学生会的工作总结格式

　　学生会工作总结格式

　　工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

　　(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

　　(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

　　(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

　　1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

　　2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

　　写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

　　(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

　　(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

　　简而言之：

　　总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

　　(一)基本情况

　　1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的'目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

　　3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

　　今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

　　(二)写好总结需要注意的问题

　　1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

　　2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

　　3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

　　学生会工作总结范文

　　(一)加强与干事的沟通交流，并根据干事的长项、能力分配任务，学生会工作总结格式。做到合理安排工作，尽量不让工作影响学习;

　　(二)希望以后能够更好的“在其位，谋其职”，和五委各成员之间互相勉励，一起成长;

　　(三)希望加强秘书部和其他部门之间、系三个秘书部之间、秘书部部门内成员之间的交流。

　　(四)科学管理系部团学财产。

　　(五)做出本秘书部工作职能分解表，实行定岗定位。

　　(六)完善本部门的各项规章制度。如：财产管理办法;会议签到奖惩管理条例;召集各班干部开会的协调安排登记表及干事管理办法.

　　(七)培养更多文秘方面的人才。

　　(八)继续完成一般性工作

　　1、做好掌握学生会的活动资料

　　2、做好各部门间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行

　　3、交流经验，使工作开展的更顺利，提高工作效率

　　4、整理学生会所有文件资料;月末进行一次部内讨论，对本月的工作进行总结，找出不足以便及时更正

　　5、做好学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档等等

　　虽然已经换届了，但是在接下来的工作中，我将继续在秘书部工作，组织协调新干部做好各项内部工作。同时鼓励发挥秘书处同心协力、积极向上的精神，与新任干部一起为秘书处的明天继续奋斗。回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：

　　1、对运动员的组织与培训工作尚欠加强，运动员整体素质水平有待提高。

　　2、离学院提出的总排名在全校前三有一定的距离，由于部分运动员在比赛过程中的失误，我院此次运动会并没有取得理想的成绩。

　　3、查漏补缺，虽然我们比较顺利地完成了本次运动会工作，但还是在工作中暴露了些问题，有待今后改进。如前期准备不足，有些问题还未考虑到，导致运动会刚开始有些混乱;前期宣传力度不够，导致各部门对运动会支持有些不足。

　　4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。

　　总之，在学院领导、老师的关怀下，在同学们的大力支持下，做了充分准备和拥有良好后勤保障的运动员以顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累的劲头投入到比赛中去，展现了良好的精神风貌，为学院增添了光彩。相信通过这次运动会所积累的经验，我们有信心在以后的工作中做得更好!

　　学生会的工作总结范文

　　半年的时间一晃而过，不知不觉已经在学生会这个大家庭里待了一年半了，委员的一年我提升了很多的办事能力，而在这部长的半年里，不仅只是提升自己的能力，还需要带着整个部门取得一个好的成绩。一下是这学期学习部的主要工作：

　　一、部门招新

　　一年时间的流过送走了老一辈的学生会成员，意味着新一批的学生会成员即将出现，在接完新生的工作结束后，学生会的主要就正式开始了，首先就是各个部门的招新工作。

　　招新之前，每个部长结合本部门的主要工作和特性写出了一份招新计划，我部亦是如此。招新主要以大一新生为对象，我部初步计划招5—6个委员。

　　然后是最关键的宣传工作。由于对象为整个大一新生，所以我们挑选了某个军训的晚上，我们带上报名表，然后一一给新生们介绍学生会这个大集体和各个部门的相关情况，当晚，我们所携带的两百多份报名表被分发一空。由此可见，大一新生们对我们的这个大集体有着很大的兴趣。我部最终报名人数为12名。

　　报完名之后就是考核，这一届我们比以往增加了笔试这一考核项目，其次再是面试。笔试和面试都是由各部部长担任监考和面试者。经过笔试和面试的选拔，我部最终录取了5名委员。

　　二、常规工作

　　招新之后，每个委员都有一个月的试用期，在这试用期之内，只有得到了认可才是正式聘请。

　　我们的常规工作也在这一个月的试用期中展开。我部的主要常规工作有检查新生晚自习和检查每天第一节和第五节的到课率。笔试后的第二天晚上我们就开了第一次部门会议，在会议中主要进行了个人介绍和常规工作解析与分配，经商议决定，检查到课率的工作交由副部长陈宏梅负责，检查新生晚自习工作交由副部长朱静负责，然后由两为副部长为委员介绍我部常规工作的流程。

　　在这一个月的试用期里，由于各部委员基本为大一新生，对上课教室不熟悉，所以这个月的到课率检查由部长们带领委员一同检查，熟悉教室。在表格的处理上，到课率的排班表由手写改为打印。

　　三、“一二·九”辩论赛

　　10底，我院第一个代表性的活动——“一二·九”辩论赛正式拉开帷幕，此项工作各系交由学习部负责，即为我部本学期的第一项工作。

　　本次辩论赛分别由全院14个系选出14支代表队进行院级比赛。所以各系系队招新工作由学习部负责。首先是宣传工作，我们同时用了各班级演讲与展板宣传的方式。以班级为单位，整个大一大二各班均选出一支队伍进行系内选拔赛。

　　经过为期11天紧张激烈的比赛，最终选出了5支系内队伍，9个最佳辩手，而我系系辩论队的队员主要为大一新生，由两位高年级学长带领，并进行了为期三天的培训。

　　11月x日，我系在学术报告厅与管理系进行院初赛。最终管理系赢得本场比赛，我系未进决赛。

　　四、导学工作

　　今年，导学活动作为首批重点资助项目的校园品牌活动在我系率先展开，并由学习部负责。本次活动的主要背景为使全系10级新生能更好的融入到大学生活里，真正能体会大学的生活和学习，能更好完成从一名高中生到一名合格且优秀的大学生的转变。

　　导学工作主要分为三个模块：《导学手册》的学习、“导学交流会”和大学生涯规划比赛。我们对此次活动亦进行了两种方式的宣传。

　　《导学手册》的学习是由各班的导学人员与我部配合展开，导学人员结合《导学手册》与自身大学的经历为大一新生进行演讲学习，让大一的同学对大学有一个基本的认识。

　　“导学交流会”的主要内容为大学中的数学与英语的学习，我们分别请了数理系和外语系的两位学姐为大一的同学介绍她们数学和外语的学习方法。

　　大学生涯规划比赛主旨为展现新生们在对大学初步了解之后对自己大学生涯的规划，为他们以后的大学生活进行思考。此次比赛的作品由各班导学人员推荐本班的优秀作品。

　　五、科技节活动

　　在本次科技节中，我部主要承办了数理系的数学建模比赛和无生上课比赛，分别由朱静和陈宏梅负责。

　　数学建模比赛对于我系来说是一大优势比赛，历届的学长学姐们都取得很好的成绩，所以我部加大了宣传力度，不仅仅是在各班级内发布比赛通知，并专门找到上届参赛的选手。

　　从刚开始的宣传，班级报名，以及中间的培训，后来的组队，再到12月3号的数学建模试题下来，正式开始三天的比赛，刚开始报名人数达90人，组队后的队伍并交上作品的有27副，最后获奖的二等奖2支队伍，三等奖1支，成功参赛奖9支队伍。这期间的工作基本由朱静负责。

　　无生上课比赛我系报名人数并不明显，仅有四人参加，进行了一次初选后，选出了两人参加比赛，没有获得奖项。

　　以上为学习部本学期的主要工作，在这些工作，我们三个部长和五个委员都有过错误，并对活动造成了一些影响，但是最终都被我们解决了。

　　这些错误大部分都出在细节方面，有一些问题我们并没有考虑周到，幸而在活动中出现后被我们立即解决，以至并没有很大影响整个活动的进行。不断的出错，不断的总结，我们正在不断的成长，特别我部的五个委员，这学期的工作他们都做的很出色，错误基本只犯过一次便不会再犯，他们积累了很多的工作经验，并能够逐步的独自处理一些较大的问题。他们的成长正是我们所想要看到的，相信在下学期的工作中我们能够做的更好，创造出学习部更好的成绩。