思想品德教师教学个人工作总结（通用六篇）

　　思想品德教师教学个人工作总结1

　　转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级两个班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，在继续推进我校实效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：

　　一、成绩分析

　　本学期所教九年级两个班思想品德在期中考试和学科知识竞赛，取得了较好的成绩，无论是平均分还是优秀率都比较高，及格率达到80%左右，没有差生。

　　二、主要工作及成功经验

　　整个学期，在教学上，我都严格要求自己，认真工作。

　　1.认真及时备课。所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。

　　2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

　　3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

　　4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导;而对于学困生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

　　三、存在的主要问题

　　本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

　　(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

　　(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

　　(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。

　　四、今后努力的方向

　　1、认真备课，刻苦钻研，提高课堂效率。

　　2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。

　　我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼!

　　思想品德教师教学个人工作总结2

　　这个学期，我担任九年级两个班的思想品德教学工作。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　作为九年级的科任教师，我认真制定期初计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组教研活动，上好课、改好卷，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经验，取长补短，不断提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

　　按照《初中思想品德课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。此外，我还注意以德为本，结合现实生活中的现象循序善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

　　作为九年级的思想品德课老师，我明白学科的重要性，因此在课前做到认真备课，多方面去搜集相关的资料并制成PPT课件。为提高每节课的教学效果，教学质量，我除了注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体进行教学，通过培养学生学习思品的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　通过一学期努力，我能及时制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生转化。

　　在以后的教学工作中，我还要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。

　　我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

　　思想品德教师教学个人工作总结3

　　本学期，我任教108班和105班政治。自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

　　作为科任教师，能认真制定计划，注重研究教学大纲，认真备课和教学，积极参加教研教改活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

　　一、认真备课

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，这样就能调动学生的积极性，上课效果就好。

　　二、增强上课技能

　　提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果，教学质量，我注重研究教材，把握好基础、重点〃难点，还注意结合学生生活，社会焦点采用多种方法进行教学，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

　　对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育

　　108班是课改年级。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　　思想品德教师教学个人工作总结4

　　本学期，我承担初二年级四个班的思想品德教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结:

　　一、取得的成绩与经验

　　1、培养学生爱学习的习惯。

　　在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。

　　2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。

　　在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。

　　3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。

　　4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

　　在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

　　5、通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。

　　二、采取的方法和措施

　　1、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。

　　2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。

　　3、注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把课上“乐”。

　　4、比较重视师生之间的双向交往。

　　5、渗透《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、保护自我-渗透《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》。

　　三、不足之处和今后努力的方向。

　　本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

　　（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

　　（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

　　（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和指导老师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼。

　　总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，本人在教育教学工作中取得了一些成绩。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，使教育教学工作再上新台阶。

　　思想品德教师教学个人工作总结5

　　本学期，我担任初三四个班的思想品德教学工作。在这一学期，我本着勤恳、踏实的工作态度从事教育教学工作。

　　一、教学工作

　　1.帮助学生认清学科特点，明确学习目的，产生学习兴趣。

　　在开学初，我结合自己教初三毕业班的教学经验，继续向学生渗透学习思想品德的重要性，要联系自己的实际，灵活掌握知识，本学期重点是导学稿的编写和使用，在本学期的尝试和摸索中，已形成自己的出题思路。

　　2.在课堂上我采用导学案，运用多种教学方法来提高课堂效率。

　　与同进度的教师探讨导学案的设计与使用；针对政治课抽象、枯燥的特点，①我努力创设情境，②理论联系实际培养学生的运用能力。

　　3.积极参加学校、政治组内的听评课，向有经验的教师取经，认真做好听课笔记。

　　4.按时参加政治教研组的.活动（包括工会活动），积极发言，并认真做好组活记录。

　　5.继续坚持政治学科特色：课前“时政播报”，这学期学生主要是自己搜集信息，自制幻灯片，从播报的语言、内容，形式，评价等方面都有进步，效果越来越好。

　　6.及时、认真撰写、批改导学稿，每次把作业情况进行记录，总结，再在教学中整改，调整，有的放矢；作业评语简洁、鼓励性强。

　　7.尝试强化训练的复习方式：

　　针对初中三年的严峻形势，要夯实基础，本学期做到了课前提问，课课复习，单元测试，课堂小考等方式，强化学生对基础知识的巩固和理解，我发现经过让学生当堂小测试，不过关再补考的方法，学生的对中考知识点的识记扎实不少，错别字明显减少，成绩有所提高，从一定程度上提高了学生对政治学科的重视程度。目前学生以习惯了这种考试形式，我想这就是“堂堂清”吧，我会继续坚持下去。

　　9.注重学困生的转化，努力提高整体教学质量。

　　三个班中，每班都有学困生，我在教学过程中，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间找其倾谈，指导其学习政治的科学方法，鼓励其确立正确的学习态度；平时与学生家长建立良好的联系，及时反馈学生在校情况，并指导学习方法，解除家长的后顾之忧。

　　10.本学期及时发出学校信息，全面反映学校的发展动态。

　　二、科研工作

　　本学期我组织并撰写了省级课题《健康成长理念下，构建初中优质课堂的实践研究》工作，布置课题研究任务，及时收集、整理课题相关材料。

　　三、今后的工作思路：

　　1、多多开展思品活动，激发学生学习政治的兴趣。

　　2、在帮助学生学好英语知识的同时，要加强对学生情感、态度和价值观的培养。

　　3、继续实行“问题导学”教学，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　4、继续加强业务学习，提高自身的业务素质，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。

　　经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多，在导学案运用中，小组合作鼓励措施还需完善，学生学习的积极性和兴趣还是我今后努力的重点，把导学案发挥到最大效用是我研究的方向。

　　成绩只能说明过去，我决心以此为起跑线，永不满足，在今后的教学和各项工作中，我要发扬自己的长处，克服自己的不足之处，虚心向有经验的老师学习，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。

　　作为一名年轻教师，我深知自己在教育教学路任重道远，自己身上还有很多不足，我会进一步学习、总结、反思，及时调整，不断完善自己。

　　思想品德教师教学个人工作总结6

　　本学期即将结束。这个学期我兼代九(1)班思想品德，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际情况，制订教学计划。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学。在继续推进我校自主高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

　　一、认真钻研教材教法，熟透教学内容

　　我认真学习了教材、教法、课程标准，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构、重点与难点，掌握了知识的逻辑，就教材的教学做了全盘计划，并虚心向有经验教师请教学习，积极主动参加教研活动，保证思品教学顺利进行。

　　二、努力规范教学常规，提升教学质量

　　在教学上，我严格要求自己，主要在以下几项工作中作了努力与提升：

　　1、及时备课。每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师和网上查找，把整堂课准备得充实而到位，把课堂教学真正落到实处。

　　2、认真上课。课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听讲，积极参加讨论，合作学习，课后温习巩固，可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极参与到课堂活动中去。以此来活跃课堂气氛，共同提升班级的成绩。思想品德教学工作总结

　　3、适当布置作业。课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要途径。每节课后，我都根据学生的实际情况布置一定量的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

　　4、努力做好培优补差工作。我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导，重点关注优生和差生思想转化。

　　三、不足之处还需改正

　　在取得上述成绩的同时，我还存在许多不足之处。

　　(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提升。

　　(2)对学生有时还是缺乏耐心。

　　(3)学生练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，我今后一定努力去改正。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其他教师课堂观摩学习提升自己的教学能力，争取在中考交一份满意的答卷。