学院学生会主席个人工作总结
学生会主席既要学会总结经验,也要学会总结教训。下面是关于学院学生会主席个人工作总结范文,欢迎参考。
我作为我们一总支学生会主席在过去的半年里,主持开展了一些工作。在学生会其他成员的共同努力以及在辅导老师的指导下,这半年取得了一点成果,同时也有很多的不足。下面对本学期的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。
一、本学期的工作总结:
时至岁末,回眸过去的一学期,在我担任第一临床学院第一党总支学生会主席以来,院学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着,干事的素质得到了提 高,内部凝聚力也获得了增强,在学生会广大队伍的努力下,各项工作都取得了一定的进展,回顾我在学生会两年半的工作经历,我深深地感悟到:每一项活动的顺 利举行,均离不开院领导的指导,离不全体院学生会干事兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是干事们本着为 同学服务,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到 新一学期的工作重担已向我们无情地压来,为了使学生会获得更大的进步,我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。
我们院学生会在上学期开展了一系列的活动,例如有“3+2”篮球友谊赛,新老生经验交流会,跳蚤市场,安全知识竞答,“新声飞扬”飚歌赛,院际交流会等,在各项活动的开展中,取得了丰富的活动经验,总结有以下几点成功之处:
1,、活跃校园文化气息,在活动中教育人
为使主题教育活动更加形象、直观,更具有感染力和说服力,我院学生会特举办了安全知识竞答活动,各个专业都选派了代表队参加,让广大学生在竞答 中更加深入对安全知识了解的重要性,这些活动不仅丰富了广大同学的知识,而且还在一定程度上提高了大家的综合素质,在同学中得到了广泛的好评,取得了显著 的成效。
2、引导学生组织开展活动,为学生拓展兴趣爱好提供平台
学生会干事是学生会中的中坚力量,是学生会能否坚实、稳定地发展的关键,加强院学生会干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。 本学期,我们在院学生会内部举行两位“3+2”篮球赛,“新声飞扬”飚歌赛等激发干事兴趣类的活动,旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台,增强院 学生会内部的凝聚力。
3、结合学院实际情况,努力为学院工作的开展拓宽局面
带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校和学院建设和发展当中是学生会的工作要领,校运动会是学校的一项重大活动,我们院学生会也积极地部署和安排各项运动会的后勤工作,安排志愿人员为运动员提供茶水等服务。
另外,院学生会也积极地以四六级讲座,新老生经验交流会,心理讲座的方式指导广大学生的在英语和医学方面的学习,潜移默化地对同学们产生影响。
我们有理由相信:在院领导的悉心指导下,在全院广大师生的热情参与共同努力下,系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!
当然,学生会的成功不在于活动成功地举办。本学期,我们院学生会的工作都没有真正处在主动地位置上,为此,我们与公卫学生会进行了一次交流,与 他们交流学生会的工作经验,总结成功的经验和失败的教训,弥补不足,不断创新和提高。细细总结,我们院学生会存在以下几点不足:
1、我们没有完全解决历史遗留问题。院学生会在各年级的影响力很不均匀,年级之间的鸿沟依然存在,这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。应在 宣传方面加大工作力度,充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况,引导广大学生关注时事,帮助广大同学树立正确的世界观,真正让他们在思想上依赖 学生会。
“两点结合”即学生会的工作要“结合重点工作”和“结合时事特点”
第一,“结合重点工作”指学生会的工作要围绕学院的重点工作来开展,有全局意识。
两年来,学院一直把“学风建设”作为学院的一项重点工作,这也是学生会最能体现宗旨的一项,要长抓不懈的工作之一,学生会配合学院学风建设的重点工作,今后加强学生自我教育的功能,增强沟通能力。
第二,“结合时事特点”是指学生会的工作要紧密结合时事背景,要审时度势地开展活动。
在过去的一年里,学生会努力提高学生干部政治水平,关心国计民生,关注社会发展动态,贯彻各种大政方针,把握学生主流,引导学生素质发展,努力成为宣传者、实践者、推动者,及时有效的把各种信息传达到学院的每个角落。
“三项服务”是指学生会具体工作遵循的三条主线,即“服务同学学习好、服务同学身体好、服务同学生活好”。
“全心全意为同学服务”是学生会工作的出发点和落脚点,学生会在具体工作中,处处体现服务意识,服务于学院建设的中心工作,服务于广大同学的健康成长成才。
第一、服务同学学习好。
在小事上关怀同学,注重小事的服务质量,如:定期走访学生宿舍、严格监督早读情况,及时反映解决各种思想问题。
随着社团管理的逐步完善,社团管理部工作蓬勃发展,学生会从各种活动的台前走向了幕后,学生会工作的思路逐步定位在“重点把握大局、提高服务质量、专攻精品项目”上。
第一、发挥学生会监督评优作用,调动社团积极性,引导学生活动的正确性方向性。
第二、以抓大放小为方针,正确对待各种学生组织中出现的矛盾。
第三、重点放在精品精品工程建设上,提高学生会全局意识,服务意识,改变陈旧观念。
第四、加强学院整体资源的管理,为广大同学的锻炼提高服务,保护广大学生的根本利益不受侵害。
第五、在学生会内部倡导奉献精神,开展特色工作。
第三,“服务同学生活好”。
“走进生活,贴近同学”是学生会的核心工作之一。把学生会主要干部定期都要进行一次学生宿舍走访作为制度落实下去,面对面的沟通可以更有针对性地开展工作。
女生作为万方的一条亮丽的风景线,也是学生会工作的一个重要方面。把女生部打造成为服务女生,具有青春活力的一支队伍。调研并探索出一条适合我院女生特色的活动,并出品牌。
做好餐饮健康监督宣传工作,与后勤集团精诚合作,真正为学生健康负责,并倡导健康的生活习惯,提高学生生活质量,从正反两方面教育学生,定期做出宣传板,以生动翔实的事实打动学生。
“四新工程”是我院学生会工作创新的四个亮点,即“精品工程、宣传工程、文化工程、干部工程”。
第一、精品工程。学生会的工作将从做活动到沟通的转变,做活动中我们坚持“传统项目出精品,创新项目重质量”的`理念,推进学生会的“精品工程”。
精品之一—校园歌手大赛。这是我院学生展示自我形象,发挥自身特长的重大活动,也是学生会的较为成功的一项赛事,今后将继续办下去,并且要在组织规模,形式上有所突破和创新,适应广大学生对文艺的要求。
精品之二——个人风采大赛。本届学生会推出了创新活动——院个人风采大赛,它突破了以往内容单一化,人员特定化的弊端,从各方面提升大学生综合竞争力,在竞技中考察学生整体素质水平,为万方学子提供了展现自己的舞台,为学院生活增添风采。
精品之三——院大学生辩论赛。为了丰富校园文化,平衡各种文艺的均衡发展,更为了实现同学们的综合全面发展,上学期内,学生会在不同范围内组织规模大小不一的辩论赛,活跃了大学生思维,活跃了校园气氛。
精品之四——英语风采大赛。针对目前对大学生英语水平的高要求,为使学生适应社会发展,提高学习英语的兴趣,学生会成功举行了集趣味性、知识性、互动性为一体的英语风采大赛。
精品之五——万方体育节,学生会把原有体育赛事进行整合, 推(!)出万方体育节,使体育工作做大、做强,实现资源整合。
精品之六——大学生电影节
精品之七——DV创意大赛
精品之八——科技艺术文化节
第二、宣传工程。本届学生会及时调整宣传思路,充分利用先进手段,朝着 “以网络为依托、以报纸为平台”的立体宣传工作模式思路发展自己。
“以网络为依托”指的是改变学生会网络资源不畅通的被动局面,力图使网络成为学生会办公的新手段,使我们的学生干部的电脑技术有所增长,并达到提高学生会办事效率,改革办事机制的目的。
推出“学生会邮箱”,通过邮箱可以及时了解同学的意见建议,可以及时地把信息反馈给同学,使学生会真正了解广大学生的心声。
“以报纸为平台”指的是把《社团联合报》这份报纸作为学生会的宣传窗口、信息平台、形象工程来抓。
同时,增强各部门的自我宣传意识,实现宣传工作制度化,标准化,提倡把工作办大、办强、办活,办出声色。
第三、文化工程。保证学生会的可持续发展,形成自己的文化,是十分必要的。因此建立明晰的工作制度、完整的工作档案、充分的内部交流是必要的保障。
一、完善例会制度
二、加强档案整理
三、重视内部交流
第四、干部工程。“干部之校”是学生会的又一大职能,学生会是培养干部的学院,为同学提供锻炼自我、完善自我的舞台。
本届学生会把干部的培养工作作为必不可少的一项要求。工作着眼于由“对事”向“对人”的转换,固定的教育和与老的学生会干部的交流成为日常工作。
(二)具体工作总结:
1、在党委的正确领导下,坚持用先进的理论武装广大同学头脑,做好思想政治教育工作
学生会积极组织广大学生认真学习邓**理论和“三个代表”重要思想,用科学理论构筑青年学生的精神支柱。在院党委、学生工作部、院团委等部门的指导、帮助下,开展了形式多样的思想政治教育活动,坚持每周二下午的政治理论学习与平时的主动学习相结合,利用广播、报纸、宣传栏、网络等载体,采取征文比赛专题,知识竞赛等多种形式,深入开展学习教育活动,取得明显成效。积极发挥邓**理论和“三个代表”重要思想学习研究的作用,加强开展广大学生的理论学习教育。学生会积极配合学院开展关于学生党员先进性教育活动,使“先进性教育”工作落到实处;认真召开专题会议,指导广大学生干部学习党的十六大及十六届四中全会,五中全会的重要精神,坚定了广大同学永远跟党走的信念;在召开组织团员干部的“增强共青团员意识主题”教育活动。学生会更把广大团员的智慧和力量凝聚到学院学生工作上来,以奋发有为,昂扬向上的精神状态和求真务实的作风,努力学习,扎实工作。推进学生工作的不断发展。
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