以“预防为主、防御和救助相结合”作为防灾减灾工作方针,认真贯彻落实街道关于开展防灾减灾工作的安排部署,结合我社区实际情况,开展了形式多样的防灾减灾宣传工作。现将防灾减灾工作总结如下:
一、开展“防灾减灾”宣传活动。
开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。通过图片展示、咨询、发放资料等方式针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救等内容进行集中定点宣传。结合日常生活,通过专题讲座、社区广播、校园传媒、宣传栏、黑板报、宣传画等有效形式,宣传党和政府关于防灾减灾的重大政策措施、普及防灾减灾知识,切实提高广大学生的安全防范意识和灾害自救互救能力
二、多次开展为受灾地区筹集善款活动
落实办事处工作精神,积极行动配合,开展了“情系玉树,重建新家园”捐款活动、“一方有难,八方支援”为舟曲灾民献爱心活动,“送温暖、献爱心”为青海贫困地区捐献冬衣活动,利用张贴通知,小广播、公益日宣传等多种方式进行动员,社区居民和社会单位积极参与献爱心捐助活动,全年共计捐款53045元,捐献各类衣物1113件。
三、动员辖区相关社会单位开展防灾减灾专题活动。
动员辖区中学、小学、幼儿园、物业通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动,开展了形式多样的防灾减灾宣传主题活动。
为打造社区减灾平台,构建各谐完美社区。根据上级要求,结合我社区实际情景,开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展情景汇报如下:
一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动
为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作,提高社区居民防灾减灾意识、心理承受本事和自救互救本事,营造良好的社区学习氛围。我社区经过展板、宣传栏等形式面向居民进行防灾减灾科普知识宣传。
面向不一样人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知识宣传。
经过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救、互救本事;动员广大居民相信科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发现异常,及时上报,构成全社区广泛参与的群防体系。
二、开展消防应急疏散演练活动。
为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强居民灾害风险防范意识,广泛普及灾害自救互救知识,结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情景有针对性地制定消防应急疏散实施方案,细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景,根据活动总体要求,明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。
我社区高度重视此次演练活动,预设一幢楼内发生险情,演练开始:报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏散转移。演练总体情景良好,群众顺利转移、疏散,可是也体现出一些具体问题,如有些居民忘记在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防灾减灾长效机制
防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区经过此次活动加强了对居民的防火知识宣传,增强群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,构成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区经过加强职责制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作打好基础。
(一)存在问题
此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。
1、居民防灾减灾意识不强。经过宣传接触,我们发现有些居民的防范意识和自救本事都有待大幅度提升。
2、防灾减灾活动欠缺,训练时间不足,对居民的教育效果不够明显。
(二)改善措施
1、进一步加强防灾减灾宣传工作。经过多种形式,针对异常人群,有针对性的开展宣传教育活动,有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识,增强其防灾减灾本事。
2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动,增加防灾减灾技能培训的次数,使居民得到切实有效的教育和训练,提升防灾减灾意识和技能。
为切实做好防灾减灾工作,我校开展了一系列的活动,制定了切实可行的预防各类灾害的《安全应急预案》,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下:
1、高度重视,加强领导
校领导高度重视学校安全教育活动的开展,为了确保活动落到实处,我校成立了由校长张洪义任组长,副校长刘玉华任副组长,校领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。力争使安全主题活动取得实实在在的成果,把这一主题活动贯穿于全年校园安全工作的始终。
2、加强宣传,深入开展
近日,我校积极开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动,把安全工作作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范工作,提高学生安全自护能力。
1、通过发宣传手册、升旗仪式、主题班会、在宣传栏张贴宣传标语、利用电子屏循环播放防灾减口号等途径,深入开展防灾减灾知识宣传教育工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,用心参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识。
2、要求全体班主任利用班会时间和本班学生共同观看防灾减灾宣传视频,普及各类灾害以及生产安全、火灾、燃气泄漏等事故的`知识和防范应对的基本技能。让学生针对每一部分都要进行深度思考并进行交流,强化学生对安全知识的理解。
3、班主任将视频转发到学生家长群,让家长通过观看也能够了解和掌握必要的安全知识及应急措施,从而有效指导学生。
3、开展演练,增强意识
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,切合本校实际,有针对性地组织师生开展了消防避险逃生演练活动。
为了确保此次演练安全有序进行,我校做了全面、细致的准备。安全办提前一周布置了此次消防演练的相关工作,并召开了动员大会向全校教师强调此次消防安全演练的重要性。同时组织师生提前学习“消防应急预案”相关知识,各班级召开主题班会,学生学习过程中在班级内容进行交流,班主任组织本班学生观看灭火器使用方法视频。
此次演练过程中,全体师生积极配合,服从命令,按照预定的疏散路线迅速撤离到指定地点,各班清点人数并上报,师生全部安全撤离,无一人受伤,到达安全场地后,全校师生观摩了灭火器灭火现场。
4、安全排查,及时整改
学校组织人员对学校的设施设备又进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、办公室、实验室、功能室可能存在的问题认真排查,做好记录,对排查出的风险隐患,明确了整治措施、工作责任和时间进度,限时整改到位。减轻灾害事故风险,保障学校安全稳定。
5、总结经验,查找不足
通过开展防灾减灾系列活动,在我校营造了浓郁的防灾减灾宣传氛围,提高了广大师生的安全意识,培养了防灾减灾观念,取得了明显成效。透过认真总结,我们也看到了工作中的不足,防灾减灾教育是长期的,今后的工作中我们要坚持集中宣传与经常性宣传教育结合,进一步采取多种形式,让防灾减灾意识深入到每一名师生心里。
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