学校世界水日珍惜水资源活动总结

学校世界水日珍惜水资源活动总结

　　编者语：水是生命之源，地球上可直接利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。

　　在第XX届世界水日来临之际。红星农场小学以“世界水日”为契机，。围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。

　　一、营造浓厚的宣传气氛。学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

　　二、组织丰富的宣传活动

　　1、利用“红星新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

　　2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。

　　3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。

　　水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

　　【扩展阅读】

　　一、世界水资源状况

　　1、水是生命之源，没有水就没有生命。人和水是分不开的。成年人体内含水量占体重的65%，人体血液中80%是水。如果人体减少水分10%便会引起疾病，减少20%-22%就要死亡。

　　大象身体的70%是水，马铃薯的水分含量为80%，西红柿约为95%。人体中的水调节体温，促进新陈代谢，输送营养物质、排除废物，忙碌而有秩序。同时，水也参加化学反应，与蛋白质、糖、磷脂结合，发挥复杂的生理作用。一个健康成人，每天平均要喝2200毫升水，再加上体内物质代谢产生的内生水300毫升水，总共2500毫升，每天经皮肤和粪便排除与此相等数量的水。简言之，每天中稍加间隔就需要而且是必要的水补充和排出，这是生命的象征，也是生命的内容。对人来讲水是可敬的也是可畏的。

　　2、世界上水的总储量约有14亿立方公里，平铺在地球表面上约有3000米高。地球表面70%被水覆盖，因此有人把地球说成是蓝色星球，又叫水球。地球上的水97.2%的水都分布在大洋和浅海中，这些咸水是人类无法直接利用的(要利用就要海水淡化，成本高)。陆地上两极冰盖和高山冰川中的储水占总水量的2.15%，目前也无法直接利用。余下的0.65%才是人类可直接利用的。从数字上可看出，水是丰富的，但可利用的淡水资源是极其有限的。若把一桶水比为地球上的水，可用的淡水只有几滴。

　　人类用水量中，25%的消费被用于工业，70%以上则用于农场和牧场。农业是用水矛盾最突出的领域。

　　当今世界的水资源分布十分不均。除了欧洲因地理环境优越、水资源较为丰富以外，其他各洲都不同程度地存在一些严重缺水地区，最为明显的是非洲撒哈拉以南的内陆国家，那里几乎没有一个国家不存在严重缺水的问题;在亚洲也存在类似问题。例如，公元前每天人均耗水约12升，中世纪时人均耗水增加到20-40升，18世纪增加到60升，当前发达国家一些大城市人均每天耗水500升。在发展中国家，对水的需求量也日益增加，如我国，近20年城市用水番了几番。根据有关专家预测，到20**年，全世界的用水量将由1985年的3900亿立方米增长到6000亿立方米。届时人们将面临全球性的严重水荒。 ????阿拉伯联合酋长国被迫从1984年起每年从日本进口雨水2000万立方米。

　　为水而引发的战争。例如土耳其给幼发拉底河以及底格里斯河畔的大型水利工程配备了地对空导弹，抵御军事袭击约旦盆地也潜伏者水的争端。那里许多蕴藏地被掠夺破坏，以致海水涌入，使地下水不能再为人所用。为了避免冲突，科学咨询委员会要求制定"世界水宪章"，签署国有义务以和平的方式解决水争端。

　　二、中国的水资源状况

　　1、我国水资源总储量约2.81万立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5,前苏联的1/7,，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。全世界有60多个国家和地区严重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我国476个城市中缺水城市近300个。

　　2、重点水域水质状况

　　1998年度我国主要流域(水系)中，辽河、海河污染严重，以五类或劣五类水质为主;淮河水质较差，五类或劣五类水质也占到50%左右;黄河局部河段污染严重;松花江水质以四类水质为主;长江、珠江水质良好，以一至三类水质为主。滇池、巢湖、太湖富营养化问题突出。

　　富营养化：在湖泊、水库、海湾、水口，由于氮、磷等植物营养成分大量积聚，使水生生物，特别是水藻类过分繁殖引起污染的现象。富营养化还可能使有些湖泊有贫营养湖变为富营养湖，进一步发展为沼泽和干地。

　　水体的划分：一类指未受任何污染的源头水。二类指重要的集中式生活饮用水源一级保护区及珍贵的鱼类保护区、鱼虾产卵场。三类指集中式生活饮用水源二级保护区及一般鱼类保护区、游泳区。四类指一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。五类指一般农业用水区及一般景观要求的水域。

　　三、北京的水资源状况

　　1、北京因水而建都。北京是的水资源由入境地表水、境内地表水和地下水组成。地表水和地下水主要靠降雨补给。1996年全市水资源总量为45.8亿立方米。北京水资源的特点：

　　※ 北京属华北地区干旱少雨气候，水资源严重不足。

　　※ 年际变化大。如1959年降雨量达1406毫米，而1993年却只有400毫米。

　　※ 降雨多集中在6-8月，往往形成地表径流，不易补充、涵养地下水。

　　3、北京的五大水系：蓟运河水系、潮白河水系、北运河水系、永定河水系、大清河水系。共有大小河流100余条，全长2700多公里。有大小湖泊、水库120余座。

　　4、北京人均水资源不足300立方米，仅为全国人均的1/8，世界人均的1/32。若世界人均一杯水，我国人均只有这杯水的1/4,北京人均只有这杯水的1/32。

　　5、北京城市生活水源：XX市区自来水供应量为245万立方米/日，其中40%来自地下水，60%来自地表水(地表水主要是密云水库的水)。99年夏天用水量高峰达244万立方米/日，差一点就不够用了。官厅水库原是为北京提供饮用水的，由于近20年来水量大量减少，水质受到上游河北张家口一带工业的污染，已不符合饮用水标准，不再向市区供饮用水，而做工农业用水。

　　6、北京的四次水危机

　　a、60年代中期的城市供水危机是靠开挖京密饮水渠饮用密云水库的水化险为夷的。

　　b、70年代的供水危机是以牺牲子孙后代的水资源为代价，过量开采地下水来勉强度日。(现已有近2000平方公里的大漏斗)

　　c、80年代初期，华北地区连续5年出现干旱，北京用水极为紧张。国务院决定密云水库的水只给北京供水，河北和XX市人民为保证首都人民用水做出了重大牺牲。

　　d、目前，面临第四次水危机，我们如何渡过?

　　????·城市管网漏水率达20%，即供水中1/5被白白浪费了，每年跑冒滴漏的水有13个北海的水。怎么办?

　　????·污水回收利用 美国洛山矶、以色列等缺水城市污水回收率已达90%，99年北京城市污水处理率22.4 %，回收率更低。

　　·降低城市生活用水指标 美国92年立法，规定全国每户家庭用水量从原来的291升降至204升。而北京家庭计划用水量为每天360升，偏高。

　　·治污、开源、节水、引水

　　治污：在上游投资建污水处理厂，本市再建14个污水处理厂

　　引水：南水北调是解决北京水危机的根本出路。20**年开始陆续从南方调水，40-100亿立方米。如何调，在研究过程中。

　　节水：青少年怎么做?这是每一个北京人必须面对和为之付出行动的现实问题。

　　四、水污染与人体健康

　　1、 水污染种类

　　水污染是指进入水体的污染物含量超过水体本地值和自净能力，使水质受到损害，破坏了水体原有的性质和用途。水污染主要来自工业废水、生活污水、农业废水等。一句话，水污染是由人类活动引起的。水污染可分为病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、放射性污染、盐类污染、有毒化学物质污染等。有些污染物是可以用肉眼看出来的，例如水污染后，有飘浮物、水变颜色、有异味等，而有些污染物则需要测定。

　　2、 水污染对人体健康的危害 水污染对人体健康造成的危害是严重的`，其中包括：

　　※慢性中毒和急性中毒。水体受化学毒物污染后，通过饮用水或食物链便会造成中毒，入甲基汞中毒(水俣病)镉中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、农药中毒等。

　　致癌作用

　　五、 XX市水污染现状与防治

　　1、加强法制建设

　　2、综合整治城市水系

　　3、建城市污水处理厂

　　4、防治工业污染

　　5、节约用水

　　六、青少年应该怎样做

　　水是那样的普通，普通的让人须臾不可离开，而又随时可以忘却。人只是在俄的时候想到吃饭，渴的时候想到喝水，而对于粮食和水本身，可以说关心的很少甚至从未关心过。

　　至今绝大多数地球人的心目中，水仍然是取之不尽用之不竭的，到处都是对水资源的过量盲目开采，肆意挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。

　　水的历程造就了生命的历程，却又隐身于生命之内。有相当于全球河流一半的水，流淌在人类和动物的血管里，流淌在植物的根茎、叶脉之中。

　　水的流转是生命的流转，水的渗透是生命的渗透。水的交融是生命的交融，水的永续是生命的永续。

　　水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是老的、旧的，又总是新的、美的。