大班工作总结

马振华老师

  一、 加强政治理论学习。

  理论是指导各项工作顺利进行的思想方针,这对于我们幼儿园教育教学工作显得尤为重要,它使我们的工作更有条理,效果更好。虽然平时的工作较忙,但我较注重理论的学习,利用陪午睡的时间翻阅《幼儿教育》、《早期教育》等书籍,我还积极领会新纲要精神,尊重幼儿的发展水平和个体差异,使幼儿在原有的水平上得到不同程度的发展。思想上积极要求进步,处处以大局为重,服从领导的安排,严以律己,扎扎实实的做好各项工作。

  二、教育教学水平

  要适应现代教育的潮流,要想在教育教学水平上另有“突破”,必须树立终身学习的观念,不断“充电”,我除了完成杭师院美术教育的大专学习,还积极参加希望外语学校的英语培训,利用业余时间学习有关幼儿杂志,吸收幼教方面的新信息新动态。认真参加业务学习几平行班的听课活动,及时讨论解决在教育教学中出现的问题,与此同时,我班实施了《与班里典型的特殊幼儿建立个人关系的研究》这一课题的研究,为做好这一课题,老师在平时展开了一系列的工作,仔细观察、仔细记录、认真探讨,并准备在本学期以论文的形式撰写结题报告。在“六一”前夕,我和陈老师认真辅导我班似的曹丹霖小朋友参加了县“健优美”儿童比赛,获得“健美”儿童称号,朱明渊等小朋友参加象棋比赛获得了团体第四名。

  三、 班级工作及家长工作

  我们在班级中筹备了多次有利于幼儿身心发展的有意义的.活动。利用“三八”妇女节和妈妈一起制作手工——瓶花,送给妈妈,对妈妈表示节日的祝贺。“六一”节我们班进行了水果大拼盘的活动,每个幼儿都积极愉快的参加了活动,体验了活动的快乐与成功的喜悦。

  家园同步、家园合作,这都体现了家长工作的重

  要性。我们在一日活动中密切关注每个孩子,孩子有进步了,我们及时向家长反馈;孩子有退步了,我们及时与家长沟通;孩子病了,我们在电话里向家长了解情况……真正做到家园同步。

  值得一提的是,我们结合“走进小学”这一主题活动,充分发挥家长资源,将我们班胡斯意的妈妈(实验小学的教师)请进课堂,请她和小朋友说说小学的生活、学习,这更激发了幼儿上小学的愿望。

  社会不断地发展进步,社会、家长对我们幼儿教育工作的要求日渐上升,我要加倍努力,做一名孩子喜欢、家长认可的优秀幼儿教师。