真诚、坦率,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力 ,对待工作谨慎认真富有责任感,有良好的职业道德,容易接受新事物.

自我评价作文 篇8

  你可能碰到过这样的人,他总是认为自己是宴会的主角,办公室最聪明的人--尽管事实并非如此。有时候,人确实会对自己的技能或能力有过高的评价。

  这要怪大脑的眶额皮质。研究表明,大脑额叶中的这一区域对提供主观现实检验起着关键作用。

  研究人员认为,大脑眶额皮质会随年龄的增长而变薄。

  他们也在研究65岁以上的人是否更容易自我感觉过于良好。

  正是大脑额叶是我们区别于其他灵长类动物。

  大脑额叶位于前脑后面,它涉及人的注意力,记忆的存储和提取,推理,解决问题,利用语言进行创造性思维,和理解幽默等功能。

  许多人会说自己开车会比一般人强,但实际并非如此,我们还会说自己的工作比同事强,一些人会从各种不同的方面认为自己比一般人优秀。

  那些自我感觉最好的人在作自我评价时眶额皮质活动明显减少,而那些自我评价较为中肯的人这一区域活动则较多。

  研究人员说,并不是大脑的这一部分没有工作,或是受到了损伤,而是有些人不太愿意调动它。

  这就像有支铅笔放在那儿,但你不想用它

  初步研究表明,与年轻人相比,65岁到82岁的人自我感觉更好。可能随着人的衰老大脑眶额皮质这一区域也在起到某种变化。

自我评价作文 篇9

  这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱*祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。